[宝典]聊城大学体育学院足球精品课程

[宝典]聊城大学体育学院足球精品课程 聊城大学体育学院《足球》精品课程 作业与习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第一章 足球运动概述 一、填空题 1、足球运动是以 支配球为主，两个队进行 的一项体育运动。 2、我国古代称足球游戏为 或 。 、现代足球运动于 年 月 日在 诞生。3 4、 年在 届国际足联代表大会上，恢复中华人民共和国在国际足联的合法地位。 5、 年 月 日， 成立了世界上第一个足球运动组织， 。 6、 年 月 日，在 由 、 、 、 、 、 、 足球协会创立了国际足球联合会，法文缩写为 。 7、国际足联于 年在 举行会议，决定举行世界足球锦标赛，每 年举行一届。 8、第一届世界足球锦标赛于 年在 举行。 9、从1896年现代奥运会诞生以来，除了因世界大战未举行奥运会外，只有 届奥运会没有足球比赛项目，但第 届奥运会才将足球项目列为正式比赛项目。 10、第一届世界女子足球锦标赛于 年在 举行。 11、在 奥运会，将女子足球比赛列为奥运会正式比赛项目。 决定比赛胜负。 12、足球比赛是以 二、判断题 1、目前足球国际性组织是国际足球理事会。( ) 2、1863年10月26日，英格兰足球协会成立，这是现代足球运动的诞生日。( ) 3、1904年5月21日在巴黎成立的国际足球联合会是国际性组织，它是奥林匹克委员会的一个单项体育组织。( ) 4、蹴鞠就是踢球的意思。( ) 5、灌气的球我国公元7世纪的唐代就有了，而英国11世纪才有。( ) 6、从第10届奥运会起足球才被列为正式比赛项目。( ) 7、世界杯足球赛不分业余队和职业队，每个国家都可以参加一个队比赛，所以是世界上最高水平的足球赛。( ) 8、世界上第一部足球规则共有24条。( ) 9、我国的足球运动1957年至1978年一直被排斥在国际足球的大门外，直到1979年才恢复我国在国际足联的合法地位。( ) 10、欧洲力量派、拉丁技术派都属于能攻善守的踢法。( ) 11、每届奥运会都举行了足球比赛。( ) 三、问答题 1、 试述足球运动的定义。 2、 简述足球运动的特点。 3、 简述足球运动的作用。 、 试述现代足球运动的主要流派和特点。 4 5、 试述足球运动发展史上的“三次革命”。 6、 试述足球运动的发展趋势。 第二章 足球技术 一、填空题 1、 是完成战术配合的基础， 的发展又促进了技术的提高。 、足球技术分为 和 。2 3、有球技术分为:踢球、颠球、接球、头顶球、运球、 、 、 。 4、无球技术是指运动员在比赛中， 的情况下所采取的合理动作的总称。 5、跑动的方式主要有: 、 、 、 、 。 6、足球运动中的转身一般都可以分为 和 。 7、急停是指运动员在比赛中由 突然转换成 。 8、在快速运动和激烈对抗的条件下，最后能够体现完成攻守任务的技术是 。 9、运球可以摆脱对手的抢截和阻挡，制造空当，突破防线，为 和 创造有利时机。 10、 是运动员有目的的将球击向预定目标的技术。 11、踢球的动作结构是由 、 、 、 、 。 12、 的作用是调整球与人的方向、距离，以便在踢球时使支撑脚处于所需要的位置，增加击球的力量。 13、支撑脚的位置要以 、 、 为原则。 14、支撑脚要 着地，膝关节 ，以维持身体的平衡和保证充分的摆腿和自如的踢球。 15、脚触球包括 的部位和 的部位。 16、在踢球动作的五个环节中， 、 、 是主要的因素。 17、脚内侧踢球有两种踢球动作方法: 和 。 18、助跑方向与出球方向相同的称为 助跑，助跑方向与出球方向成交叉的称 助跑。 19、接球的 是缓冲力量的主要办法。 20、足球比赛中削弱来球冲力的停球动作，大致可分为 和 球的运行路线。 21、接球分为接地滚球、 和 。 22、为更好的衔接下一个动作，接球后 必须迅速移动。‘ 23、头顶球是 、 和 的有效手段，在进攻和防守中都起到重要作用。 24、头顶球可分为前额 和 。 25、按照姿态，头顶球可以分为 、 、 和 。 26、顶球的开始用力时间，应该是球运行到身体 部位前的一刹那。 27、跳起顶球时，身体在空中要 ，落地时要 。 28、抢截球是 的积极手段，一旦把球权争夺过来就意味着 的开始。 29、抢球是把对方 的球夺过来，踢出去或破坏掉。 30、截球是把对方队员 的球堵截或破坏掉。 31、运球突破时要掌握球运行的 和 的变化。 和 。 32、掷界外球的方法有 33、掷界外球，两臂急速前摆，当球摆到 时，用力甩腕将球掷入场内。 34、守门员接地滚球有 和 。 35、守门员移动调整位置一般有 和 。 36、胸部停球分为 和 。 二、判断题 1、战术是基础，技术是手段。( ) 2、比赛中运动员绝大部分时间是有球技术，无球技术动作所占比例很小。( ) 3、无球技术就是身体素质。( ) 4、做的逼真的假动作，会使对手产生相应的反应，由假变真的动作必须做的突然，才能收到预期的效果。( ) 5、颠球是指运动员用身体的各个有效部位连续的触及球，并加以控制尽量使球不落地的技术动作。( ) 6、运球是运动员在跑动中，用脚连续踢球。( ) 7、运球时，球的变向，主要依赖于踝关节转动时拨球的位置。( ) 8、运球时人的变向，则靠髋关节的转动，带动整个身体方向的改变。( ) 9、直线运球时，应触球的侧后部。( ) 10、运球过人的关键是球过人也必须随球而过。( ) 11、运球过人的时机是对手身体重心改变时。( ) 12、踢球的支撑脚脚尖方向，一般与出球方向相反。( ) 13、摆幅大，踢球的力量就大，球的运行速度就快。( ) 14、击球的作用力不通过球心，出球旋转就沿着一定的弧线运行。( ) 15、踢球脚以某种角度与球相撞时，仍存在反射角近似入射角的问题。( ) 16、摆击是有明显的大腿带动小腿后摆、前摆的随摆动作。( ) 17、弹击是利用小腿向上摆拉动作。