副校长XX年教育教学工作总结范文

副校长XX年教育教学工作总结范文副校长XX年教育教学工作总结范文副校长XX年教育教学工作总结不知不觉中,XX年的脚步就要静静离去。回顾一年来的工作,我作为一位分管束学业务的副校长,在上级教育主管部分的领导下,在全校教师的热情支持和帮助下,根据学校工作的安排,与学校班子成员团结合作,齐心协力,带领老师们认真履行职责,深入研究,努力进取,积极展开教研教改活动,以推动新课程改革的步伐。现将这一年来的工作情况总结以下, 一、教育教学常规管理常抓不懈育教学质量是学校教育的生生命,是衡量一个学校办学学水平的重要标准,为了确确保学校教学质量稳步前...

副校长XX年教育教学工作总结范文副校长XX年教育教学工作总结不知不觉中,XX年的脚步就要静静离去。回顾一年来的工作,我作为一位分管束学业务的副校长,在上级教育主管部分的领导下,在全校教师的热情支持和帮助下,根据学校工作的安排,与学校班子成员团结合作,齐心协力,带领老师们认真履行职责,深入研究,努力进取,积极展开教研教改活动,以推动新课程改革的步伐。现将这一年来的工作情况总结以下, 一、教育教学常规管理常抓不懈育教学质量是学校教育的生生命,是衡量一个学校办学学水平的重要标准,为了确确保学校教学质量稳步前进,我们把抓教进育教学常规规管理作为一项重要的任务务。定期进行教学常规检查查,不论是校本部,还是分分校,我们坚持每月一次的常规检的查。校本部第一学月和第三学月由教研组学长检查,半期和期长末由教导处检查。分校先由副主导任任教师检查,再由校本部的的教学督导组检查。检查内容包括上课情况、备课内教案、作业教批改、单元检测、课后辅导,和班级管测理各项记载。每次检理查情况要做好记录,该通报的况通报,该单独交换意见的通单单独交换意见,以便增进老老师们规范的展开工作。通通过严格要求,规范管理,绝大多数的老师都能按,要求完成落实任务,学校要常常规也得到进一步规范。 1 / 6 二、教研教改活动展开趋于常态化于 1、学期工作会会每期开学第一周,我和教导处成员就组和织教研组长、年级组长、教科室组主主任、分校副主任教师召开开学期工作会。每位岗位职员人手一本工作手册 ,职上上面有工作职责、工作计划、活动展开记录、听课划笔记等内容。会上不笔但要传达上级主管部分的要求传,,还要落实本期应当展开的的具体活动。组长们积极提出更多的创造性展开工提作的思路。作 2、公然课教教学公然课分为几个层次次,省市级以上的骨干教师、教学名师每年承当示师范范课,新进教师,每期承当当教学公然课,三十五岁以以下教师,每年承当一次公公然课,外出培训学习教师,回来要做学习心得分师享,还要承当汇报展现享课。每个分校每期展开公然。课课研讨活动,教导处和教研研组长、年级组长下去听课课并指导。所有公然课,听课者必须填写听2+2评课表。在公然课中,老师课们经历了磨课、观课、评们课的进课程,增进了教师们的的业务提升。上期,罗一老师代表县上到老市上参赛,,取得了二等奖。 3、与兄弟学校展开教学联谊与活活动 XX年3月,语文组组到宜宾市金沙江小学展开开联谊活动, XX年5月,数学组与月宜宾天立学校联谊,校XX年10月,数数学组送教到硐底石垭小学学,XX年4月,艺常组送送教到桃坪学校,XX年111月,艺常组送教到龙头小学。头XX年10月,希望小学与三元小学结希对,进行教学业务互帮互助,活活动,XX年11月,我们又与成们 2 / 6 都锦官驿小学结成成对子,展开联谊活动。另外,本部教师还另送教到农村分校,分校教师也到农本本部展现。通过展开教研联联谊活动,增进了校与校间的友谊,为老师们提供间了了更多的展现的平台和学习的机会。习 4、教研组、年级组定期展开活动、学校三个大教研组间学周展开教学研讨活动,包括评开课课、讲座、读书活动、学习习教研教改文章等等。