六年级语文
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18《广玉兰》提优班阅读特训 苏教版
广玉兰
一、课内阅读。(17分)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1(用“ ”画出语段中前后照应的句子。(2分)
2(填空。(7分)
(1)“有的刚刚绽放， 钻了进去”中的“迫不及待”既形象地
表
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现了蜜蜂的 ，又从侧面衬托出了 。
(2)“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 。”这是 句，把 比作 ，从而把广玉兰花洁白、柔嫩的特点写得更形象，更讨人喜爱。 3(在括号中填上恰当的词语。(4分)
( )的幽香 ( )的花苞 ( )的绿叶 ( )的花蕊 4(作者写了哪几种形态的广玉兰花?你最喜欢哪一种?简述理由。(4分)
二、按要求作答。(10分)
1(根据课文内容选择正确的
答案
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。(6分)
作者先写散步时，被广玉兰花的 所吸引，引出了广玉兰。接着在第2,5自然段中，写了广玉兰花瓣的 和 ，花开时的各种 ，以及衬托花儿的 。最后总结自己喜欢广玉兰的原因是 。
A(形态 B.质感 C(色彩 D(幽香 E(叶片
F(广玉兰的幽香与纯洁、无比旺盛的生命力
2(摘录表现广玉兰生命力旺盛的句子。(4分)
(1)
(2)
三、课外阅读。(13分)
深山含笑
我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。
在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇 洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑
出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去
那个偏远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了
村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大
的深山含笑在我心中晃动„„
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在偏远山村默默无闻播撒知识的年轻人～
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1(写出下列词语的近义词。(4分)
馨香——( ) 折服——( ) 潇洒——( ) 爽朗——( ) 2(认真读短文，并在文中用“ ”画出作者联想的部分。(2分)
3(为了便于理解短文，可以把短文分成三部分。请你根据下面的提示，在每一部分的末尾
用“?”标出来。(3分)
(1)庭院含笑 (2)深山含笑 (3)另一株深山含笑
4(仔细阅读短文，一边读一边想，文中把谁比作“另一株深山含笑”，为什么?(4分)
四、仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。(7分)
答案
一、1(前后照应的句子是第1句和第7句。 2((1)几只小蜜蜂就迫不及待地 心急(性急)匆忙的可爱形态 广玉兰花的可爱和花香之浓郁 (2)婴儿的笑脸 比喻 盛开的花儿 婴儿的笑脸 3(淡淡 含羞待放 娇嫩 椭圆形 4(含羞待放的广玉兰花、刚刚绽放的广玉兰花、盛开的广玉兰花、凋谢了的广玉兰花。
二、1(D C B A E F 2((1)远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息
(2)密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 的大家族。
三、1(幽香 征服 洒脱 爽快 2(她简直像一个绝世独立的北方佳人„„从她的胸中笑出来的。 3((1)庭院含笑(第1自然段) (2)深山含笑(第2、3自然段) (3)另一株深山含笑(第4、5自然段) 4(把在深山播撒知识的年轻人比作“另一株深山含笑”，因为他们像深山含笑一样与世无争，默默付出，无私地向偏远山村的孩子们传播知识。 四、嫩黄的花蕊从花朵中露出来，散发出淡淡的花香，连小蜜蜂都迫不及待地钻进去采蜜呢! 它没有完全开放，像个害羞的小姑娘。
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