( ) 18、敲击是后摆小，前摆快，击球动作急而短促，击球后有明显的突停、自然后撤动作。( ) 19、推击是运用支撑脚的后蹬所产生的身体重心向前平移的速度，平稳的推送球。( ) 20、传球要大力，射门要柔和一些。( ) 21、助跑方向与出球方向成交叉的称直线助跑。( ) 22、支撑脚的位置对触球部位的准确性、出球的高度没有影响。( ) 23、支撑脚的位置与球之间距离，一般等于运动员的骨盆横轴的宽度。( ) 24、脚内侧踢球脚触球时，脚背绷直、绷紧，以脚弓部位击球的后中部。( ) 25、脚背正面踢球脚触球时，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面部位击球后中部。( ) 26、脚背外侧踢球脚触球时，脚尖稍外展，脚面绷直，脚尖扣紧，脚尖指向斜下方。( ) 27、除了手以外，身体的任何部位，都可以用来停球。( ) 28、停球动作的关键问题是缓冲来球的力量，即削弱来球的冲力。( ) 29、撤是加大停球距离，迎是延长脚与球的接触时间。( ) 30、脚内侧停反弹球时，当球落地反弹地面后，才能用脚内侧推压球的后中部。( ) 31、脚内侧停空中球时，还可以用脚内侧切于球的侧上方，下切过程中将球停下来。( ) 32、头顶球技术动作，对人体来说，是属于不同部位的多关节肌肉协调用力。( ) 33、头顶球有直接出球和间接出球两种。( ) 34、头触球一刹那，为了保护眼睛最好是闭眼顶球。( ) 35、顶球力量的大小，主要依靠头部的摆动。( ) 36、跳起上升阶段顶球，顶球力量最大。( ) 37、抢截球的目的是把对手控制的球夺过来，转守为攻。( ) 38、当对手控制好球而面向自己时，要猛扑猛抢。( ) 39、当对手运球，球离身体较远，不要轻易扑抢。( ) 40、对手背向自己接球时，要大胆上前截球或紧堵对手身后进行逼抢。( ) 41、掷界外球时，支撑脚不可离地后蹬脚可以离地。( ) 42、运用任何假动作的目的，是为了隐蔽自己的意图，迷惑或调动对手，从而取得时间、位置、距离上的有利条件，更好的实现自己的意图。( ) 43、守门员直腿式接地滚球，两腿自然开立，两腿之间间隔要大于球的直径。( ) 44、守门员接平直球时的手型是两手小指相靠，手掌相对。( ) 45、守门员接高球的手型，是两手拇指成八字型，手掌相对。( ) 四、概念题 1、足球技术 2、无球技术 3、起动 4、急停 5、跳跃 6、假动作 7、颠球 8、运球 9、踢球 10、接球 11、脚背内侧踢球 12、脚背外侧停球 13、抢球 14、截球 16、头顶球 17、摆击 18、敲击 15、原地掷界外球 19、弹击 20、推击 21、抽击 22、停球 23、转身 五、问答题 1、 请简述足球技术中锋卫队员和守门员的有球技术和无球技术。 2、 请简述双脚正脚背颠球技术动作要领。 3、 请简述颠好球的要求。 、 简述运球的作用是什么。4 5、 简述运球的要求。 6、 请简述踢球技术动作结构分析。 7、 踢球的助跑作用是什么, 8、 踢球时选择支撑脚位置的原则是什么, 9、 试述踢球的随前动作的作用。 10、简述脚内侧踢定位球的动作要领。 11、试述脚背内侧踢定位球的动作要领。 12、脚背内侧踢定位球易犯的错误有哪些, 13、简述脚背正面踢定位球的作用。 14、简述脚背正面踢定位球的技术要点和易犯的错误。 15、脚背外侧踢定位球的动作要领是什么, 16、为什么每一名队员必须熟练掌握接球的基本技术, 、简述脚内侧接地滚球的动作要领。 17 18、胸部停球的动作方法有哪些, 19、接球技术的要求是什么, 20、接球技术的力学原理是什么, 21、简述脚底接球易犯的错误。 22、脚背正面接球的技术要领是什么, 、头顶球的作用是什么,23 24、头顶球的分类有哪些, 25、简述前额正面原地顶球的动作要领。 26、头顶球易犯的错误是什么, 27、简述头顶球技术的一般要求。 28、抢截球技术的要点是什么, 29、抢截球的最好时机如何, 30、假动作的作用是什么, 31、假动作的要求是什么, 32、运球突破假动作的作用是什么, 33、运球突破时要注意的因素有哪些, 34、运球突破易犯的错误有哪些, 35、请对掷界外球动作进行结构分析。 、原地掷界外球的技术动作要领是什么, 36 37、守门员的站位原则是什么, 38、守门员的技术动作有哪些, 39、运球过人时速度方向的变化如何, 40、助跑掷界外球的动作要领有哪些, 第三章 足球战术 一、填空题 1、足球运动是最复杂的运动项目之一。是由 、 、 、 四个因素组成。 2、足球战术是指比赛双方为了比赛的预期目的，根据 而采取的 的手段和方法。 3、足球战术分为 和 两大系统。 、攻防战术又可分为 、 和 。4 5、个人战术是指队员在比赛中为了 ， 而采用的个人行动和方法。 6、局部战术是指 以上队员，局限在 的战术配合。 7、全队战术是指在全队中几个位置区域之间采取的 和 ，他常具有明确的 和 。 8、比赛的阵型是指在比赛中队员的 ，是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。 9、比赛阵型的选择要根据 和 来决定的。 10、阵型是 的一个组成部分。 11、规则的变化， 、 、 诸因素的不断提高，促进了阵型的演变和发展。 12、50年代初，匈牙利首创 阵型，这被誉为足球的第一次重大变革。 13、1958年，巴西队使用了 这样一个攻为主，攻守平衡的阵型，被誉为足球的第二次重大变革。 14、1974年，以 、 位代表，首创了 ，这被誉为足球的第三次重大变革。 15、个人进攻战术包括摆脱与跑位、 、 、 。 16、跑位的作用有 、 、 。 17、传球是 的基础，他是完成 、 的主要手段。 18、按传球距离，传球可以分为 、 、 。 19、按传球的高度，传球可以分为 、 、 、 。 20、按传球的目标，传球可以分为 和 。 21、按传出球的方向，传球分为 、 和 。 22、按照球运行路线，传球可以分为 和 。 