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名师点评2012年合肥二模试题——文综.doc.doc

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上传者: 回忆总是存在于过去 2018-01-09 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《名师点评2012年合肥二模试题——文综.docdoc》,可适用于考试题库领域,主题内容包含名师点评年合肥二模试题文综doc名师点评年合肥二模试题文综年合肥二模试题文综名师点评年合肥二模试题文综:浏览次数:【字体:放大正常缩小】【打印页面】符等。

名师点评年合肥二模试题文综doc名师点评年合肥二模试题文综年合肥二模试题文综名师点评年合肥二模试题文综:浏览次数:【字体:放大正常缩小】【打印页面】【关闭窗口】年合肥二模试题文综名师点评年合肥二模试题文综来源:新安传媒中安在线发布日期:核心提示:核心提示:月日合肥市第二次教学质量检测(二模)结束了剩余七个学科的测试。从考生的反映来看英语难度较高。另外一些新题型和知识点的考查也让考生和老师们意识到新的《考试说明》对后期复习的指导作用。政治篇:难度适中贴近时代合肥七中瞿著平与一模试题相比本套试题在整体难度与题型上基本保持了稳定符合年安徽高考考试说明的要求。试题总体不偏不怪难度适中注重基础。具体来说主要突出了以下几个特点。传统知识点是主流历年高考试卷中的政治试卷都是由道《经济生活》的选择题、道《政治生活》的选择题、道《文化生活》的选择题、道《哲学》的选择题以及道政治主观性试题构成今年也不例外。《经济生活》的题目集中在价格、税收、就业、经济制度和经济又好又快发展等知识上《政治生活》的题目集中在政党、政府、人大以及政协等知识《文化生活》的题目集中在核心价值体系、民族文化和文化大发展大繁荣等知识《哲学》的题目则集中在实践、矛盾、人生价值以及唯物论知识等方面。知识点分布合理、结构科学分量有点多。热点考查联系生活贴近时代关注社会热点贴近生活让考生有话可说贴近学生全面考查能力。政治是一门具有强烈时代性的学科高考政治试题绝不回避热点。从近年高考的政治试卷来看试题和现实联系紧密充分体现了党和国家的意志和主张贯彻了新课程贴近时代的要求。热点问题是指本年度时政热点、社会焦点人类生存与发展和社会发展进程中的重大问题以及我国国情的重要内容。它既有国际国内发生的重大事件也有关系到人们切身利益的实际问题。通俗说就是当年可能被选取作为高考命题素材的重大事件或热门话题。热点问题的选择有三个维度:热点本身、基础知识、学生实际。把三者完美结合是成功试题的体现。本套试题就力求做到这一点如:第题第()问以文化发展为大背景(贴近重大热点)考查了安徽文化发展的总体规划学生有话可说(贴近生活)要求用矛盾的观点分析启示在能力上要求较高(考查能力)。这些要求集中体现了理论联系实际的高考命题指导思想学用结合学以致用学用相长。兼顾热点的多角度本套试题大方向基本稳定但设问角度求细使试题难度有了一定的变数。如:第题第()问设问是“运用经济制度和经济体制的相关知识为安徽文化产业进一步发展提出合理化建议。”要求学生对知识的范围清晰准确考查角度细注重教材。热点不回避是政治高考的原则但热点具有梯度性有炙热点和冷热点有新生热点和传统热点有国内热点和国外热点有政治热点和文化热点……本套试题兼顾了热点的多角度与教材的结合也较为自然和紧密。如:有商品价格的冷热点、文化产业的炙热点、爱国主义的传统热点、安徽省委决定大走访的地方热点等。高考试题卷面布局由易到难整个试卷分为不难、中难、较难三个档次不难和中难占。本套试题体现较好在选择题部分绝大多数较为简单只有选择题第题等少数试题有点迷惑性主观试题难度则梯度渐进。政治篇考到了“空白点”考到了“空白点”点评名师:合肥一中侯新旺点评名师:“二模”政治试卷总体平和难度适中。试题侧重于基础主干知识和学科学习能力考查考生必须要对教材知识有通透的掌握才能得高分。试题呈现方式丰富多元漫画、计算、表格等均有出现使整卷不呆板。试题不回避时事热点个税调整、人大代表换届选举、食品安全问题、感动中国人物评选、文化发展、科技创新等热点问题在试卷中都有呈现。第题、第题、第题都立足本省实际地方性特色浓郁。尤其可圈可点之处在于第题题干涉及经济、政治、文化有关知识题干设置具有学科内综合色彩。还有()问要求考生运用“经济制度和经济体制的相关知识”作答设问角度灵活是政治卷主观性试题中一大亮点。而且这一问与()问探寻了自年安徽高考文综自主命题以来大题设问的空白点角度新颖。复习策略复习策略在接下来的备考时间里考生要以教材为根本以考点为抓手。进一步吃透教材强化基础突出主干做到《考试说明》所列考点“点点清”更加注重学科内综合建构好学科知识体系并内化为自己的“知识库”活学教材活化知识为我所用。与此同时要注意寻找时事热点与教材相关知识点的结合点多层面思考可以设问的角度开拓思路精选精练试题避免题海战术做到触类旁通提高复习效率。考生还要注重答题技巧训练尤其是大题要带着设问审材料并在相关材料旁标注答案要点。作答时理论联系实际充分结合材料材料的运用率与得分率成正比。历史篇设计独特值得研究合肥七中周宗俊纵观合肥市二模文综的历史试题虽不能完全等同于高考但题型的设计匠心独运在备战高考中无疑起到了“抛砖引玉”的引领作用值得考生深入研究。