在学院处级领导班子和处级干部换届集体谈话会上的讲话

在学院处级领导班子和处级干部换届集体谈话会上的讲话 - 1 - 在学院处级领导班子和处级干部换届集体谈话会上的 讲话 ,二〇一〇年四月二十三日, 王清义 同志们: 我院中层领导班子和中层干部换届工作在全院教职员工的广泛关注和共同努力下～已基本完成～47名处级领导干部走上了新的工作岗位。在此～我代表学院党委～向得到组织和群众信任、担负新一届处级领导职务的各位同志表示祝贺: 这次处级领导班子和处级干部换届工作～是我院2007年以来实行的处级领导干部聘任制改革的深化。其主要目的是～认真贯彻干部队伍建设“四化”方针和德才兼备的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ～进一步完善干部的选聘、考核、交流和激励机制～优化干部的岗位配臵和成长环境～改善干部队伍结构～提高干部素质～为实现学院各项改革建设任务注入新的动力～为建设物色鲜明、国内一流的高职院校提供坚强的组织保证。 - 2 - 为了做好这次换届工作～从今年年初开始～院党委就深入调查研究～认真分析领导班子和干部队伍状况～在此基础上～制定了换届工作实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～多次召开党委会进行研究和部署～党委组织部作了大量深入细致的准备工作～按照中央关于选拔任用干部的有关 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 和程序～对40个单位的99名领导干部开展了民主测评、民主推荐和谈话考察工作～共与400余名同志进行了个别谈话～全面考察了上一届班子和干部工作情况～广泛听取了群众意见～收集和掌握了第一手资料～并进行了深入研究和分析～为顺利开展换届工作奠定了坚实基础。 3月9日～学院党委召开了换届工作动员大会～正式启动了中层领导班子换届工作。20名同志自荐参加了处级正职领导岗位的竞聘～42位同志自荐参加了处级副职领导岗位的竞聘。在述职和竞聘大会上～述职和自荐演讲的同志～都本着对学院事业与本职工作的认真负责精神和为学院发展建设勇挑重担、多做贡献的积极进取精神～汇报履行 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 的情况～阐述自荐理由和工作设想。这些同志认真准备、认真总结、认真思考～提出了许多对学院工作和发展很有价值的好思想、好建议。可以说述职和竞聘大会同时也是一次涉及全院方方面面工作的思想沟通、经验交流、工作研讨和献计献策大会。大家提出的好思路、好办法必将对学院的各项工作产生积极的促进作用。参加干部述职和竞聘大会的全体同志～以对学院事业和干部高度负责的主人翁精神～认真听取演讲～正确行使民主权力～积极主动地为学院选贤荐能～为党委的决策提供了可靠的依据和保证～进一步体现了广大教职工爱校如家的强烈思想感情。实践再一次证明～无论做什么事情～只要一切为了群众～一切依靠群众～就会得到群众的拥护与支持～事情就好做、就能做好。学院党委根据竞聘成绩和考察结果～研 - 3 - 究确定了拟任人选～经过进一步考察和网上公示～最终确定了新一届中层领导班子组成人员。 在这次换届过程中～处级干部的选拔任用是全体教职工共同关注的热点和焦点～院党委全面贯彻了《中共中央党政领导班子选拔任用条例》～坚持任人唯贤、德才兼重、群众公认、注重实绩和公开、平等、择优的原则。实际工作中我们既坚持了德才兼备～又不求全责备～尤其是对我们的年轻干部～虽然工作经验存在不足～工作方法和艺术有待提高～但我们看干部还是看主流、看发展,既坚持了群众公认～又不简单以票取人～根据干部的特长～班子的结构需要择优选用,既坚持干部的多岗锻炼～又保持工作的相对连续性,既坚持了干部队伍的年轻化～又考虑用好其他年龄段的优秀干部。 总的来看～这次换届工作体现了以下四个特点: 一是坚持走群众路线～注重发扬民主～认真做好民主推荐～严格程序～掌握标准～稳步推进～既增强了干部队伍的生机与活力～又兼顾了工作的连续性和稳定性～保证了工作的顺利过渡和有序衔接～取得了良好效果。 二是加大了干部交流力度。在机关与系部之间、系部与系部之间、党政之间进行了干部交流～这次我们有大约52,的中层干部走向了新的工作岗位。