钟英中学高效课堂导学案(珠江三角洲)

钟英中学高效课堂导学案(珠江三角洲)钟英中学高效课堂导学案(珠江三角洲) 昆明市官渡区钟英中学高效课堂“253”模式导学案学科课题编者授课时间班级姓名经济发达地区的可持续发展钱晓琳地理 —以珠江三角洲地区为例 1.珠江三角洲地区自然社会经济概况学习目标 2.珠江三角洲地区发展中的问题 3.珠江三角洲地区可持续发展措施学习重点珠江三角洲发展的优势条件学习难点珠江三角洲两次产业转移学习过程一、自学(20%知识) ?从纬度位置看，珠江三角洲处于我国的哪个温度带, ?从海陆位置分析珠三角的交通情况, ?观...

钟英中学高效课堂导学案(珠江三角洲) 昆明市官渡区钟英中学高效课堂“253”模式导学案学科课题编者授课时间班级姓名经济发达地区的可持续发展钱晓琳地理 —以珠江三角洲地区为例 1.珠江三角洲地区自然社会经济概况学习目标 2.珠江三角洲地区发展中的问题 3.珠江三角洲地区可持续发展措施学习重点珠江三角洲发展的优势条件学习难点珠江三角洲两次产业转移学习过程一、自学(20%知识) ?从纬度位置看，珠江三角洲处于我国的哪个温度带, ?从海陆位置分析珠三角的交通情况, ?观察本区与香港、澳门特区及东南亚的位置关系，思考为什么称珠三角为中国的南大门, 二、互学(50%知识) 珠江三角洲地区经济发展的优势条件对比分析珠江三角洲地区城市化进程特点 1 三、群学(30%知识点) 城市化进程的特点珠江三角洲地区发展中的问题: 解决的措施: 四、拓展延伸读下左图(珠江三角洲地区的产业结构演变图)和右图 (广东省部分地区工业转移示意图)，完成1—2小题。 1 从20世纪80年代开始，珠江三角洲地区的产业结构得到了不断优化，其表现为( ) A 第一产业的比重呈上升趋势 B 三类产业比重逐步趋于均衡 C 第三产业的比重呈上升趋势 D第二产业比重没有变化 2 随着珠江三角洲地区社会经济的加速发展，尤其是产业的广泛升级，当地有相当一部分企业向粤东、粤北和粤西一带逐渐迁移，这些企业大多属于( ) ?资源密集型?劳动密集型 ?技术密集型 ?资金密集型 2 3

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