23、按照传球前的触球次数，传球可以分为 和 。 24、 、 和 是传球的主要战术因素。 25、 是决定一场比赛胜负的关键。 26、一次完整的进攻是由 、 和 。 27、盯人主要有 和 。 28、补位有两种，一种是 ，另一种是 。 29、比赛中常用的防守方法有 、 和 。 30、定位球战术包括 、 、 、 、 、 。 等的攻守战术配合。 31、进攻原则包括 、 、 、 。 32、防守原则包括 、 、 、 。 33、任意球的进攻配合包括 和 。 34、 是阵型演变和发展的动力， 是阵型演变和发展的基础， 是阵型变革成功的重要条件， 是推动阵型演变和发展的重要因素。 二、判断题 、足球战术分为进攻战术和防守战术两大系统。( )1 2、在足球比赛中，无论进攻和防守都应该在各个局部地区造成人数上的优势，做到以多攻少，以多防少。( ) 3、个人战术是局部战术的基础，而局部战术又是全队战术的基础，全队战术则是个人战术和局 ) 部战术的综合。( 4、攻守之间的矛盾是相互排斥的，强调了进攻，必然会放弃了防守，因此，在比赛中不可能做到攻守平衡。( ) 5、在比赛中，在不同的场区必须处理好安全和冒险的关系。在后场要坚持安全，不允许轻易冒险。在前场，特别是在对方罚球区附近，就要敢于冒险突破射门。( ) 6、1925年，越位规则的改变促使英国人创造了塔式阵型。( ) 7、1930年，意大利人契普曼创造了足球史上占有重要地位和作用的WM阵型。( ) 8、50年代中期，匈牙利人首创四前锋阵型。( ) 、全攻全守的打法于80年代开始兴起。( ) 9 10、决定比赛胜负最重要的因素就是比赛阵型。( ) 11、WM阵型是一个分工明确，攻守力量平衡的阵型。( ) 12、制定阵型主要依靠对方的打法和队员特点。( ) 13、制定阵型必须依据现代足球比赛的规律。( ) 14、守门员的职责是守住球门，尽量不让球进门。( ) 15、边前卫的主要职责是防守对方边锋。( ) 16、中后卫的主要职责是防守通向球门的中间通道。( ) 17、一次完整的进攻是由发动、发展和结束三个阶段组成。( ) 18、比赛中人盯人防守是最好的一种防守方法。( ) 19、区域防守是目前比赛中用的较多的一种防守办法。( ) 20、目前比赛中普遍采用的是综合防守的办法。( ) 21、罚球点球不存在战术问题。( ) 22、跑位也是一种个人进攻战术。( ) 四、概念题 1、足球战术 2、个人战术 3、局部战术 4、全队战术 、比赛阵型 5 6、摆脱 7、跑位 8、传球 9、“二过一” 10、边路进攻 、中路进攻11 12、盯人 13、抢截 14、围抢 15、紧逼盯人 16、松动盯人 17、保护 18、补位 19、定位球战术 20、比赛原则 21、人盯人防守 22、区域防守 23、混合防守 五、问答题 1、 请简述足球运动的四大要素。 2、 足球战术包括哪些内容, 3、 如何选择比赛阵型, 4、 简述比赛阵型演变的几个阶段。 5、 简述足球运动的三次重要变革。 、 制定阵型的主要依据是什么,6 7、 制定比赛阵形时的注意事项有哪些, 8、 进行“二过一”配合时应该注意的问题有什么, 9、 抢截主要有几种形式, 10、 如何进行混合防守, 11、 简述中圈开球战术的进攻配合有哪几种。 12、 简述任意球进攻战术的进攻配合有哪几种以及应该注意的事项。 13、 比赛中的进攻原则内容是什么, 14、 防守战术原则内容是什么, 15、 围抢的要求有哪些, 第四章 足球运动员的身体训练 一、填空题 1、 是运动员学习和掌握技战术，并在比赛中充分发挥的基础。 2、足球运动员的身体训练的内容包括 和 。 3、身体素质，是指运动员在训练和比赛过程中在 、 、 、 和 等方面所表现出的机体工作能力。 4、运动员的一般身体训练和专项身体训练之间存在着 的关系。 5、足球运动员的速度素质包括 、 和 。 6、改善中枢神经系统，缩短神经传导时间，是提高 的关键。 7、足球运动员是通过 和 的神经冲动通过反射弧的各个环节而做出动作。 8、提高足球运动员的反应速度必须与加强 紧密结合起来。 9、足球场上的奔跑特点之一是经常进行 米的起跑， 米的冲刺跑。 10、提高足球运动员的动作速度，主要在于提高参加完成各种技术动作肌肉的 和 。 11、速度练习要在运动员 和 的情况下进行。 12、 是各项身体素质的基础。 13、足球运动员的力量特点是以 为主的一种 的肌肉活动。 14、发展足球运动员的力量，要在发展全身力量的基础上，重点发展 和 的速度力量。 15、提高速度力量的练习，必须有一定的 和 。 16、 是人体保持长时间运动的能力。 17、耐力素质训练时，应先进行一般耐力训练，提高人体的 能力，然后再进行 速度耐力训练，提高 能力。 18、良好的 是运动员随心所欲的控制自己身体和肢体器官的前提条件。 19、灵敏素质的提高，必须有 、 和 素质做保证。 20、灵敏素质的练习应该放在在训练课 部分的 阶段。 21、柔韧素质练习幅度要由 到 ，节奏由 到 。 22、儿童少年时期应当以 身体训练为主。 23、儿少时期， 岁是灵敏素质的快速增长期。 24、一般在 岁发展柔韧素质最佳。 二、判断题 1、专项身体素质训练的任务是全面发展足球运动员所需要的身体素质。( ) 2、足球运动员的一般身体训练和专项身体训练的关系十分密切。( ) 3、在准备前期，应该以发展专项身体素质为主，准备后期应以储备体能为主。( ) 4、速度素质训练一般应放在训练课的后半部分。( ) 5、力量素质增长的快，但是消退的比较慢。( ) 6、足球运动员的力量特点是以速度力量为主的一种非周期性的肌肉活动。( ) 7、力量练习一般放在训练课的前半部分进行。( ) 8、足球运动员的耐力素质应当采用多组数，短时间的大强度练习。( ) 9、耐力训练一般放在综合课基本部分的末尾进行。( ) 10、灵敏素质的提高，必须有速度、力量和柔韧素质做保证。( )11、灵敏素质练习一般安排在训练课基本部分的开始阶段。