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湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第5课时SectionB2a_2c学案

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湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第5课时SectionB2a_2c学案《Unit 5 Do you have a soccer ball?》 (第5课时Section B 2a~2c) 总课时编号:_____  编写时间:___月___日  执行时间:  月  日 小组组别:________小组组号:_________ 姓名:_________          一、 学习目标: 会阅读 文章完成任务,知道描写某人房间的物品及位置。 二、 学习重、难点: 学习重点:I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. We ...

湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit5Doyouhaveasoccerball第5课时SectionB2a_2c学案
《Unit 5 Do you have a soccer ball?》 (第5课时Section B 2a~2c) 总课时编号:_____  编写时间:___月___日  执行时间:  月  日 小组组别:________小组组号:_________ 姓名:_________          一、 学习目标: 会阅读 文章完成任务,知道描写某人房间的物品及位置。 二、 学习重、难点: 学习重点:I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. We go to the same school. I love sports, but I don’t play them—I only watch them on TV. It’s easy for me. I play ping-pong with my classmates. 学习难点:完成阅读任务并背诵2b。 三、 学习活动: 1. 课前预习 : 1. 归纳你学过的所有的sports things的名词,根据实际情况写在2a的box里。 Things I have我有的东西    Things I don’t have________ 2. 读《能力》P50-52,自学 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 句子中可能出 现的重难点。 3. 阅读2b,完成周报课时学案与之有关的任务。 2. 我们的课堂 1. 阅读2b,  A. 找出答案:Who has a soccer ball?_______ B. 根据阅读材料回答下列问题。 ① What spor t does Frank like?_________________________ ② What does Frank think of soccer?_________________________ ③ Doe s Gina play sports?_________________________ ④ How many ping-pong ball s does Wang Wei have?___________________ ⑤ When does Wang Wei play ping-pong?_________________________ C. 完成2c的任务。 D. 听录音正音,大声读背这篇短文,要求:大声、流畅、快速。3分钟内能背。 四、 课堂小结&达标检测: 1. 不含动词be的陈述句的否定形式为(以动词have为例): 主语(非单三形式)+________+have+… /主语(单三形式)+________+have+… 2. 并列句:由并列连词_____、____和or 连接的两个或以上的简单句构成的句子.我是女孩儿,我的好朋友也是女孩儿。________________ 吉娜有三个兄弟,而我没有一个。_ ________ ____________ 2. It’s easy for me._____________ It’s +adj.+ for sb. 对某人而言怎么样 对我来说打篮球很难。_________________________ 4. play…with sb. 与某人一起玩…… with是介词, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示伴随。 我总是和我父母一起看电视。_____________________ 比较:Li Lei with his classmates plays soccer after school. Li Lei and his classmates play soccer after school. 五、 课后拓展:背诵短文;完成《能力》P 52-53。 课后反思:
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分类:初中英语
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