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幼儿园小班交通安全教育
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
活动目标:
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。
活动准备:
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页
活动过程:
一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
游戏《指五官》。
教师说:鼻子、鼻子、嘴巴。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。
播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么,他把小圆珠放到哪里了,这样做对吗,为什么,
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小结:把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。
三、 引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。
哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么,
进餐和吃水果的时候要注意什么,
入园时不能带什么,午休时不能玩什么,
阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办,
小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。
幼儿园小班交通安全教案
《安全过马路》
管 研
活动准备:
1、图片红绿灯、斑马线2、视频《我会安全过马路》3、斑马线及三个灯
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯
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停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、通过图片视频让幼儿了解基本的交通安全知识。
活动过程:
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。”小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好,”
2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗,过马路时应该注意些什么,”
3、播放图片，提高幼儿兴趣。 “我们班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好,想不想看,小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。
“这是什么呀,小朋友们见过吗,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过,”
4、引导幼儿认识红绿灯”小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论 “我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗,”
6、讲解怎样安全过马路”小朋友说街上车多不多,危不危险,所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。
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那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”
“红灯停，绿灯行。”
7、引导幼儿认识斑马线”小朋友们看，这又是什么呀,你们有没有见过”
“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”
8、小朋友知道了一些过马路的知识了，那么你们知道不遵守安全规则有什么危险吗,
播放闯红灯图片，幼儿讨论。总结，不遵守安全规则是很危险的。
9、播放视频《我会安全过马路》
再次让幼儿复习交通安全知识 “红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线”
10、现场模拟让幼儿过马路。
出示红绿灯图片，请个别幼儿示范过马路。
11、集体过马路，结束课程。
幼儿园交通安全教案《安全过马路》
活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语
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言
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力。
活动准备:1、图片红绿灯
、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程:1、手指游戏，稳定幼儿情绪。”小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好,”
2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗,过马路时应该注意些什么,”
3、出示图片，提高幼儿兴趣。 “我们小班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好,想不想看,小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀,小朋友们见过吗,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过,”
4、引导幼儿认识红绿灯”小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论 “我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗,”
6、讲解怎样安全过马路”小朋友说街上车多不多,危不危险,所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”
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“红灯停，绿灯行。”
7、引导幼儿认识斑马线”小朋友们看，这又是什么呀,你们有没有见过”“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌 “今天中三班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好,每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌
10、延伸 “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀,”
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。儿歌
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指游戏
一个手指一个手指，变成大山
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两个手指两个手指，变成剪刀
三个手指三个手指，变成水母
四个手指四个手指，变成胡须
五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。
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浙公网安备 33021202002483