( ) 12、柔韧素质练习一般应安排在课的准备部分后期或基本部分的开始。( ) 13、身体疲劳和练习部位有伤的时候，不宜进行柔韧练习。( ) 14、足球运动员儿少时期应以提高专项技术为主。( ) 15、儿少时期力量练习应以绝对力量为主。( ) 四、概念题 、 身体训练 1 2、 一般身体训练 3、 专项身体训练 4、 身体素质 5、 速度素质 6、 反应速度 7、 位移速度 8、 动作速度 9、 力量素质 10、 耐力素质 11、 灵敏素质 12、 柔韧素质 五、问答题 1、 身体训练的意义是什么, 2、 简述一般身体训练和专项身体训练的关系。 3、 简述足球运动员的速度素质的定义以及组成部分的定义。 4、 简述足球运动员的场上奔跑特点。 5、 发展速度素质的注意事项有哪些方面, 、 进行力量训练应当注意哪些事项,6 7、 列举部分发展全身力量的训练方法。 8、 进行耐力训练应当注意哪些事项, 9、 列举部分速度耐力练习的训练方法。 10、 进行灵敏素质练习应当注意哪些注意事项, 11、 进行柔韧素质练习应当注意哪些注意事项, 第五章 学校足球教学训练的组织 一、填空题 1、在学校开展足球教学训练的第一项工作是 。 2、 能帮助教练员全面系统的安排好训练内容。 3、训练 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 包括 、 、 、 和 。 4、全年训练计划应当以 为依据。 、根据 的周期划分制定阶段训练计划。 5 6、根据阶段训练计划制定 计划。 、足球课的结构一般由 、 、 、 组成。7 8、 的任务是通过各种练习，使队员的身体各部分肌肉、关节、韧带和器官达到全面的活动和准备。 9、足球课的类型有 和 。 10、足球实践课可以分为 、 、 、 和 。 二、是非题 1、在学校开展足球教学训练的第一项工作就是制定训练计划。( ) 、多年训练计划要提出多年训练的目的和任务以及要达到的指标。( )2 3、在训练实践工作中，要将多年计划的设想具体落实到各阶段的训练计划中。( ) 4、上课是教师按照课程规定的实践，对球队进行系统作业的实践指导。( ) 5、每节课的开始部分的任务是通过各种练习，使队员的身体各部分肌肉、关节、韧带和器官达到全面的活动和准备。( ) 6、足球课可分为身体训练课，技术训练课，战术课，综合课，比赛课。( ) 7、比赛课的基本内容为分队比赛和对外比赛。( ) 8、大运动量训练包括训练的次数，时间，强度，密度和动作的质量，这五个方面是一个整体。( ) 三、问答题 1、 制定训练计划的意义是什么, 、 多年训练计划的内容主要有什么, 2 3、 全年训练计划的内容是什么, 4、 足球课的结构组成是什么, 5、 请阐述足球教学和训练中注意事项。 第六章 足球竞赛规则分析与裁判法 一、是非题。 、 在罚球区内，守门员都允许用手接球。( )1 2、 掷界外球时，不在球出界地点掷球，应给予黄牌警告，并由对方掷球恢复比赛。( ) 3、 如果经助理裁判员的允许，医生也可以进入比赛场地。( ) 4、 比赛中球碰到边线外跑动的助理裁判员身上弹回场内比赛继续进行。( ) 5、 比赛前挑选比赛场地时，猜中的一方也可选择开球权。( ) 6、 队员踢任意球时，可以用双脚或者单脚挑起来执行。( ) 、 违规掷出界外球，该球直接掷给对方球员，比赛可根据有利原则继续比赛。( )7 8、 一队在比分领先的情况下，两后卫故意在后场互相传球，以此延误时间是不允许的。( ) 9、 一名队员因与对方队员合理冲撞而失掉一只鞋后赤脚打入一球，裁判员应判进球有效。( ) 10、 在技术区域内队员替补席的有机玻璃护罩上面不允许广告出现。( ) 11、 踢球点球时，双方的队员人数必须一致。( ) 12、 比赛进行中，如有观众进入球场企图阻止球进门，但观众触球后球仍进入球门，应判 胜一球。( ) 13、 比赛中，某队员因装备不符合规定，裁判员令其离场整理，当其整理完毕符合规定后只 员示意允许后即可进场。( ) 需裁判 14、 比赛进行中，队员伸展双臂来回移动或上下摆臂阻碍对方，从而使对方球员改变方向，应 判罚犯规，由对方罚间接任意球。( ) 15、 在比赛进行中，一队员受伤离场，为了不中断比赛，裁判员用手势允许已经办好替补手续 替补受伤队员的替补队员进场参加比赛。( ) 16、 对于裁判员误给的警告队员和两次警告未被罚令出场的队员，第四官员必须向裁判员指正。 ) ( 17、 替换队员时，被替补队员未离开场地，这时，该队教练员表示不换人了是允许的。( ) 18、 守门员可以用手触及同队队员直接掷来的界外球。( ) 19、 中圈开球时，须待裁判员鸣哨后，开球队员踢球并待球向对方半场滚动至于球的圆周相等 的距离时比赛方为开始。( ) 20、 队员借助同队队员的肩部跳起顶球是允许的。( ) 21、 裁判员的信号有哨声、手势、语言三种。( ) 22、 某队8号队员被替换出场，在8号离场后，替补8号的9号队员在进场前打了对方一名站 在场边的队员，裁判员应将9号队员罚出场，并同意8号队员回场继续比赛。( ) 23、 一支只剩7名队员的队被判罚球点球，同时犯规队员被罚出场，该队只剩下6名队员，裁 判员应在该点球踢完后结束比赛。( ) 24、 一名站在本方罚球区内的守门员手持护腿板击球，阻止了该球进入球门，裁判员应将其罚 出场，并由对方踢球点球。( ) 25、 比赛进行中，一名在场外疗伤的队员故意伸腿将对方一名队员绊倒，裁判员应对其进行警 告，并由对方踢直接任意球。( ) 26、 一名队员未经裁判员允许擅自进场并且故意手球破坏对方一次有效进攻(属于非体育道德 行为)，裁判员可出示两张黄牌后再出示红牌将其罚出场。( ) 27、 一队员直接将界外球掷给本方守门员，守门员用手触球后球还是进了门，裁判员应判对方 胜一球。( ) 28、 因天气原因，比赛双方要求穿长裤上场比赛，裁判员应该允许。