美术端午节画粽子教案_0

美术端午节画粽子 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 _0 精品文档 美术端午节画粽子教案 教学目标:帮助学生了解端午节的来历，培养优秀的道德品质及爱国热情，并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。 教学重点:学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。 教学难点:学生合理利用废旧物。 教学方法:讨论、练习 教学过程: 一、 导入师:农历五月五，是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。 板书课题。 二、 授课 1、讨论端午节的来历 “端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原，当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去，有许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，一直追至洞庭湖，还不见踪迹，而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年农历五月五，人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。” 提问:同学们知道端午节还有什么习俗吗, 1 / 9 精品文档 “端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。” 2、读儿歌 “五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。家家户户扎粽忙。” 3、老师示范 1)将纸杯剪开;2)用胶水粘好;3)用吸管做船桨;4)做龙头和小人。 4、学生讨论，尝试做。 5、示范做粽子 1)把纸裁成长方形;2)连续折成三角形。 3)按折印来做粽子，再用绳子绑好。 6、小组制作 1)选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽香囊。 2)用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。 7、老师指导 点评作业 8、展示作品 填写意见卡，填写出自己对作品的评价以及他人对作 2 / 9 精品文档 品的建议。 9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评选出最佳选手。 三、小结:纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友，龙舟可以用来进行一次同学之间的友谊赛。 第二课时:描绘划龙舟的场景 1、 龙舟上人物角色、动态:旗手、舵手、划桨手、鼓手，动作各不相同。 2、 场景热闹欢快，色彩鲜艳丰富。 3、 学生创作，教师辅导巡视。 4、 作业展评。 5、 小结:有学生自己谈谈收获。 板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :12、端午节 1、老师示范作龙舟: 1)将纸杯剪开;2)用胶水粘好;3)用吸管做船桨;4)做龙头和小人。 2、示范做粽子: 1)把纸裁成长方形;2)连续折成三角形。 3)按折印来做粽子，再用绳子绑好。 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 : 八年级美术学科导学案 端午节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 3 / 9 精品文档 响水县运河中心小学 王海丽 活动目的: 1.活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期。了解端午节的 各地风俗习惯。 2.通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，了解一些 传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱 中华民族，增强民族自信心、自豪感。 活动重点: 知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传 统习俗。 活动准备: 收集端午节图片及相关资料 排练舞蹈、手工，收集古诗等。 活动过程: 一、导语 我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的 智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文 4 / 9 精品文档 化。 随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我 们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说， 他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反 应冷淡， 而对外国节日却很热衷。这不能不引起我们的思考。我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文化，从而提高全民人文素养。 这次主要围绕端午节展开一次实践活动。关于端午节的传说很多。战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。 公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派 5 / 9 精品文档 兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。 从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。 二、过程: 1. 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示端午节图片，让学生感受节日气氛。 2.让学生说一说自己课后收集关于端午节资料。 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如:夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，时至今日至少有 四、五种说法，诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。 6 / 9 精品文档 端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。 3.课件出示各地端午节风俗习惯。 让学生了解各地端午节风俗，比较有什么不同。 让学生了解本地端午节风俗，并结合自己每年过情景。讨论交流。 4.小组比赛关于端午节的古诗及谚语。 端午 文 秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 七律.端午 殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明; 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名 节令门.端阳 李静山 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。 7 / 9 精品文档 清明插柳，端午插艾。 癞蛤蟆躲不过五月五。 蛤蟆蝌蚪躲端午。 端午不戴艾，死去变妖怪 。 午时水饮一嘴，较好补药吃三年 。 喝了雄黄酒，百病远远丢。 有钱难买五月五日旱 未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，还要冻三冻。。 三、动手活动 1演话剧屈原 2.学生小组比赛动手包粽子。感受节日氛围。 四、说一说这次活动的收获。 五、总结 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端 午节”为国家法定节假日之一，时至今日，端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 8 / 9 精品文档 9 / 9