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晚自习管理制度教育自习室管理制度 晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。加强晚自习的管理,有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程;有利于根据自身的学习情况,扩大学习范围,优化知识结构;有利于加强学生课外活动管理,减少不安全因素。实践证明,组织好晚自习,对培养学生良好的学风,保持学校良好的校风有着重要作用。为加强晚自习管理、规范秩序,增强晚自习学习效果,我们做出如下规定: 一、参加自习室的学生 作业无忧晚托班的学生。 二、自习室的时间 每周的周一到周五 16:30-20:30 三、自习室要求 1,所有同...

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教育自习室 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。加强晚自习的管理,有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程;有利于根据自身的学习情况,扩大学习范围,优化知识结构;有利于加强学生课外活动管理,减少不安全因素。实践证明,组织好晚自习,对培养学生良好的学风,保持学校良好的校风有着重要作用。为加强晚自习管理、规范秩序,增强晚自习学习效果,我们做出如下规定: 一、参加自习室的学生 作业无忧晚托班的学生。 二、自习室的时间 每周的周一到周五 16:30-20:30 三、自习室要求 1,所有同学必须于19:30之前准时进教室. 2,严格遵守晚自习作息时间,自习按正常上课考勤,迟到、早退、缺席按考勤 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 处理;迟到一次扣0.5分,未到或早退扣1分。 3,学生开始晚自习后,要自觉维持自习秩序,不得进行非学习事项的活动,晚自习期间不准大声喧哗、交头接耳、打闹跑动、吃零食、抽烟、打接电话、充电,不影响其他学生学习。 4,自习室学生要自觉保持室内卫生清洁,严禁随地吐痰,不得乱扔纸屑杂物自习学生要自觉爱护桌椅等公物,不准在桌面上乱写乱画。 5,自习室期间不得出现交往不得体、说脏话、打架、吸烟、饮酒等有损于学生形象的不文明行为。如发现,视情节轻重,给予相应的处理。 6,自习室时不准离开座位随意走动,更不准擅自离开教室,遇特殊情况时,应该先向考勤班干部报告,在得到允许之后才可离去。 7, 学生要规范着装,不得穿拖鞋,背心,吊带等衣服进入教室。 8,校园内严禁吸烟,走廊内要保持肃静,离开课室其间不得大声喧哗、打闹,保持安静. 9,自习时学生要自觉保管好随身携带的课本、钱包、手机、衣服等私人物品,凡因个人保管不当而造成的损失,由本人负责。 10,自习室严格履行请假制度,事假需要班干部同意,否则按缺席处理。 说明:以上各项(除缺席扣1分外)违反任何一项均扣0.5分,重复违反重复扣分,本表班主任可以根据情况酌情修改。 四、自习室老师 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx 1、教师严格执行学校作息时间,上晚自习提前5分钟到晚自习班级开灯等候学生。 2、及时让学生签到,与学生交流,了解学生每日的作业量,并督促学生高效率完成作业. 3、清点学生人数,发现有缺席情况,及时向主任反应,与家长做好交流与沟通,查明细况. 4、自习室老师不可随意走动,不玩手机游戏,不与其他老师闲聊,督促学生安静自习。 5、教师上自习室时,认真督促学生完成书面作业后再完成口头作业,学生作业完成后,教师必须给每个学生每科作业认真检查并签字. 6、有学生有疑问的都要求其举手示意,挨个帮助解答疑惑, 学生上厕所或喝水等必须一个个去,要求学生不得大声喧哗,或在自习室外打闹嬉戏. 7、自习室结束以后,必须由孩子家长亲自来接,并做好登记,方能接孩子回家。教师提醒学生收拾好东西,检查课桌抽屉,以免学生落下东西. 8、教师如有特殊情况不能来学校上自习,请提前与主任联系,并及时告知校长,安排新的老师值班. 9、管理学生纪律可采用积分制, 根据得分情况,每周评选班级小明星. 10、对于作业很少或已完成作业的学生,可布置考卷让其完成,并批阅和讲解给学生听. 11、自习室老师及时更新各个学生各个阶段的测试卷,保证测试卷充足,并通过观察学生各个阶段的测试成绩制定出学生成绩变化的表格. 五、各校区主任职责 1、全程跟踪,检查督促,加强对晚自习的管理,确保良好的秩序,并对晚自习的老师进行考核,根据自习纪律和学生的学习效果给予老师奖励或惩罚。 2、对于未来参加自习的同学及时回访,确保学生的安全 3、负责学生每日的订餐情况,了解订餐余额,及时与家长沟通. 4、抽查晚自习学生的学习情况,特别是晚自习学生作业的完成情况及签字情况。 5、及时处理晚自习时间的各种突发事情。 教育学生晚自习学习情况记录表 日期: 年 月 日 责任教师: 学生姓名 学校作业完成情况(左) 辅导任务完成情况(右) 备注 科目 未完成 差 良 优 教师签字   语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                       语文                     数学                     英语                                              
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