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网页链接导学案2网页链接导学案2 开县实验中学信息技术导学案 课题:《网页的超链接》 一编: 喻昌奎 二编: 审定: 时间_______ 教师 _____________ 班级_______________ 学生姓名___________ 一、情景引入:请同学们欣赏“世界遗产在中国”网页作品。 引入问题: 1、大家在浏览网站时靠什么在各个不同的网页之间跳转呢, 2、超链接可以链接到哪些对象,(寻找链接目标) 我们今天这节课的任务就是运用超链接将我们做好的零散页面组合成一个有机 第的整体,形成一个真正意义上的网站。...

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网页链接导学案2 开县实验中学信息技术导学案 课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :《网页的超链接》 一编: 喻昌奎 二编: 审定: 时间_______ 教师 _____________ 班级_______________ 学生姓名___________ 一、情景引入:请同学们欣赏“世界遗产在中国”网页作品。 引入问题: 1、大家在浏览网站时靠什么在各个不同的网页之间跳转呢, 2、超链接可以链接到哪些对象,(寻找链接目标) 我们今天这节课的任务就是运用超链接将我们做好的零散页面组合成一个有机 第的整体,形成一个真正意义上的网站。 一情景二、学习目标: 阶引入 1、知识技能目标: 段(1)了解超链接的基本概念 :(2)掌握不同网页间超链接的制作 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 准明确(3)掌握同一页面中超链接的制作方法 备 目标 (4)掌握不同站点间超链接的制作方法及Email链接的制作方法 2、过程与方法目标: 通过教师的演示、学生的任务驱动、学生小组讨论来实现基本知识目标和技能目 标。使学生掌握网页中超链接的制作方法,通过利用设置超链接将独立的网页串成一 个有机的整体,从中 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出操作的规律,培养学生自主学习和协作学习的能力。 3、情感价值目标: 紧密结合生活实际,培养学生的创新意识和审美观,体验信息技术蕴含的文化内 涵,树立学生良好的学习态度和品行习惯。 一、理解超链接 1、超链接的概念: 讲解 超链接是从一个网页指向另一个目的端的链接。 示范 二 , 链接是一条线路、一个联系、一种跳转 阶 , 有手形光标处,就有链接 段2、超链接的分类 提出:任务 二、如何设置超链接 操 自主学习:(结合导学案和桌面上的自主学习网) 作 (一)、链接到网页(不同网页之间的链接) 1. 选定文本(或图形) 2. 单击 “超链接”按钮 3. 选择目标网页,或单击文件夹按钮找文件 任务一:打开自己的网站,将各网页实行链接 (二):链接到网站(不同站点间的链接) 除了可以将主页上的文字与网站中的网页连接起来外,还可以将其与网站外的文 件链接,甚至可以是因特网上的网站 1. 选定文本(或图形) 2. 单击 “超链接”按钮 3. 在URL中输入网址 任务二:将网页中的文字或图片链接到其他网站 同时还可以将网页链接到电子邮件,方法类似。 (三)、探究交流:链接到书签(同一页面之间的链接) 探究 除了不同网页之间需要建立超链接外,在同一页面,有时也需要建立链接。这就 交流 要建立超链接书签。 1、书签是什么, 2、书签的作用, 3、如何建立网页书签, 任务三:将自己网页按照小标题,分段建立书签,使得每个小标题都有一个书签返回 到页面上部。 拓展迁移: 超链接除了链接网页,网站,书签电子邮件外,还可以链接到相关视频, 拓展 Flash动画等。当我们将整个网站中的各页链接起来后,可以进一步进行网页的美化与 迁移 特效制作,然后把自己精彩的网站发布到因特网上。 第评价:1、组间评价作品,点播展示作品,并谈谈你的创作思路和创新点。 三 阶 段 评价 ;2、随机抽查一位同学谈谈本节课的收获。 迁 移 提升 3、归纳总结: 学生评价反思: 教师评价反思:
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