这对他们开拓视野～增长才干～促进干部的快速成长～将起到积极的作用。 三是严格执行民主集中制和依法办事原则～坚持干部任前公示制～对拟任干部人选全部进行了网上公示～广泛听取群众意见～努力扩大教职工对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。对拟任人选～党委坚持了民主推荐、组织考查、党委会集体决定的程序。 四是进一步优化了领导班子的年龄、知识和专业结构～把一 - 4 - 批政治素质好、学历层次高、业务能力强、视野开阔、年富力强、有培养发展潜力的干部充实到中层领导班子中～一批35岁左右的同志走上院、处领导岗位。据统计～全院新一届中层领导班子中～正处级干部的平均年龄由48岁降为46岁～副处级干部的平均年龄由47岁降为45岁,正处级领导干部中具有研究生以上学位的由36%提高到52%。 这次换届工作取得成功的原因～在于党委的正确领导和精心组织～在于广大干部群众的热切关心～在于参加自荐竞聘同志的积极参与。没有被聘任的同志～他们以积极参与改革、积极进取的良好精神状态和实际行动支持了干部竞聘工作～为学院发展尽了一份心～出了一份力～做出了重要贡献。党委希望这些同志～把参与改革和竞争作为一次难得的锻炼自己、展示自己和向其他同志学习的机会～在各自的岗位上继续努力工作～做出新成绩。有一些同志因年龄原因和工作需要从领导岗位上退下来～他们身体力行地为年轻干部成长铺路～应予充分肯定。他们的很多经验和品格更值得学习。我们要尊重他们过去的工作和成绩～充分发挥他们在新岗位上的重要作用。 这次会议结束以后～新一届中层领导班子和中层干部就要走上新的工作岗位～迅速地开展工作～并将在新的工作岗位上～谋划发展～展示作为～做出贡献。中层领导班子和领导干部承载着组织的信任、师生的期盼、学院的重托～能否把各项工作做得好、做得到位～能否在实践中、在发展中赢得广大师生的信任和拥护～关键看我们的中层领导班子能不能建成一个加强学习、搞好团结、务实创新、争创一流、勤政廉洁的高素质的领导班子。现在我代表党委对大家提几点希望: 一、要带头加强学习 - 5 - 作为一名中层领导班子成员～要充分认识到～只有理论上清醒～政治上才能坚定～行动上才能自觉。只有理论素养高了～看问题才能高屋建瓴、把握本质～抓工作才能思路清晰、深谋远虑～遇事情才能头脑清醒。新任中层干部中很多是研究生以上学历～但学历高不等于都会行政管理～不一定能马上成为一个很好的管理者。因此～我们一定要学理论～理论上的成熟才能有政治上成熟。要按照中央推进学习型党组织建设的要求～始终把理论学习作为提高领导班子思想政治水平的关键环节～作为领导班子建设的头等大事来抓。紧密结合学院改革发展的实际～形成理论联系实际的马克思主义学风～扑下身子学理论、学政策、学管理、学法规。学习理论来提高素质～指导工作,学政策、法规、方针～来提高我们决策水平和工作能力～因为高等教育规律性强、政策性强～新情况、新问题多,学习管理知识～提高驾驭工作的能力。我们还要坚持向实践学习～着眼于学校改革、发展、稳定中的实际问题～把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的办法、领导干部的本领。总之我们要树立终身学习的理念～不断地学习新知识、新技能～拓宽知识视野～更新知识结构～不断提高工作能力和管理水平。 二、要带头搞好团结 团结对各级领导班子来说至关重要～可以说是各级领导班子的生命线。团结出战斗力、出凝聚力～团结出干部、出人才。团结不仅是工作方法问题～而且是政治品质问题。党政之间要团结好～班子成员之间要团结好～部门和同志之间也要团结好。团结搞好了～工作才能干好～个人才能进步～学校才能和谐。在团结问题上～每个干部都有责任～人人都有义务～部门和单位一把手要负主要责任～起表率作用。中层领导班子成员要像爱护自己的 - 6 - 眼睛一样～时刻从大局出发～自觉维护班子的团结。 1、要强化大局意识。学院是一个整体～任何一个部门、一个单位～都是学院整体的有机组织部分。各部门各单位既有职能分工～又有密切的内在联系。这就要求我们的工作既要各负其责～又要相互配合。任何一个单位和部门～如果离开学院的全局～各自为战、各自为政～或沟通不畅、协调不顺、配合不紧～不仅会损整体工作成效～还将涣散整体的凝聚力。