( ) 29、 攻方队员射门时，同队一名队员由于奔跑惯性已冲进对方球门网内，随即球被射入球门， 裁判员应判罚攻方队员越位，进球无效。( ) 30、 队员脱掉上衣暴露标语牌或者广告的队员将受到比赛组织者的处罚。( ) 二、填空题 1、 当角球被踢并且 时比赛开始。 2、 守门员服装颜色必须有别于 。 3、 球门的高度为 ，宽度为 ，丈量的方法是从球门的 量起。罚任意球时，守方队员距球距离至少是 。 、 临场裁判员必须备好下列物品: 、 、 、 、4 、 、 、 、 、 、 、 。 5、 下列情况成死球: A、当 。 B、当 。 6、队员借助同队队员肩部跳起顶球，裁判员的处理方法是: A、 、 B C、 、如果守门员在本方罚球区违反了下列四种犯规的任何一种，将判给对方踢间接任意球:7 A、 B、 C、 D、 、裁判员在每半场比赛中下列损失的时间补齐: 8 A、 B、 C、 D、 四、简答题 1、 队员违反哪几种犯规，将被罚令出场并出示红牌, 2、 队员违反哪几种犯规，将被警告并出示黄牌, 3、 哪些情况下球的整体越过球门线不算胜一球, 4、 越位队员构成哪些条件应判罚越位,对处于越位位置的球员在什么情况下不判罚越 位, 5、 守门员在本方罚球区内掷球击打罚球区外的对方队员，属于什么犯规, 6、 队员在进球后脱下球衣庆祝进球的行为，是否将受到警告,如果球员脱掉球衣后，露 出内衣上的广告，应该受到什么惩罚, 7、 助理裁判员在什么情况下要协助裁判员对犯规的判罚, 8、 助理裁判员什么时候可以进入场地, 9、 哪几种情况下，裁判员必须鸣哨, 10、 球员必须的基本装备是什么, 第七章 足球运动竞赛组织工作 一、填空题 1、从目前足球运动竞赛性质来看，足球运动竞赛可分为 和 。 2、我国目前足球竞赛活动有 、 、 、 、 、 。 3、足球比赛中常用的竞赛制度有 、 、 。 4、循环制可分为 、 、 。、 5、双循环可分为 和 。 6、淘汰制有 、 和 。 7、竞赛的组织工作可分为 、 和 。 8、 是竞赛组织者和参加者进行工作的依据。 二、问答题 1、 请计算10支队伍参赛的单循环赛制的轮数和比赛总场数。 2、 请排出5支队伍参加的双循环赛制的比赛轮转表。 、 竞赛前的准备工作的主要内容有什么, 3 4、 竞赛归程的主要内容是什么, 第八章 足球运动的科学研究 一、填空题 1、足球运动竞技能力决定的主要因素是由 、 、 、 、 、 和 组成，这是足球运动科学研究的主要内容。 2、进行足球运动的科研工作，要坚持 的作风，要 、 从而得出正确的结论。 3、常用的足球运动科学研究的形式: 、 、 、 、 。 4、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 格式分为 、 、 、 、 。 5、足球研究人员和教练员所采用的研究方法有 、 、 、 、 、 、 。 6、文献资料分析法是对于研究题目有关的 、 、 进行收集和分类，对 进行考证，并运用 等方法进行归纳分析，最后得出自己结论。 7、测试法进行科研时，测试工作要达到测试指标的 、 、 、 和 的测量要求。 8、统计法按照统计方式分为 和 ，按照统计内容分为 和 。 、调查法分为 和 。 9 10、足球运动的科学研究工作步骤大致分为 、 、 、 和 。 11、进行科研工作首先要 。 12、 是科学研究的基础，是形成研究者理论观点的依据。 13、撰写论文的步骤为 、 、 、 和 。 二、问答题 1、 为什么要加强足球运动的科学研究, 2、 足球运动的科学研究的内容是什么, 3、 论文的格式有哪几部分组成, 4、 选题的注意事项有那些, 5、 收集和积累资料有哪几种方法, 第三章 一、填空题 41、 技术、战术、身体素质、心理品质 42、 主客观的情况，个人或集体 43、 进攻战术，防守战术 44、 个人战术，局部战术，全队战术 、 战胜对手，完成全队战术配合 45 46、 两个，一定区域范围内 47、 协同作战，配合方法，位置分工，攻守方向 48、 位置排列 49、 本队队员的特点，参赛队的特点 50、 比赛战术 、 技术，战术，身体素质51 52、 四前锋阵型 53、 4—2—4阵形 54、 荷兰，联邦德国，全攻全守踢法1—3—3—3阵形 55、 运球过人，传球，射门 56、 摆脱对手接球，牵制或扯动对手为同伴制造机会，扰乱对方防线制造 空当 57、 集体配合，完成战术配合，创造射门机会 58、 短传，中传，长传 59、 高球，平直球，低球，地面球 60、 向脚下传球，向空档传球 61、 直传，横传，斜传 62、 直线传，弧线传 、 直接传球，间接传球 63 64、 传球的时机，传球的力量，传球目标、落点 65、 射门 66、 发动，发展，结束 67、 紧逼盯人，松动盯人 68、 补空当，交换防守 、 人盯人防守，区域防守，混合防守69 70、 中圈开球，角球，球门球，掷界外球，任意球，球点球 71、 制造宽度，加大深度，机动灵活，应变能力 72、 延缓进攻，保持平衡，收缩保护，紧盯控制 73、 直接射门，配合射门 74、 攻守矛盾的斗争，队员竞技能力的不断提高，制定符合实际的战术， 规则的不断修改 四、概念题 1、 指比赛双方为了比赛的预期目的，根据主客观的情况所采用的个人或集体的手段和方法。 2、 指队员在比赛中为了战胜对手，完成全队战术配合而采用的个人行动和方法。 3、 指两个以上队员，局限在一定区域范围内的战术配合。 4、 是指在全队中几个位置区域之间采用的协同作战和配合方法，它常具有明确的位置分工和 攻守方向。 5、 是指在比赛中队员的位置排列，是本队攻守力量搭配和职责分工的形式。 6、 就是使对方失掉对自己的看守，以便在没有阻挠的情况下完成战术配合。 7、 指无球队员在进攻中为自己创造更好的接球、射门机会或为同伴创造这些机会所实施的有 计划、有目的的战术行动。 8、 传球是集体配合的基础，它是完成战术配合，创造射门机会的主要手段。 