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2017年河南招教考试预测卷.doc

2017年河南招教考试预测卷

梁蒙正
2019-06-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2017年河南招教考试预测卷doc》,可适用于考试题库领域

河南省招教考试预测卷(一)(满分分时间分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共小题,每小题分,共分)学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为()A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()A关系转换说B认知结构迁移理论C形式训练说D相同要素说有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,他们缺乏的意志品质是()A自觉性B自制性C果断性D坚韧性主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”上来,属于()A目标评价模式B目的游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式我们通常所说的发现学习属于规则学习中的()学习。A规则例子B例子规则C规则原理D原理规则“七艺”是指()A文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C文化、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐分配学生座位时,教师最应该关心的是()A座位对课堂纪律的影响B座位对学生听课的影响C后进生的感受D座位对人际关系的影响学校管理的目标和尺度是()A经济收入B良好公共关系C学校绩效D政治影响年提出“自我效能感”概念的是()A班杜拉B埃里克森C皮亚杰D阿特金森个体发展的特殊性表现在哪些方面()A顺序性与可逆性B主观能动性与社会实践性C连续性与阶段性D不平衡性与差异性下列关于性格的描述不正确的是()A性格表现了人们对现实和周围世界的态度B性格更多地受到后天环境的影响C性格没有好坏之分D性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统唱国歌、升国旗是爱国的表现,现在学习“节约资源”也属于爱国的表现。这种学习属于()A派生类属学习B相关类属学习C总括学习D并列结合学习对个别学生的教育()A就是要靠班主任B就是要靠集体活动来教育C是同集体教育相辅相成的D主要是对较差学生的教育工作借助结构化的学习材料,指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是()A接受式学习B指导性学习C探究式学习D开放式学习当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时的纪律属于()A教师促成的纪律B集体促成的纪律C自我促成的纪律D任务促成的纪律中小学“双基”教学中的“双基”是指()A基础知识和基本技能B基本理论和基本技能C基础知识和基本理论D基础理论和基本原理教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有()A示范性B复杂性C主体性D创造性感觉记忆和长时记忆的中间阶段是()A瞬时记忆B遗忘C短时记忆D持久记忆我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是()A知识经济时代提出的挑战B社会信息化时代提出的挑战C我国加入WTO面临的挑战D未来社会发展需要提出的挑战()是人们依据一定的标准,对教师行为做出善恶判断,确定其道德价值,表明自己褒贬的一种实践活动。A教师职业评估B教师职业荣誉C教师职业道德评价D教师职业态度二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共小题,每小题分,共分)教育史上曾出现过的关于师生关系的观点有()A教师中心论B个人本位论C社会本位论D儿童中心论E知识本位论设计班级目标的依据包括()A国家教育方针政策B学校的培养目标C学生个性特征D班级群体现有的发展水平E班主任的工作水平利他行为的特征包括()A自愿性B无偿性C损失性D利他性E合作性压力状态下的身体反应的三个阶段是()A激情阶段B警觉反应阶段C搏斗阶段D平静阶段E衰竭阶段口头言语与其他交际手段比较起来,它所具有的特点有()A以声音信息为载体B表现力强C表达速度快D机动性强E转瞬即逝三、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共小题,每小题分,共分)年,联合国通过了《儿童权利公约》,提出了尊重学生的四个原则:、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。校本课程开发的价值追求是。情绪和情感的外部表现,通常称为。在社会环境中,是对儿童心理发展起主导作用的因素。德育的模式强调“学会关心”。教师了解学生最简单最常用的班级管理方法是。将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以~的掌握水平通过考试,才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是。是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。根据我国《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以项目为主的全校性运动会。皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的。四、简答题(本大题共小题,每小题分,共分)简述课程计划对中小学教师的指导意义和要求。简述高中生自我意识发展的特点。简述选择教学组织形式的依据。教师职业道德修养的方法有哪些五、论述题(本大题共分)结合教学实际谈谈因材施教的运用原则。六、案例分析题(本大题共分)案例一在一次历史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了分钟”。案例二有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。案例三苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:“当我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述案例对你的教学有何启发。河南省预测卷(二)(满分分时间分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共小题,每小题分,共分)决定教育永恒性的是教育的()A目的B内容C方法D功能班主任的个性影响力取决于三个方面,不包括以下哪项()A班主任自身对教育工作的体验B对学生产生积极的影响C班主任的权威、地位和职权D高度发展的控制自己的能力探究学习实施的过程是()A计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段反思阶段

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