云台小学教育教学质量分析汇报材料
质量是教育教学的生命线,为了解掌握我校教育教学质量,切实做好教育教学质量工作,本学期根据县教育局安排,学校教务处及时组织全体教师分组讨论,如实
总结
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我校教育教学成功经验,认真分析学校教育教学现状及存在的问
题
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和不足,并结合学校实际,制定了学校长期发展规划,现就此次活动总结如下:
一、教育教学现状
我校自实施课程改革以来,在上级部门及县教育局的正确指导下,通过全体教师的共同努力,学校教学管理工作已逐步进入正规化,教学质量意识已逐步深入人心,新的教学理念也已逐渐形成,教师的课堂教学方法及学生的学习方式也在慢慢发生变化,课堂教学效果也在逐步提升,学校教学质量正在逐年提高。以近年来小学毕业班成绩为例:2011年语文生均分为46.8,2012年为65.2,增长39.3%;2011年
数学
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生均分为40.7,2012年为76.2,增长87%;2011年综合生均分为47.7,2012年为85,增长78.2%;2011年语文及格率为16.1%,优生率为0,2012年语文及格率为71.8%,优生率为12.8%,及格率增长55.7个百分点,优生率增长12.8个百分点;2011年数学及格率为30.4%,优生率为1.8%,2012年数学及格率为84.6%,优生率为59%,及格率增长52.4个百分点,优生率增长57.2个百分点;2011年综合及格率为23.2%,优生率为0,2012年综合及格率为97.4%,优生率为82.1%,及格率增长72.4个百分点,优生率增长82.1个百
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