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漯河食品职业学院基础部郭惠丽关于英语教学漯河食品职业学院基础部郭惠丽关于英语教学 轻松愉快学英语 ——基础部 郭惠丽 学习本是辛苦的脑力劳动,但如果转变教学方式,学生会是另一种心情。我在英语教学中常采用多种有趣的教学方式,如做游戏、演情景剧、听英文歌曲和看电影等,让学生在轻松愉悦的气氛中学习,很受学生欢迎。 一、玩游戏学英语 游戏实际上为学生学习英语创造了一种极为良好的语境。在学习中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,平时学到的知识得到充分运用,语言交际能力不断加强。生动有趣的游戏可将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的语言交际情景...

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漯河食品职业学院基础部郭惠丽关于英语教学 轻松愉快学英语 ——基础部 郭惠丽 学习本是辛苦的脑力劳动,但如果转变教学方式,学生会是另一种心情。我在英语教学中常采用多种有趣的教学方式,如做游戏、演情景剧、听英文歌曲和看电影等,让学生在轻松愉悦的气氛中学习,很受学生欢迎。 一、玩游戏学英语 游戏实际上为学生学习英语创造了一种极为良好的语境。在学习中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,平时学到的知识得到充分运用,语言交际能力不断加强。生动有趣的游戏可将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的语言交际情景,让学生不知不觉地主动学习,使其在玩中有学、学中有乐。 例如,传递单词游戏。教师规定每一排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词,在教师宣布开始后,最后一排的学生即用英语把纸上的单词告诉前面的学生,这位学生再把听到的单词告诉前面的学生,依次进行下去。看哪个组传的最快,要求每个组的第一个学生大声正确的说出来,哪个组先说出来哪个组为胜。 这样训练学生有两个优点: 第一:趣味性,学生喜欢玩。 第二:培养了学生的听力,因为如果要前面的学生能听得清楚,那么后面的同学发音必须过关。 二、编演情景剧学英语 情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定 情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场境,使学生有身临其境的 感受 ,进而调动他们的智力以外的非智力因素 ,从整体上理解语 言 、运用语言 。这种集生动性、形象性及趣味性于一体的教学模式, 有助于激活学生思维,提高其综合语言运用能力。 学生都很熟悉《白雪公主与七个小矮人》的故事,根据故事情节 创设出一个个具体的模拟场景,让学生“粉墨登场”。下面是其中一 个小场景。 Majesty:I’m the new queen. I’m very beautiful. I have a magic mirror. If I want to know something, It will tell me surely.Now, mirror, mirror, come here!(王后:我是新的皇后。 我很漂亮。我有一个神奇的镜子。如果我想知道的东西,它肯定会告 诉我。现在,镜子,镜子,来这里~) Mirror:Yes, I’m coming. Your Majesty! What do you want to know?(镜子:是的, 我来了。陛下~你想知道什么,) Majesty:Mirror, mirror.Who is the fairest of the all? (女王:镜子,镜子。谁是世界上最美丽的女人,) Mirror:You are beautiful, I think.But there is a young lady. She is as white as snow, as red as rose.She is much more beautiful than you.(镜子:我认为你是美丽的,但有一个年轻的女士。她是洁白如雪,红如玫瑰。她比你漂亮多了。) Majesty:She is much more beautiful than me?Who is she? Tell me quickly.(王后:她比我漂亮吗,她是谁,快告诉我。) Mirror:Yes. She is Snow White.( 镜子:是的。她是白雪公主。) Majesty:Snow White? No, I’m the most beautiful in the world.(王后: 白雪公主,不,我是世界上最美丽的。) 在短剧中,学生都能积极地参与其中, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演得很认真 ,他们能抓住角色的特点 ,惟妙惟肖地表演出来 。从而加深对学习内容的印象,使所学的书本知识与现实生活、现实情景、现实事物联系起来,让课本知识鲜活起来。 三、看电影学英语 电影像百科全书,集语言知识与文学、自然与社会、文化与历史、科学与艺术、宗教与道德、理想与现实于一身,融人生、感情、娱乐、艺术形式为一体。且电影中的英语大多数带着角色专有的气质、情感、口音等特征,是原汁原味的英语。看英文电影是培养学生听说能力的最直接、最有效的方法,优秀电影且具有良好的教育作用,提升思想境界和人生视野,培养敦厚高尚的情怀。看英文电影教师不能简单地播放一部完整的原版电影就草草了事,应该选择长度适宜的影片或片段,重复放映,并给予详细地讲解,让学生能够完全理解并掌握电影对白当中所出现的语言知识。根据电影的情节可以开展如角色配音、 角色扮演等口语训练活动,可以分组比赛,看哪一组配音表演的好。 并要求学生在表演过程中要注意模仿片中人物的性格特点、再现电影 的情节和电影主题。这样不但能够锻炼学生的口语表达能力,还能够 培养学生的洞察力和分析能力。 让学生参加各种比赛的同时还要让掌握电影里面的经典语句和 句型,如电影《阿甘正传》里面的经典语句: 1. There is one small step for a man,a giant leap for mankind.(这是个人的一小步,人类的一大步.) 2. You have got to put the past behind you before you can move on. (你得放下过去,才能继续前进.) 3. Life was like a box of chocolates, you never know what you’re going to get.( 生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会 得到什么.) 电影《阿甘正传》里面的句型: 1. What’s wrong with your lip? 发现有任何不对的地方或者想表示反对意见,你都可以用“What’s wrong with„”这个句型。 2. I ran so far, so fast that pretty soon, I was all by myself. “so„that”句型是我们大家都熟悉的,但是在观赏电影的时候,我 们发现在美国人的日常英语中却不是应用的很多,即使使用,也不会 教条地说成“so„that”,而像上面的首例中 that是可以省略的。 3.I have a feeling if we head due east, we’ll find some shrimp. “I have a feeling„”这又是个典型的口语惯用句型。当我们来表达“我有一种感觉”,“我觉得”,“直觉告诉我”等含义时,才会发觉掌握这种简洁实用的句型实在是多多益善。 四、听歌学英语 生活中,音乐常给人以美好的心灵享受,在英语学习中,英语歌曲也有着独特的作用。选取恰当的英语歌曲与学生的学习活动有机结合,是促进英语学习的又一有效途径。安排学生听与生活、学习内容相关的主题音乐,唱内容易懂、旋律优美的英文歌曲,不仅可以愉悦身心、活跃学习气氛,还可以训练他们的听、说能力,激发学习兴趣,真可谓是寓学于乐,寓学于歌。如听歌学单词,英文歌曲词汇简炼,意味深长,有许多流行的“时髦词”和地道的表达法,也可以扩大词汇量。 “One Sweet Day”一首歌中有这样的歌词:“I know eventually we'll be together„”,你会逐渐了解到eventually是eventual的副词形式,只要你记住了此歌词,eventually这个词你也许会终生难忘。 美语教学如何变苦学为乐学,是个不太容易解决的研究课题,但只要不断探索,相信会有好效果,我将继续努力。 下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~~谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 : 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”,厨王春游费用全免, 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!
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