因此～每个系、每个部门、每个单位、每个人在工作时～要把自己的工作放到学院整体工作里面去考虑～只有胸中有了学院发展这个大局～将所从事的工作与师生的发展、师生的根本利益联系起来了～与学院的发展、与学院发展的奋斗目标联系起来了～进一步说～与党和国家的前途命运联系起来了～我们才能认清自己的方位～工作起来才觉得有方向、有意义、有章法。我们党的组织原则是个人服从局部～局部服从全局～在我们学院～要求大家不论在什么时候～不论在什么情况下～小局要服从大局～局部要服从全局。当小局与大局、局部与全局发生冲突的时候～毫无疑问你就勇敢地牺牲小局利益来维护大局利益～绝对不允许为了小局利益而损害大局利益。这是衡量一个共产党员衡量一个党员干部最基本的标准～是衡量干部素质和水平的基本标准。 2、要坚持民主集中制。贯彻落实民主集中制是我们党的宝贵经验和优良传统。中层领导领导班子在工作中要坚持严格执行这项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。一是要正确认识和处理个人与组织关系。各级领导干部不论职务高低都是集体中的一员～掌握党的各级领导权不是一个人而是一个集体。个人绝不能凌驾于领导集体之上。在我们党内没有不受约束的党员～更没有不受约束的权力。二是正确处理集体领导与个人分工负责相结合的关系。集体领导与个人分工负 - 7 - 责相结合的制度～既是党章规定的一项基本制度～又是班子每个成员的定位。领导班子是一个集体～不是拼盘。每个班子成员分管的工作～只是党委领导下的整体工作的一部分～不是个人专利～更不能定义为自己的领域。每个成员都应自觉地将自己和自己的工作臵于集体领导之下～分管领导首先是决策机构的组成人员～然后才是分管某一项工作的领导人员～每个班子成员都应站在全局的角度来考虑和处理问题～包括站在全局角度来考虑和处理分管工作。正职要多讲民主～副职要多讲集中。正职“放手不撒手～统揽不包揽～果断不武断～大度不失度”,副职要“到位不越位～补台不拆台～服从不盲从～出力不争名”。通过班子的真诚团结～带动广大干部和业务骨干～进而带动全体师生员工～切实把师生员工的智慧和力量凝聚起来～同舟共济～共创和谐～朝着我们的目标迈进。 3、要讲“五湖四海”～不要搞小圈子。能否坚持五湖四海～能否合作共事、团结共事～是一个领导干部党性强弱的重要表现～我们既然来自五湖四海～为一个共同目标～在一起工作～就是要“大事讲原则、小事讲风格”～“退一步海阔天空”～要提倡“人人都有长处～要相互学习,人人都有缺点～要相互体谅,人人都有困难～要互相帮助,人人都有个性～要相互尊重”。班子成员“不争核心、不争权力、不争待遇、不争荣誉”～无私则正、无欲则刚～无争则善～要做到在合作共事中增进了解～在相互帮助中团结～要以诚待人～取长补短、严于律己、宽以待人～多谈心交心、多沟通理解、多支持帮助、与同志之间相处～要多点风格、多点胸怀、多点雅量～做到高风亮节。 三、要带头务实创新 能否求真务实、改革创新～是衡量一位领导干部能否胜任本 - 8 - 职工作～能否有所作为的重要标志之一。中层领导班子成员是本单位工作的组织者～是学院改革发展的推动者和实践者～在学院全局工作中～起到承上启下的关键作用。我们一定要以强烈的事业心和责任感～以务实创新的精神创造性地开展工作。 1、抓“务实”要求我们要不断强化责任意识。一个领导干部～不论职务高低～都对某一方面的工作、某一部分的群众负有责任～在任何情况下都要有一份责任意识。增强责任意识～是对领导干部的基本要求～是加强党性修养的基本内容～也是履行职责、做好工作的重要保证。工作实践中～责任意识主要体现为角色意识～就是要知道自己这个岗位、自己从事的工作在单位的工作中～在学院发展的全局中～在整个学院的管理链条中～所处的位臵和作用～认真地履行职责～自觉地做好职权范围内的事情。新任中层领导干部～不论是各系部的主任、书记～还是机关部门负责人～都是本单位各项工作的组织者～都在某一方面代表学院行使管理职权～体现着学院形象。因此～我们要好好掂量掂量身上的担子、肩上的责任～做到知难而进、负重前行,这个重就是“重任、重担、重托”～实际上也承担着比较重的压力,。但是～不管任务有多重～困难有多大～只要我们有事业心～有责任心～只要我们不断增强责任意识～开拓进取～扎实工作～我们就一定能把各项工作做好。 2、抓“务实”要求我们还要“苦干、实干、会干”。