学习《弟子规》,构建和谐新校园

学习《弟子规》,构建和谐新校园 【摘要】为继承和弘扬传统文化经典，探索德育新途径、新方法，培养小学生良好习惯，我 校推行《弟子规》一年多来，提高学生明辨是非能力、培养了学生良好的行为习惯、形成了 优良道德操守，特别是中国文化的根基“孝养父母、尊敬师长”观念得到进一步弘扬，学生学 习态度、学习纪律明显改观、团结友爱的风气逐渐形成，老师的敬业精神和对学生的慈爱之 心大大增强，和谐校园建设得到进一步推进。, 【关键词】弟子规;构建;和谐校园 Studies “Younger brother Cuckoo”, construction harmonious new campus, Lu Anji, 【Abstract】In order to inherit and bring honor to the traditional culture classics, the exploration moral education new way, the new method, raise the elementary student good custom, my school carried out “Younger brother Cuckoo” for more than one year comes, to enhance the student to make a clear distinction between right and wrong ability, to raise student’s good behavior custom, to form the fine moral personal integrity, specially the Chinese culture’s foundation “the filial piety foster parents, respected division commander” the idea to obtain further brings honor, the student studied the manner, the study discipline to have a new look, the stick together atmosphere to form gradually obviously, teacher’s professional dedication and to student’s heart of big enhancement affection, the harmonious campus construction obtained further advancement. , 【Key words】Younger brother cuckoo; Construction; Harmonious campus 为继承和弘扬传统文化经典，探索德育新途径、新方法，培养小学生良好习惯，我 校从2010年秋季开始，在全校开展了“学习《弟子规》，构建和谐校园”为主题的学校德育活 动。经过一年多的努力，学校在全面完成教学工作基础上，在育人方面把《弟子规》学习融 入到了学校师生思想品德教育的全过程，创新学校德育工作新路子，进一步促进了学校的校 风、学风、教风的建设，特别是中国文化的根基“孝养父母、尊敬师长”观念得到进一步弘扬， 学生学习态度、学习纪律明显改观、团结友爱的风气逐渐形成，老师的敬业精神和对学生的 慈爱之心大大增强，和谐校园建设得到进一步推进。, 1 领导重视，全员参与, 为了在全校开展以“学习《弟子规》，构建和谐校园”为主题的活动，学校领导班子很 重视，成立了活动领导小组，制定了《关于开展〈弟子规〉学习活动的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》，并派出 有关人员先后到南宁、桂林、金城江等地参加学习培训，同时利用例会时间，也多次在校内 举办了全体教职员工都参与的培训班，让广大教职工懂得我校展开此项活动的意义以及具体 做法，明白为什么我们要学习《弟子规》以及和如何指导学生学习《弟子规》等等。与此同 时，学校还订购了两千多册的《弟子规》读本，免费发放给每一个教师和每一个学生来学习， 以后每年进校的新生，学校都要统一为他们订阅《弟子规》读本。, 2 扎实开展《弟子规》学习活动, 2.1 营造浓厚学习氛围。学校通过召开启动会，利用红领巾广播室、宣传橱窗、悬挂 横幅、国旗下的讲话、主课堂等宣传阵地营造浓厚的学习氛围，各班通过张贴名人字画、办 黑板报、听故事、唱感恩歌曲等形式，来强化学生的学习需求，使中国传统文化经典能入学 生耳、进学生心，燃学生情、见学生行，从而培养学生良好的思想道德情操和行为习惯。, 2.2 开展多种教育活动，让学生在丰富体验中完善言行。, 2.2.1 坚持每天“快乐十分钟”的常规 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。, (1)每天晨读经典10-15分钟，早读课时间，由下班的老师带领学生跟着学校广播一起诵读《弟子规》，并练习背诵。我们的规定是:全体教师都要学习诵读《弟子规》，40岁以下教师要求背诵，40岁以上的教师要求能够熟读成诵;学生则根据不同的年龄段背诵，一、二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 需背得总序、入则孝、出则悌三个章节，三、四年级需背得总序、入则孝、出则第、谨、泛爱众5个章节，五、六年级需背得全部内容。