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小羊过桥

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小羊过桥小羊过桥 活动目标 1、德育目标:教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。 2、知识目标:培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。 3、能力目标:激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力 活动重点 培养幼儿听故事的兴趣,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。 活动难点 知道争吵、打闹的不良后果,懂得同伴之间要相互谦让的道理。 活动准备 喜羊羊和灰太狼的背景音乐,懒羊羊、沸羊羊玩偶各一个,长凳一条。 活动过程 ...

小羊过桥
小羊过桥 活动目标 1、德育目标:教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。 2、知识目标:培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。 3、能力目标:激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力 活动重点 培养幼儿听故事的兴趣,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。 活动难点 知道争吵、打闹的不良后果,懂得同伴之间要相互谦让的道理。 活动准备 喜羊羊和灰太狼的背景音乐,懒羊羊、沸羊羊玩偶各一个,长凳一条。 活动过程 (一)导入部分 出示教具,让幼儿知道独木桥是很窄的。 小朋友,这是什么呀,独木桥就是和这颗板凳一样窄的地方。今天,我们要学习故事《小羊过桥》。 (二)授课过程 1、幼儿过一下“独木桥”,知道独木桥只能过一个人。 2、给幼儿讲故事,让幼儿了解故事内容。 听的同时,让两个幼儿分别执懒羊羊和沸羊羊的玩偶从独木桥上走,明白互不相让的结果是双双落河。 听后,回答两个问题: (1) 这个故事叫什么名字, (2) 两只小羊过桥了吗,结果怎样, (3)让幼儿大胆地学说对话,培养幼儿口语表达能力。 (4)让幼儿说出村长赶到后,会怎么教育两只小羊。 (5)让幼儿说出幼儿园里哪些地方像独木桥一样有危险。最后自己总结:幼儿园里有的地方像独木桥一样,小朋友们要互相谦让。 3、在喜羊羊和灰太狼的歌曲中结束。
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