9、 二过一是指在比赛中的局部地区，两名进攻队员运用传球和跑位来突破对方一名防守队员 的配合方法。 10、 指在对方半场两边线地区发展的进攻，边路进攻主要是沿边线地带快速运 球突破，传球推进切入、传中、包抄射门。 11、 是指在对方半场中间地带发展的进攻。 12、 指防守队员通过各种方法，紧紧跟随并看守住自己的对手，严格控制对方 的有效战术活动。 13、 指防守者有意识地运用各种规则允许的争抢动作，主动地向控球者发动进 攻，把球抢过来、破坏掉或是把持球者的传球断下来的行动。 14、 指几个防守队员同时围堵，抢断某局部位置的对方控球队员。 15、 是贴近对手不给对手从容活动的机会。 16、 是指与对手保持一定的距离，以便随时上前抢断对手的球。 17、 保护是指在同伴紧逼控球队员时，自己选择有利位置来保护同伴，防止对 手突破的行动。 18、 补位是指防守队员补同伴在防守中出现的漏洞的互相协作防守的方法。 19、 是指在比赛成死球局面所采用的战术配合。 20、 是足球比赛的特点和攻守的客观规律的高度概括，是在比赛中为了取胜的 行动准则。 21、 是指每个防守队员盯住一个对手，封锁对方的进攻路线，控制对手的活动 和传控球时机的配合方法。 22、 区域防守是根据场上队员位置的分布，每个防守队员防守住一个区域，在 对方某一队员跑入本区时，就积极防守，限制对方进攻活动的配合方法。 23、 综合防守是人盯人防守与区域防守相结合的一种防守方法。 五、问答题 1、 足球运动是最复杂的运动项目之一，是由技术、战术、身体素质和心理品质四个因素组成， 四者之间相互联系，相互渗透，相互补偿，相互制约，片面的强调某一个的作用或依赖某 一个方面的优势，已经很难在高水平的比赛中取得优异成绩。 2、 足球战术分为进攻战术和防守战术两个系统，攻防战术又分为个人战术、局部战术和全队 战术。 3、 比赛阵形的选择要根据本队队员的特点和参赛队员的特点来决定。要使每个场上队员在明 确基本位置和主要职责的前提下，充分发挥个人的智慧和全队的攻守特点，运用比赛阵形 以达到克敌制胜的目的。 4、 现代足球比赛阵形是伴随着足球运动的发展而发展的，可以归纳为以下几个阶段:1)第 一阶段(1863—1930年)这一长达半个世纪的足球发展，主要是当时足球水平较低，技术 粗糙，发展提高较慢。随着越位规则从“凡是进攻队员在球的前面就是越位”到“进攻队 员与对方球门线间对方队员不足3人就是越位”，阵形从“一卫九锋”到“三卫七锋”、“四 卫六锋”，直到攻守平衡的“塔式阵形”出现。2)第二阶段(1930年—1970年)这是现代 足球水平提高较快的阶段，阵形变化频繁，发展较快，攻守矛盾尖锐，变革深刻，对世界 足球运动的发展影响较大。1925年越位规则由不足3人改为不足2人，对足球运动的发展 2—4”、“4—3—3”阵形。3)作用巨大。在这阶段，出现了“WM阵形”、“四前锋阵形”、“4— 第三阶段(1970—现在)这是现代足球发展最快，变革最深刻的阶段。它标志着足球机械 分工的结束，进入了全面化与多职能的足球时代。这阶段繁多，但都围绕这全攻全守的主 线在变化，并向纵深发展。在这阶段内，出现了“1—3—3—3”、“3—5—2”、“5—3—2” 阵形。以及其他阵形的全攻全守打法。 5、 1)50年代初，匈牙利首创“四前锋阵形”，这是一个倡导进攻的阵形，这种敢于进攻和 创新的精神在足坛树立了榜样，被誉为足球的第一次重大变革。2)1958年，巴西队在第6 届世界杯上运用“4—2—4阵形”一举夺得冠军，该阵形是一个以攻为主、攻守平衡的阵形， 攻守转换快而顺畅由于边锋和边后卫协助控制中场而有利于夺取比赛的主动权。这被誉为 足球的第二次重大变革。3)1974年底10届世界杯，以荷兰、前西德为代表，首创了全攻 全守的“1—3—3—3阵形”。这种踢法要求队员能攻善守，首先是本位置的专家，其次是其 他位置的能手。队员活动范围大，职责增多，不仅对运动员的个人技战术意识和身体素质 提出了全面化的要求，而且对全队的整体攻防一体化要求更高。这被誉为足球的第三次重 大变革。 6、 1)必须依据本队队员的能力和特点;2)必须依据现代足球运动比赛的规律。 7、 1)切忌盲目搬用脱离实际的阵形;2)提倡发挥队员的应变能力和创造力、全攻全守的能 力，要求每名队员都能攻善手;3)保持完整的阵形;4)队员的合理组合;5)合理的攻防 方法。 8、 1)控球队员运球接近对手，隐蔽自己的配合意图，一般距对手约1.5米时将球传出;2) 传出球要准确，力量要恰当;3)控球队员传出球后要快速起动摆脱对手;4)接应队员要 选择好位置，与控球队员保持一定的距离和角度;5)接应队员应尽量直接将球传给插上的 同伴，注意场上的情况，抓住战机，避免越位。 9、 抢截通常有三种模式:1)在对手接球前抢断截球;2)在对手接球的一刹那间抢断球;3) 在对手拿好球后抢截。 10、 1)对有球队员逼抢;2)对距球近的对方队员要紧逼，距球远的防守队员 采用松动防守;3)两个中卫中，突前中卫紧逼对方中锋，拖后中卫进行区域防守;4)对 特别有威胁的队员，可由专人盯死。 11、 1)突然袭击，使对方措手不及;2)控制传球，逐步推进。 12、 进攻配合:1)直接射门;2)配合射门。注意事项:1)传球次数不能多; 2)运用假动作迷惑对方;3)传球要及时、准确、避免越位。 13、 1)制造宽度;2)加大深度;3)机动灵活;4)应变能力。 14、 1)延缓进攻;2)保持平衡;3)收缩保护;4)紧盯控制。 15、 1)必须具有充沛的奔跑能力，才能造成在局部地区人数上的优势，从而给 对方控球队员造成心理压力;2)抢截要凶狠、果断，要有必胜的信心;3)队员之间应具 有协同防守的默契配合;4)在围抢时应注意封死控球队员的传球路线，并结合抢、突击、 封堵等手段，防止进攻队员突破或传球。 