学校校年级组每月最后一周四下午展开年级下备课组活动,由两位主讲人分别总结,前月教学情况,提出下前月教教学建议,对教学中碰到的的共同的困难或存在的教学学题目,交换解决的办法。。三、重视毕业班工作的指导和管理的 1、认真组织毕业班工作会组组织毕业班教师召开毕业班毕工作会,传达教育局的工作作目标和管理要求。教导处目对每个对班的五年级成绩和排排名在会上通报,分析各班班的上风和劣势,并提出具体的目标。具 2、行政职员蹲点制职每位行政职员牵头负责一个分校,员与分校主任教师负责该校毕分业班的跟踪和管理。本部业各毕业各班则由校级领导一人蹲点一个班,随时关注人教师的教学和学教生的学习、、思想情况,协助班上管理理工作。 3、推门听课制制学校行政职员和教研组长实行推门听课组制。重点是听毕业班和新进老师点的班级的课,了解进度,的了了解教学中的题目,及时作作指导。 3 / 6 4、5月下旬模模考参加全片区组织的毕业模考,片区同毕一阅卷,组长分析试卷,再一次,召召开毕业班教师会,查漏补补缺,商讨交换温习策略。。四、教育科研工作显现良好的态势现 1、国家级子课题《中小学作文校级本本课程与教材案例研究》顺利的展开研究。顺 2、市级课题《进步小学语文市精精读课堂教学效力方法的研研究》也取得了阶段性成果果。 3、县级课题《班级级文化建设研究》行将结题。题 4、艺常组课题《小小学美术自主性课堂教学》》获批县级课题。 4、艺常组校级课题《初探攀艺登英语与常规英语的整合登》》已立项,进入研究工作。。五、加强学习,增进教师专业成长教 1、组织教师积极参加国培学习教有的参加远程培训,有有的参加置换学习,在这些学参习中,老师们都收获不小习。。 2、骨干教师培训学习习牟汝元参加省级骨干和省级名师和培养人选的学习,今年已结业,取得四习川省小学语文骨干教川师和四川省小学语文教学名师四称称号。市级骨干教师培养人人选刘燕、陈晓艳、郑春梅梅、罗明丽、田孝智、张志强等参加了志市级培训,为教师的专业成长提供了为学习的平台。学 3、外派教师参加国家省市县级教教学研讨活动学学校杨校 4 / 6 长非常重视教师的专业成长非工作,一年来,学校前后工外派教外师到上海、成都、宜宜宾、兴文、南溪、宜宾县等多地培训学县习,学习回来再在校内分享,展现回汇汇报,老师们增长了见识,,改变了理念。 4、打造教师团队,修建学习氛造围围为了修建良好的学习氛氛围,我在三月份创建了““希望工作室”,带着一群群年轻教师一起读书、习作、设计优良教案、公然作课展现、间周一次主课题活动,大家在这个平台相互动监监视,相互学习,陈亚梅老老师成立的“班队建设研究究”课题组定期展开研讨活活动,每位成员积极参与研研讨、交换,教研能力和科科研能力都得到了提升。六、展开经典朗诵,进行行传统教育从去年下学期开始,希望小学在本部期学生展开了经典朗学诵活动,,让孩子们在朗诵中得到传统文化的熏陶。一年级传《三《字经》,二年级《****规》,三、四年级唐诗诗宋词选读,五、六年级《四书》《五经》选读。《孩孩子们或许还不能很好地领会经领典的内涵,但是很多传统教育的精华将潜移多默化的影响孩子默的一生。反思一年来的工作,本人固固然尽了努力,但是还是存在存一些不足,比如,自己己担负了一个班的语文教学学,经常感到精力不够,有有些工作做得不到位,对农村分校的教学管理不农力,分校成绩不理想。深入,课堂的时间也不够,经常课由于一由 5 / 6 些琐事耽误了很多时间,没有很好的潜下心时来认真浏览和学来习,本身的管理能力和个人素养还的有待进步。在以后的工作有中中,我将进一步加强学习,勤奋进取,严格要求,,积极实践,积进步水平和能力,不负领导希望,努力力做做好本职工作,为学校的发展做出应有的贡献。发 6 / 6

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