教师背诵由政教处负责检查，学生的背诵由各班语文老师负责检查，达到要求者则发给证书。这一年来，我们一共颁发了证书2000多份，大大提高了我校师生学习《弟子规》的积极性。, (2)每天练字10分钟。由语文老师和写字课老师负责训练，内容是抄写《弟子规》内容，练习中要强调运笔的方法以及坐姿，让学生在边读边写中接受良好的传统教育。, 2.2.2 抓好常规的礼仪, (1)文明礼仪岗制度:每天早上，在学校大门以及后门设置文明礼仪岗，由值周教师以及值周班级学生进行礼仪执勤，负责进校学生的文明礼仪;另外各班级还要求选派一名班干作为平时班级常规管理的监督员以及本班学生的文明礼仪监督。, (2)课堂礼仪:每节课前、后的师生相互问候也要按规定行礼。我们的要求是上课铃响后，教师走进教室由班长按照课堂礼仪程序喊:“立～――礼～――起～――坐～”,下课了也是如此。, (3)每天诵读感恩词:每天放晚学要求各班都要到操场集中排好队，然后齐诵感恩词，再排路队离校回家。感恩词的内容是这样的:我感恩:感恩国家的培养护佑～感恩父母的养育之恩!感恩老师的辛勤教导!感恩同学的帮助和关心!感恩农夫的辛勤劳作!感恩所有帮助与付出的人～通过念感恩词，让学生明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。, (4)编印养成手册。结合弟子规的学习内容，学校制定了《好习惯伴我行――环江一小学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 养成手册》，并下发至每位学生手中，手册中对学生的日常行为、校园礼仪、课堂行为规范、课间行为规范、劳动行为规范、日行一孝规范都做了具体的要求，其中校园礼仪中包括了:尊师礼仪、同学礼仪、上课礼仪、升旗礼仪、穿着礼仪、集会礼仪、赛场礼仪、餐桌礼仪，每一条都做了细致入微的要求。, 2.2.3 把《弟子规》引进课堂、渗透教学中理解。学校每周都安排一节课，组织学生系统学习《弟子规》内容，通过广播讲解和相关的小故事，帮助学生理解《弟子规》，让每个学生懂得何为荣、何为辱、何为君子、何为小人，懂得“知之为知之，不知为不知，是知也”，懂得“事非宜，勿轻诺;苟轻诺，进退错”等道理，恪守做人的行为准则和道德规范。同时，利用音乐课时间，组织学生学习了一系列的感恩歌曲，如《感恩一切》《生命之河》《熊猫咪咪》《跪羊图》……….通过优美的旋律，让学生愉快的学会了的感恩。下步我们还要教学生做感恩操。, 2.2.4 开好主题班队会。各班通过开设《弟子规》学习主题班会、队会，让学生们能够结合自己的实际进行探讨、发表看法，慢慢地不知不觉中学到了最基本的做人道理。如:五年级的一位学生在班会课分享时，感悟到学习《弟子规》让我学会与周围的人和谐友好相处，“凡是人，皆须爱”。学会爱父母，爱兄弟姐妹，爱老师同学，爱朋友……明白人生最重要的事情莫过于孝敬父母、友爱兄弟，由爱而生敬，由敬而生礼。那么，我们的人生就会在互助互爱中得到许多助力，人人都更容易获得幸福美满的人生。六(5)班一学生在展示自己的日记中写到，要感恩，就要从身边行动。切莫到了失去的时候才去反省、自责和懊 悔。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，世上父母只希望子女们平安健康，我们应在生活中做一些力所能及的事情帮父母减轻负担，以优异的成绩回报我们辛勤的父母，给父母以心灵上的抚慰，让父母感受到子女对他们的感恩之情。, 2.2.5 开展诵读比赛。我校开展以学习力行《弟子规》为主题的诵读比赛，各班精心组织、排练，学生们都以饱满的热情，丰富的情感，抒发了对祖国、对热爱学校、对老师、家长的感恩情杯。比赛过程中，学校还组织全校师生进行了手语表演《生命之河》，那场面非常壮观，另外表演唱《感恩一切》、竖笛齐奏《生命之河》等节目也都受到了全体师生的好评。同时，学校还举行低年级小同学的讲故事比赛，中高年级的写字比赛都收到了很好的效果。, 3 学习《弟子规》,初显教育效果, 经过一年多的学习和践行《弟子规》，我们欣喜地看到，学校呈现出可喜的变化。学校里里外外变得干净多了，学生学会自觉保护校园的环境卫生，见到来我校参观的老师，能够主动敬礼问好，学校领导与老师身体力行，为《弟子规》的推行营造一个深厚的人文环境。学校师生逐步养成了高尚的品德，自觉遵守各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，学生之间互相帮助，互相尊重，团结友爱，形成了强烈的责任感，能虚心请教学习中遇到的难题，逐步养成善思好学的态度。, 在师生言行举止发生可喜变化的同时，学校的精神文明建设也得到进一步加强。两年来，学校师生在参加全国、全区及市县各种竞赛活动中，多次获奖，学校教育教学质量一直保持在全县的前列，尤其小学毕业班测试成绩连年获得县里特等奖，学校先后获得全国青少年读书活动先进集体，自治区实验课题先进学校，自治区义务教育常规达标学校，自治区国家三类城市语言文字工作达标验收合格学校，市中小学校园文化建设先进学校，市中小学爱国主义教育活动先进学校，县法律专题教育活动先进单位，县师德师风建设优秀学校，县先进党支部，县先进工会之家等荣誉。, 《弟子规》教育作为德育工作的其中一个环节，在我校实施一段时间后，虽取得一些成效，但我们也是刚刚起步，边学边做，许多方面还做得不够。不过我们相信:无论遇到多大的困难，只要坚持把《弟子规》精神在我校推广下去，校园将会变得更加美丽、和谐，孩子们的笑容将会更加灿烂。