第四章 一、填空题 1、 良好的身体素质 2、 一般身体训练，专项身体训练 3、 速度，力量，耐力，灵敏，柔韧 4、 既相互促进又相互制约的对立统一关系 5、 反应速度，位移速度，动作速度 6、 反应速度 7、 视觉，本体感受器 、 观察力训练 8 9、 5—10米，10—30米 10、 爆发力，协调能力 11、 神经兴奋，体力充沛的情况下 12、 力量素质 13、 速度力量，非周期性 、 腿部，腰部14 15、 速度，强度 16、 耐力 17、 有氧代谢，无氧代谢 18、 灵敏素质 19、 速度，力量，柔韧 20、 基本，开始 21、 小，大，慢，快 22、 全面23、 13—14 24、 8—12 二、判断题 1、 F 2、 T 、 F 3 4、 F 5、 F 6、 T 7、 F 8、 T 、 T9 10、 T 11、 T 12、 T 13、 T 14、 F 15、 F 四、概念题 1、 是指在训练过程中有计划地运用各种身体练习去促使运动员的机体机能和运动素质的 以提高和发展。 2、 一般身体训练是全面发展足球运动员所需要的一般身体素质。 3、 专项身体训练是全面发展运动员一般身体素质的基础上，发展运动员的专项身体素质。 4、 是指运动员在训练竞赛过程中在速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等方面所表现出的机 体工作能力。 5、 是指运动员对各种刺激反应的快慢和一定时间内完成各种运动的能力。 6、 是指运动员在球场上接受刺激到做出决定时间的长短。 7、 指身体在单位时间内位置移动距离的长短。 8、 指完成一个或连续几个动作时间的长短。 9、 力量素质是肌肉收缩时所表现出来的克服阻力能力，是各项身体素质的基础。 10、 耐力是人体保持长时间运动的能力，也可以说是抗疲劳能力。 11、 就是快速、准确地完成技术动作的能力，是各项身体素质的综合表现。 12、 柔韧素质是指肌肉和韧带的伸展长度、弹性和关节的活动范围。 五、问答题 1、 身体训练是指在训练过程中有计划的运用各种身体练习去促使运动员的机体机能和运 动素质得以提高和发展。同时也是运动员的身体形态正常发展，同时也使健康水平得以 提高。良好的身体素质是运动员学习和掌握技、战术，并在比赛中充分发挥的基础。它 对提高运动能力，延长运动生命，防止和减少运动创伤有着重要的作用，身体训练的过 程还有助于运动员顽强刻苦和用于克服困难等意志品质的培养。 2、 足球运动员的一般身体训练和专项身体训练的关系十分密切，二者之间存在着既相互 促进又相互制约的对立统一关系，一般身体训练可以促进身体的全面发展，有助于促进 专项身体素质的提高。专项身体训练可以把一般身体素质的发展同足球专项技术的提高紧密结合起来。但是，一般身体训练和专项身体训练是有区别的，二者不能相互取代，如果在进行身体训练中只重视一般身体训练，忽视专项训练，足球技术水平的提高就会受到限制;相反，只进行专项身体训练而放弃一般身体训练，运动员就不会得到全面、协调和均衡发展，运动水平的提高同样受到限制。 3、 速度素质分为:反应速度，位移速度、动作速度。速度素质是指运动员对各种刺激反应的快慢和一定时间内完成各种运动的能力。反应速度指运动员在球场上接受刺激到做出决定时间的长短;位移速度指身体在单位时间内位置移动距离的长短;动作速度指完成一个或连续几个动作时间的长短。 4、 足球运动员的位移速度除了像田径运动员的各种跑的技术外，还要掌握足球场上的奔跑技术，足球场上的奔跑特点之一是常常做5—10米的起跑，10—30米的冲刺跑，由于快跑中要随时改变方向，并且要结合控球和应变突变情况，所以身体重心应稍低，步频快，步幅小;特点之二是比赛中做大量的起动、急停、变速、变向和转身等动作，要求运动员具备较强的腿部力量、腰腹力量和力量耐力;特点之三是运动员在比赛中经常是在快速奔跑中或在快速中完成各种技术动作，很多时候是在缺氧状态下工作，所以需要运动员具备较强的无氧代谢能力。 5、 1)要在运动员神经兴奋和体力充沛的情况下进行，一般应放在训练课的前半部分;2)每次练习要用最大强度，间歇时间不宜太短，练习的密度、强度和时间要根据运动员的身体状况不同而区别对待;3)应多利用视觉信号，以培养运动员的反应能力和观察的习惯;4)结合有球技术的速度练习，技术难度和要求不能过高，应突出速度方面的要求。 6、 1)要注意安全;2)提高速度力量的练习，必须要有一定的速度和强度，每组练习的次数不宜过多，各组练习的间隔时间要长一些;提高力量耐力和重力性力量的练习，练习次数可多一些，各组的间歇时间可以短些;3)力量练习应按照身体的各个部分交替进行，否则容易造成局部负担过重;在每组练习之间应安排放松跑或颠球等缓冲性练习;4)力量素质提高很快，停止练习后的消退也很快，要处理好练习和间隔的关系;5)力量练习一般都放在训练课的基本部分的后面，在几种力量练习都要进行时，顺序应当是先速度力量，后重力性力量，最后是力量耐力。 7、 1)快速背同伴走或跑、快速挺举杠铃、双人角力练习和双人的冲撞练习;2)结合有球技术的合理冲撞、反复用力掷界外球和跳起头顶球练习。 8、 1)耐力训练比较艰苦和枯燥，所以要选择多种多样的练习方法，调动运动员练习的积极性，激发起自觉、刻苦地进行联系;2)安排运动负荷时要注意循序渐进和区别对待，也要加强医务监督，根据运动员练习的积极性，激发其自觉、刻苦地进行联系;3)在发展一般耐力的基础上，重点发展速度耐力，并应把二者结合起来进行联系;4)耐力训练每周至少要安排一次大强度的训练;5)耐力训练一般安排在综合课基本部分的末尾。 9、 1)有间歇的多次反复冲刺跑;2)短距离的多次往返跑;3)5—25米折返跑;4)原地快速跳绳，如30秒×10，60秒×5(每次间歇30—60秒)等;5)定时地一对一控球与抢球;6)二对二、三对三、五对五的规定时间和场地范围的传控球与抢截球练习;7)减少人数的对抗比赛。 10、 1)灵敏素质是多种素质的综合表现，所以训练要注意和其他素质及技术练习的结合。