人教版七年级下册语文期末试题及答案

人教版七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 (下册)语文期末试题及答案 本 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 满分120分考试时间120分钟 第一部分基础积累与运用(1—4题22分) 1、在下面的横线上填写相应的句子。(6分) (1),。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》) (2)江山代有才人出,。(赵翼《论诗》) (3),上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》) (4)李白的《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是,。 2、阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越契而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。(1)给加点的字注音。(2分) 地壳.()炯.炯目光() (2)这段文字中有两个错别字,请你找出来并加以改正。(2分) ①应改为②应改为 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分) A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上简直汗牛充栋 ....。 B “崇尚科学文明,反对迷信愚昧图片展”,将伪科学暴露得淋. 漓尽致 ...,使观众深受教育。 C 本刊将洗心革面 ....,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D谈起电脑互联网这个孩子竟然说的跳跳拾到,左右逢源 ....使在场的专家也惊叹不已。 4、综合性学习(9分) 春节期间,国人去日本旅游,很多人买了吹风机,据说是采用了纳米水离子技术;很多人买了陶瓷菜刀,据说耐磨性是普通钢的 1 60倍;很多人买了保温杯……更让人吃惊的是,居然还有人买回了马桶盖。这款马桶盖一点也不便宜,售价在2000人民币左右,它有抗菌、可冲洗和座圈瞬间加热等功能,最大的“痛点”是,它适合在所有款式的马桶上安装使用,而且贴着“中国制造”。免税店的日本营业员用难掩喜悦的口吻说:“只要有中国游客团来,每天都会卖断货。”据统计,春节前后的十天时间,45万中国人在日本砸了60亿人民币。这样高额的数字大抵可以被看成是“安倍经济学”的胜利,也是“日本制造”的又一次逆袭。 (1)概括上述文字的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。(3分) (2)为上述文字拟一个合适的标题。(2分) (3)对下列两种说法你持什么态度?并说说理由。(3分) 甲说:日本货,质量好,品质的象征,出去一次尽量多买些。 乙说:我们要爱国,一定要支持国货、反对日货,尽量不要买。 第二部分阅读(5—20题48分) 一、阅读下面这首诗,回答5—6题。(6分) 逢入京使 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 5、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情?(2分) 6、任选一个角度,赏析诗的后两句。(4分) 二、阅读下面的文字,回答7—9题。(11分) 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫鼾声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 7、解释下列加点的字。(4分) (1)会宾客大宴(2)便有妇人惊觉欠身 (3)几欲先走(4)忽然抚尺一下,群响毕绝 8、用现代汉语翻译以下句子。(4分) (1)宾客意少舒,稍稍正坐。 (2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 9、<<口技>>从哪三个方面突出表演者的技艺高超?(3分) 三、阅读下面的文字,回答10—11题。(5分) “你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。 10、上面的文字选自作者是。 11、为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了? 四、阅读下面的文字,回答12—15题。(12分) 吃猫的老鼠 《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是《吃猫的老鼠》,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。 老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。 老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于到达了非洲。 非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。 铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道: “听说你们能吃老猫,不知是否当真?” 铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。” “果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。 代表团鼠成员个个心里一乐。 “你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。 “不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。 “这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。 夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。 一只老猫走过来了。 铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。 鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。 鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。 回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。 硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。 硕鼠堂而皇之地出洞。 一只老猫走过来了。 “今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。 它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。老猫既不抖,又不瘫。 “怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。 观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。 是的,屁有什么用。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢? 12、文中加点词“奇迹”指的是什么?(2分) 13、指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。(3分) ①在内容表达方面的作用: ②在结构方面的作用: ③所体现出的语言特色: 14、硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?(4分) 15、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。(3分) 五、阅读下面的文字,回答16—20题。(14分) 偶像的话 艾青 ①在那著名的古庙里,站立着一尊高大的塑像,人在他的旁边,伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来,他都使看见的人不由自主地肃然起敬,感到自己的渺小,卑微,因而渴望着能得到他的拯救。 ②这尊塑像站了几百年了,他觉得这是一种苦役,对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生,明知是无能为力的,因此他由于羞愧而厌烦,最后终于向那些膜拜者说话了; ③“众生啊,你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创 造了我,把我加以扩大,想让我身上发生一种威力,借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。” ④“我敢相信:你们之所以要创造我,完全是因为你们缺乏自信——请看吧,我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。” ⑤“你们假如更大胆些,把我捣碎了,从我的胸廓里流不出一滴血来的。” ⑥“当然,我也知道,你们创造我也是一种大胆的行为,因为你们尝试着要我成为一个同谋者,让我和你们一起,能欺骗更软弱的那些人。” ⑦“我已经受够惩罚了,我站在这儿已几百年,你们的祖先把我塑造起来,以后你们一代一代在我周身贴上金叶,使我能通体发亮,但我却嫌恶我的地位,正如我嫌恶虚伪一样。” ⑧“请把我捣碎吧,要末将我缩小到和你们一样大小,并且在我身上赋予生命所必须的血液,假如真能做到,我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。” ⑨“因此,我认为,真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在,只能说明你们的不幸。”说完了最后的话,那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。 16、文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗? (2分) 17、第②自然段“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么? (2分) 18、第④自然段中塑像拿自己与人相比,认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?(2分) 19、人们供奉崇拜塑像,而塑像却嫌恶自己的地位,这是为什么? (4分) 20、故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾,有什么深刻的含义?(4分) 第三部分作文(21题 50分) 21、从下面两个题目中任选一个完成作文。(50分) (1)亲人的重逢,朋友的惜别,获得成功的时候,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久的定格在我们记忆的屏幕上。 请以“留”为话题写一篇作文。 (2)题目:为点赞 要求:①有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;②问题自定(不可写成诗歌);③不少于600字;④文中不要出现真实的地名、校名、人名。 100 200 300 400 500 600 答案 第一部分 1、(1)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 (2)各领风骚数百年 (3)独怜幽草涧边生 (4)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流(每空一分) 2、(1)qiào jiǒng(每空1分)(2)①契锲②哀衰(每空0.5分) 3、B 汗牛充栋,栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。洗心革面,清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。左右逢源,后也比喻做事得心应手,非常顺利,含贬义。(3分) 4、(1)春节期间,国人去日本旅游疯狂购物,花费60亿人民币。(3分) (2)符合短文内容即可。如“60亿人民币砸到了谁?”“毛桶盖的‘痛点’痛到了谁?”(2分) (3)开放题,支持任何一种观点均可,但必须说理清楚;也可以持综合或否定的态度,也需要做到分析透彻明白。(3分) 第二部分 一、 5、夸张。(1分)表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。(1分) 6、这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型环节,别出心裁,体现浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节,很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又给人以新鲜之感。(意思相近即可 4分) 二、 7、(1)正赶上(2)睡醒(3)消失,停止(4)逃跑(每个字1分) 8、(1)宾客的心情稍微放松了些,身子渐渐坐正了。(2分) (2)即使一个人有上百只手,一只手有上百个手指头,也不能明确指出其中的一个声音来。(2分) 9、(1)通过为表演口技者布置的设施。(2)宾客的反映。(3)他表演时模仿的声音的逼真。(3分) 三、 10、《童年》高尔基(每空1分) 11、因为外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让的品性情怀感染了幼小的我,让我从见到她的第一天起,就喜欢上了她。(3分) 四、 12、(1)硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。(2分) 13、①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。(3分) 14、硕鼠被猫咬死,观望的老鼠逃的逃,溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”,不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”,却一味照搬非洲老鼠的经验,其结果自然只能是悲剧下场。(意近即可)(4分) 15、世间的事物具有特殊性,不结合自身实际,盲目照搬他人做法,必然失败。(3分) 五、 16、不相同。前者表示解释或说明,后者表明话题转换。(2分) 17、思想和血肉。(2分) 18、站了几百年,受人供奉。(2分) 19、人们给塑像周身贴上金叶,拿它欺骗更软弱的人。(4分) 20、偶像的存在是人类的不幸,真正能解救人类的是人类自己。(4分)第三部分作文 作文评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一类文(40—35)要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2处语病。 赋分范围:36分—28分以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。4分 字迹工整,标点正确,错别字1—2个,格式 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。 二类文(34—29)要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:27分—21分以28分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。3分 字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。 三类文(28—24)要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。 赋分范围:20分—14分以23分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。 四类文(23—0)要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:13分—0分以13分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。1—0分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8—10个,格式不规范。 11