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三大改造第5课  《三大改造》学案 班级          学号        姓名          【学习目标】 1.知识与能力:掌握基本知识农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。 2.过程与方法:引导学生分析三大改造的原因、实质和意义、缺点。 3.情感态度价值观:认识到,三大改造的基本完成,使我国确立了社会主义制度。在过渡过程中,我党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。 【重点难点】 重点:三大改造的形式 难点:社会主义改造的实质 【自主学习】 1.农业 背景:贫苦农民缺乏生产...

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第5课  《三大改造》学案 班级          学号        姓名          【学习目标】 1.知识与能力:掌握基本知识农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。 2.过程与方法:引导学生分析三大改造的原因、实质和意义、缺点。 3.情感态度价值观:认识到,三大改造的基本完成,使我国确立了社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。在过渡过程中,我党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。 【重点难点】 重点:三大改造的形式 难点:社会主义改造的实质 【自主学习】 1.农业 背景:贫苦农民缺乏生产工具、资金,难以解决水利问题难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展,农产品满足不了国家工业化的需要。 改造方式:组成_________合作社,走_________和_________的社会主义道路。 结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。 2.手工业 改造方式:__________________合作社 3.资本主义工商业 方式:_________年起,逐步发展企业的__________,公方代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 居于领导地位。 政策:_________政策。使用这种政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。 结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造,出现了全行业的公私合营的高潮。 4.三大改造的意义 到_________年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 ①    实现了把生产资料私有制转变为____________________________ ②    我国初步建立起__________________的基本制度 ③    从此,进入_______________________________ 【合作探究】 新中国成立初期,依据土地和财产的多少,农民一般分为富农、中农、贫农和雇农。贫农是指那些只有较少土地、部分或大部分租用其他土地所有者的土地耕作,并交纳地租的农民。雇农是指没有或只有极少量的土地和生产工具,主要依靠出卖劳动力为生的农民。下面是1953年湖南省贫农、雇农平均每户占有生产、生活资料情况统计表。 生产、生活资料 耕地(亩) 牛(头) 猪(只) 犁(张) 水车(架) 房屋(间) 数量 6.98 0.32 0.58 0.62 0.16 3.91               思考一:表中贫农、雇农的户均耕地达到6.98亩,这主要得益于什么制度的改革? 思考二:结合表中数据分析,当时农民的生产能力怎样?如果要提高生产能力,在当时的条件下,怎样组织生产才更有效? 【基础训练】 1.新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是(  ) A.小农经济必然导致两极分化 B.小农经济束缚生产力的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要 C.农民要求实现合作化    D.农民生产积极性不高 2. 新中国成立以后,国家对农业进行社会主义改造的方式是(    ) A.建立生产合作社    B.实行公私合营      C.完全没收        D.废除地主土地所有制 3. 国家对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是(    ) A.没收资本家的财产  B.由资本家自已决定  C.组织生产合作社   D.实行公私合营 4. 在对资本主义工商业进行改造的过程中,国家对资本家占有的生产资料实行的政策是(    ) A.自愿互利          B.全部没收          C.赎买               D.劳资两利 5. 社会主义制度在我国基本建立的标志是(    ) A.召开了第一届全国人民代表大会          B.制定了第一部社会主义类型的宪法 C.超额完成了第一个五年 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载               D.三大改造的基本完成 6. 三大改造的实质是(    ) A.实行农业合作化    B.建立国营经济    C.改变生产资料私有制  D.恢复国民经济 7. “文章合为时而著”,高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福年代”的含义是(    ) A.三大改造完成,社会主义制度建立了 B.土地改革,使人民有了自己的土地 C.“大跃进”运动使人民丰衣足食 D.改革开放,使人民走上了致富之路 8. 农业合作化和土地改革最大的区别是(    ) A.受到农民的欢迎  B.所有制形式改变了 C.促进农业生产的增长  D.改善了农民的生活状况 9. 下列史实按时间先后顺序排列,正确的是(    ) ①第一部社会主义宪法的颁布  ②第一个五年计划完成  ③社会主义制度在我国初步建立  ④西藏和平解放 A.①③②④        B.④①③②          C.②④①③          D.④①②③ 【知识归纳】 请用思维导图归纳出本节课所学知识 参考答案 【合作探究】 思考一:得益于新中国初期的土地制度改革。  思考二:耕牛、犁、水车等生产资料数量较少,说明当时生产能力比较低下。最好的方式是实行农户与农户间的互助合作,有限的生产工具能交换使用,以提高生产效率。(或者以合作社的形式组织生产。) 【基础训练】 1.B  2.A  3.D  4.C  5.D  6.C  7.A  8.B  9.B
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分类:初中语文
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