2)灵敏素质练习一般安排在训练课基本部分开始阶段;3)灵敏性练习时，要注意动作的轻松和协调;4)在快速奔跑中完成有球技术的各种练习，是灵敏素质训练的主要内容和方法，特别要重视在对抗条件下的灵敏性练习。 11、 1)柔韧练习前必须做好准备活动，练习时动作幅度要由小到大、节奏由慢到快，练习后要做放松练习;2)柔韧练习一般应安排在课的准备部分后期或准备部分的开始;3)身体疲劳和练习部位有伤的时候，不宜进行柔韧练习。 第五章 一、填空题 1、 组建队伍 2、 训练计划 3、 多年训练计划，全年训练计划，阶段训练计划，周训练计划，课时训练计划 4、 多年训练计划 5、 全年训练计划 6、 周训练计划 7、 开始部分，准备部分，基本部分，结束部分 8、 准备部分 9、 理论课，实践课 10、 身体训练课，技术训练课，战术课，综合课，比赛课 二、判断题 1、 F 2、 T 3、 F 4、 T 5、 F 6、 F 7、 T 三、问答题 1、 要接好一个球队的训练，使之能迅速、全面的提高技术、战术、身体素质、意志品质 和作风，就必须有目的的、有计划地进行。有明确的训练计划，才能保证训练工作有组 织、有步骤的开展，避免工作中的盲目性。训练计划能够帮助教练员和队员全面的确定 在不同时期和阶段抓住工作重点，解决关键性问题，全面系统的安排好训练内容。 2、 1)提出多年训练计划的目的和任务及达到的指标;2)将多年训练计划划分为几个阶 段，并提出各阶段的训练任务和重点;3)技术、战术、身体心理训练总的要求，足球 理论讲述的重点;4)训练各阶段、各时期训练的内容纲要和所占的比例。 3、 1)本年度训练的目的、任务与指标;2)技术、战术、身体和心理训练的方法与要求， 理论讲授大纲与内容;3)各时期的划分，各时期的训练任务、内容、重点、比重和措 施;4)全年比赛安排等。 4、 足球课的结构一般由开始部分、准备部分、基本部分和结束部分组成。 5、 1)发挥教员和队员双方的积极性是教学训练过程中一个极为重要的课题;2)要使学 生对每个技术动作有一个正确的要领和概念，必须通过反复练习逐步理解，才能建立正 确的概念;3)向队员传授比较完整、系统的知识和技能，知识和技能本身有它的完整 性和系统性。4)一般要求和个别对待相结合;5)要严格训练、严格要求。6)要坚持 大运动量训练，这是取得优异成绩的重要途径，这也是国际、国内的理论与实践证明了 的成功经验;7)比赛是训练的导师。 第七章 一、填空题 1、 职业足球竞赛，业余足球竞赛 2、 全国足球联赛，邀请赛，选拔赛，锦标赛(杯赛)，表演赛，冠军赛 3、 循环制，淘汰制，混合制 4、 单循环，双循环，分组循环 5、 集中赛会制，主客场制 6、 单淘汰，双淘汰，主客场制淘汰 7、 赛前的筹备工作，竞赛期间的工作，竞赛结束的工作 8、 竞赛归程 二、问答题 1、 10支队伍的单循环赛制，比赛轮次,10,1,9轮，比赛总场次,10×(10,1),45 场。 2、 比赛轮转表 赛序 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 0—5 0—4 0—3 0—2 0—1 第一 1—4 5—3 4—2 3—1 2—5 循环 2—3 1—2 5—1 4—5 3—4 1—0 2—0 3—0 4—0 5—0 第二 2—5 3—1 4—2 5—3 1—4 循环 3—4 4—5 5—1 1—2 2—3 3、1)成立组织机构—竞赛委员会;2)制定 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ;3)讨论和决定组织 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ;4)制定竞赛归程;5)制定竞赛计划及有关事项。 4、1)竞赛名称;2)竞赛目的、任务;3)竞赛日期和地点;4)报名和报到日期;5)参加资格;6)竞赛办法;7)组织领导;8)奖励办法;9)抽签日期和地点;10)注意事项。 第八章 一、填空题 1、 技术，战术，形态，机能，素质，心理，智力 2、 实事求是，从实际出发，占有准确的数据和资料 3、 文献综述，专题文章，经验总结，调研报告，论文 4、 选题依据，研究对象与方法，研究结果与分析，结论与建议，主要参考文献 5、 文献资料法，观察法，统计法，调查法，测试法，实验法，数理统计法 6、 文献资料，电影，图片，资料来源，逻辑推理 7、 可靠性，有效性，客观性，分辨力 8、 人工统计，计算机统计，常规统计，专题统计 9、 口头调查，书面调查 10、 选题，制定研究工作计划，收集资料，整理和分析所得资料，论文的撰 写 11、 选择和确定研究题目 12、 收集和占有丰富的资料 13、 腹稿，提纲，初稿，定稿，润色 二、问答题 1、 足球运动的科学研究工作就是用科学的方法探索足球运动的过去、现状及其变化和发展 的规律。教师、教练员从事足球运动的科学研究工作，有助于认识和掌握足球运动中的 客观规律，并能运用这些客观规律指导足球运动的实践，提高训练工作的科学性。因此， 加强足球运动的科学研究，是推动和发展足球运动水平必不可少的重要环节。 2、 1)竞技能力决定因素方面的研究;2)情况信息的研究;3)运动营养的研究;4)运 动后的消除疲劳与身体恢复的研究;5)规则、裁判法方面的研究;6)竞赛制度、编排 的研究;7)运动仪器、辅助器材的研究;8)教练员的研究;9)足球运动员队伍管理 的研究。 3、 1)选题依据;2)研究对象和方法;3)研究结果和分析;4)结论和建议;5)主要参 考资料。 4、 1)题目应具体明确，能反映文章的研究内容，做到文题相符;2)应从实际出发，充 分考虑研究者的研究能力和客观条件，确保研究工作的可行性，不要贪大求全、好高骛 远。3)选题要考虑到题目的现实性和时间性等客观条件;4)要考虑到科研成果的实用 价值，要能指导和解决当前足球运动中的有关问题。 5、 1)查阅文献资料、书籍;2)调查和访问;3)足球训练、比赛临场统计;4)实验和 训练。