第5课 《三大改造》学案
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【学习目标】
1.知识与能力:掌握基本知识农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。
2.过程与方法:引导学生分析三大改造的原因、实质和意义、缺点。
3.情感态度价值观:认识到,三大改造的基本完成,使我国确立了社会主义
制度
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。在过渡过程中,我党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。
【重点难点】
重点:三大改造的形式
难点:社会主义改造的实质
【自主学习】
1.农业
背景:贫苦农民缺乏生产工具、资金,难以解决水利问题难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展,农产品满足不了国家工业化的需要。
改造方式:组成_________合作社,走_________和_________的社会主义道路。
结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。
2.手工业
改造方式:__________________合作社
3.资本主义工商业
方式:_________年起,逐步发展企业的__________,公方代
表
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居于领导地位。
政策:_________政策。使用这种政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。
结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造,出现了全行业的公私合营的高潮。
4.三大改造的意义
到_________年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
① 实现了把生产资料私有制转变为____________________________
② 我国初步建立起__________________的基本制度
③ 从此,进入_______________________________
【合作探究】
新中国成立初期,依据土地和财产的多少,农民一般分为富农、中农、贫农和雇农。贫农是指那些只有较少土地、部分或大部分租用其他土地所有者的土地耕作,并交纳地租的农民。雇农是指没有或只有极少量的土地和生产工具,主要依靠出卖劳动力为生的农民。下面是1953年湖南省贫农、雇农平均每户占有生产、生活资料情况统计表。
生产、生活资料
耕地(亩)
牛(头)
猪(只)
犁(张)
水车(架)
房屋(间)
数量
6.98
0.32
0.58
0.62
0.16
3.91
思考一:表中贫农、雇农的户均耕地达到6.98亩,这主要得益于什么制度的改革?
思考二:结合表中数据分析,当时农民的生产能力怎样?如果要提高生产能力,在当时的条件下,怎样组织生产才更有效?
【基础训练】
1.新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是( )
A.小农经济必然导致两极分化
B.小农经济束缚生产力的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要
C.农民要求实现合作化
D.农民生产积极性不高
2. 新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的方式是( )
A.建立生产合作社 B.实行公私合营 C.完全没收 D.废除地主土地所有制
3. 国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是( )
A.没收资本家的财产 B.由资本家自已决定 C.组织生产合作社 D.实行公私合营
4. 在对资本主义工商业进行改造的过程中,国家对资本家占有的生产资料实行的政策是( )
A.自愿互利 B.全部没收 C.赎买 D.劳资两利
5. 社会主义制度在我国基本建立的标志是( )
A.召开了第一届全国人民代表大会 B.制定了第一部社会主义类型的宪法
C.超额完成了第一个五年
计划
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D.三大改造的基本完成
6. 三大改造的实质是( )
A.实行农业合作化 B.建立国营经济 C.改变生产资料私有制 D.恢复国民经济
7. “文章合为时而著”,高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福年代”的含义是( )
A.三大改造完成,社会主义制度建立了
B.土地改革,使人民有了自己的土地
C.“大跃进”运动使人民丰衣足食
D.改革开放,使人民走上了致富之路
8. 农业合作化和土地改革最大的区别是( )
A.受到农民的欢迎 B.所有制形式改变了 C.促进农业生产的增长 D.改善了农民的生活状况
9. 下列史实按时间先后顺序排列,正确的是( )
①第一部社会主义宪法的颁布 ②第一个五年计划完成 ③社会主义制度在我国初步建立 ④西藏和平解放
A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.④①②③
【知识归纳】
请用思维导图归纳出本节课所学知识
参考答案
【合作探究】
思考一:得益于新中国初期的土地制度改革。
思考二:耕牛、犁、水车等生产资料数量较少,说明当时生产能力比较低下。最好的方式是实行农户与农户间的互助合作,有限的生产工具能交换使用,以提高生产效率。(或者以合作社的形式组织生产。)
【基础训练】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B