知识点分布广泛本套试题的知识点考查分布面广分布也比较合理。选择题部分中政治史涉及题型有选择题第题孝文帝改革、第题罗马法、第题鸦片战争经济史题型为第题徽商、第题中国古代商业发展和市的变迁、第题两次工业革命(隐性考查)、第题全球化背景下的南北差距问题文化史题型有第题佛教艺术、第题近代报刊、第题文艺复兴及近代科学发展、第题启蒙运动。选修内容表现为第、题体现了今年选修部分考试内容的调整。材料题第题古今中外教育的发展比较为文化史的考查范畴而第题考查中美关系、中国外交成就涉及政治、经济范畴由此可见知识交叉的题很多不是用简单的某一类的范畴可以一概而论的。结合知识点创新注重新情境、新材料的创设史论结合体现了学科特色和对考试说明的诠释。题型新颖活泼涉及图(徽商老字号、造像艺术、城市规划等)、表(曲线、表格)、文字史料以知识为经以创新为纬从知识、方法、技能、情感态度价值观等方面对考生作了全方位的考查。兼顾本土和热点此次历史试题强化了对本土特色和史学热点的考查。试卷第题体现了乡土史的考查体现了安徽特色第题考查了史学方法时事热点不回避如教育问题、中美关系等。更为重要的是此次二模试卷的内在“灵魂”似乎是用很多小的切入点来“下一盘很大的棋”即用史观将看似分散的知识整合起来如将社会史观(文化部分:老字号、造像、建筑、报刊、人口结构等)贯穿其中使得试卷显得更有丰富的文化内涵和底蕴。历史篇兼顾到了选修内容点评名师:合肥一中张玉生点评名师:“二模”历史试题秉承历史命题传统注重对主干知识的考查。试题涉及到的重大历史事件有孝文帝改革、科举制、佛教传播、古代中国城市与商品经济发展、罗马法、文艺复兴、法国大革命、工业革命、近代列强侵华、抗日战争、中美关系、中美贸易、近代中国教育发展、新航路开辟、经济全球化、改革开放等。试题图文并茂图表点缀其中。一共有幅图表清新自然。充分考查考生对图表阅读、解读图表回答问题的能力。试题充分体现“新材料”、“新情境”不拘泥于教材但又高于教材。试题都从新材料入手创造新情境要求考生认真阅读材料读懂材料大多都要联系课本所学知识对考生提出了较高要求既要有扎实的基本功熟练掌握学科知识又要具备思考问题、解决问题的能力还要求考生具有较高的历史学科素养可以说是对考生综合能力的一次检验。“二模”试题同时兼顾到了选修内容如、、题。复习策略考生要进一步加强对课本基础知识的掌握认真阅读教材不图速度但求质量特别是基本知识、基本概念不局限于正文尤其要注意小字、图表材料。同时进一步理清线索加强横向和纵向两个方面的联系不放过教材中的难点对知识的复习、理解要动手整理和思考问题并举。注意选修和必修内容的“串通一气”。不能仅仅停留在背书阶段要不断查漏补缺。在后期备考过程中考生要不断调整心态增强应考信心储备应考的心理素质和能力。后期复习应考一定要戒骄戒躁。地理篇重视图表信息多元合肥七中杨会杰主干突出难易适度二模的地理试题突出考查了工业区位、农业区位、城市区位等核心人文区位理论内容还涉及到地球运动、大气气候、水文等自然地理规律、自然灾害和地理信息技术。这些都是高中地理的主干知识是新课标和考试说明中明确要求的重点部分。试卷无任何偏题、怪题既考查了学科的基本原理和规律又考查了学生提取、分析地理信息的能力难度适中。重视图表综合考查图表是地理信息最重要的载体图表的大量运用也是地理学科的鲜明特色。本次地理试题的个题组共有地理图表幅图像类型包括:统计图、区域图、曲线图等形式新颖多样有效地考查了学生从图表中获取信息和解读信息的能力以及分析和解决问题的能力。注重理论联系实际本卷选择题第二至第五题组第题()小题和第题()小题共有多分考查地理事物的时空变化而第题的嫦娥一号、第题的沙尘暴和葡萄酒竞争力、第题的产业转移等均是本年度的热点问题和近年来受到持续关注的问题。这些地理问题时代气息浓郁强调理论联系实际也体现了学科的社会价值。本报记者张晓嵘整理地理篇试卷结构或有变化点评名师:合肥一中倪宏忠点评名师:今年“二模”地理试卷较去年增加了一题选择题总分值为分综合题总分值降为分。试卷结构为选择题小题综合题为两大题每题小题。这种变化可能预示今年高考文综试卷结构的变化。本次“二模”试题坚持能力立意突出对主干知识的考查运用知识和技能解决具体的地理问题体现了新课程改革的要求。人文地理知识比重较大近分突出了人文地理知识在实际生活中的价值。试题总体难度分布较为合理对现阶段考生学习能力的检测具有较好的针对性。试题注重对图表分析技能的考查共涉及幅图表要求考生力求从题目所给的材料中获取有用的信息调动所学的地理知识、地理原理和规律分析解决地理问题对高考能力要求进行全面考查。如选择题题从该都市圈“三个圈层”人口增长率的时间变化情况可以获得“三个圈层”间存在人口的迁移体现出城市内部空间结构的变化和城市化过程同时图中年后“三个圈层”的人口增长率都是正值说明市中心区人口增加。此外问题的设置还具有开放性和探究性如综合题第题的第小题。复习策略研读《考试说明》领悟高考能力在解题中的要求和体现。回归课本抓主干知识突出地理概念、地理原理和规律。总结解题模式归纳解题技巧做到规范答题、高效答题。树立信心放松心情合理饮食保证睡眠科学“赢考”。六安市新安中学XJL编辑新安中学办公室发布

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