“苦干”～就是静下心来～身体力行抓班子、带队伍～扑下身来做工作。“实干”～就是脚踏实地～不搞花架子、“一阵风”～反对形式主义。 “会干”～就是开动脑筋思考～力求把复杂问题简单化～投入最小的管理成本～获得最大的管理效益。每项工作要明确工作步骤～细化工作措施～确定完成时间～认真抓好落实～管一项、成一项、 - 9 - 巩固一项～使我们的工作最终都体现为实实在在的成果。 3、抓“创新”要求我们要有新思路、新举措、新办法。思路决定出路～思想决定思路。在改革的大原则确定后～就要解放思想～勇于探索～大胆实践。解放思想最根本的一条就是按照事物固有的规律去办事。如果书本上讲的、以往制度规定的、过去实行的、别人干过的～与当前实际工作不符合～与学院发展的需要不符合～就要敢于突破。有了这样的思想基础～我们就可以大胆去实践～去理清工作思路:一要围绕学院“建设特色鲜明、国内一流的高职院校”奋斗目标～思考各部门工作目标、任务、重点工作及完成任务、实现目标的措施、方法、步骤、时间要求,二要围绕学院2010年工作要点～谋划本部门本年度工作方案。各部门的每一项工作都要明确目标任务～并落实到岗～责任到人～促使人人有任务、有责任、有压力,人人出智慧、想办法、做贡献。同时～建立和完善责任督查机制～加强工作落实的督查反馈力度～使各项工作有布臵、有检查、有总结、有效果。 4、抓“创新”要求我们要积极主动地开展工作。随着工作的不断开展～大家应该成为各自所在岗位具有专业性的权威～因为在这个岗位上～可能没有人比你更熟悉情况～更清楚形势的发展～因此你应该比别人,包括院领导,更有发言权。中层干部要有一个积极的态度～要把工作考虑在院领导的前面～要成为一个“谋士”～要对事件有一个从本岗位专业角度理解而得出的想法和处理方案～而不是事事请示院领导该如何做～应要“多汇报少请示”～如果要请示工作～也应该给校领导出“选择题”～而不是“填空题”。总之～我们一定要把工作的着力点真正放到研究解决学院改革发展稳定的重大问题上～放到研究解决广大师生学习工作生活的紧迫问题上～放到研究解决学校党的建设突出问题 - 10 - 上～不图虚名～多干打基础、利长远的事。 四、要带头争创一流 过去的三年～在全院教职工的共同努力下～我们的工作取得了很大成绩～但越是在这种情况下～我们越要保持清醒的头脑～越要进一步增强忧患意识。我们在发展的道路上也不是一片坦途～也还面临着许多困难和不足～可以说我们目前面临的形势是:机遇与挑战并存,希望与困难同在,动力与压力共生。高职院校间激烈竞争的新形势、新情况、新挑战对教育质量和管理水平提出了很高的要求。在新的任期开始的时候～老岗位、新任期也好～新同志、新岗位也罢～摆在我们面前的工作头绪很多～工作任务十分繁重。怎样迅速有效地开展工作～打开工作局面～一个十分重要和有效的办法～就是我们的同志要树立一流意识～敢于争创一流～才能干出一流业绩。干任何一项工作～都要有求上进、有作为的意识～都要有争上游、创一流的劲头～都要满怀激情、满腔热情地去做～不抓则已～一抓到底～抓就真正抓出成绩来。要有积极拼搏精神、雷厉风行的作风～不等不靠、不拖不拉～自觉做到“三勤三高三严”:勤学习、勤工作、勤思考,高水平、高质量、高效率,严管理、严作风、严要求。 “千里之行～始于足下”～争创一流仅仅在思想上有意识还不够～还要求我们在实际的工作中坚持高标准。只要我们每一个人都把自己的工作标准提升一点点～那么～我们学院的整体办学质量和管理水平就会提高一大步。具体工作中～每个单位、每项工作、每个干部、每个岗位～都有具体的工作目标和衡量标准。但有几个因素大家都要经常地思考、认真地分析～都要有清醒的认识:一是要熟悉涉及到本部门工作的各类政策动态～加强与上级主管部门的沟通～了解政策的操作依据和弹性～对政策尽可能 - 11 - 早一步预知～先一步了解～这样才能使学院早作准备、赢得主动～让学院在国家行政性资源的分配中～得到更大的份额～从而维护学院的利益～促进学院的发展。二是作为专业的带头人或者管理部门的领导～还必须要了解相关领域国内的形势～了解兄弟院校的同行在做什么～要清楚自己在全国的位臵～对手的状况～每个专业、每项工作都要知道在和谁竞争发展～做到知己知彼、心中有数。三是我们的目标～要紧盯着特色鲜明、国内一流高职院校这个目标～差在哪里～怎么办,四是师生的评价～始终把师生员工的满意度作为衡量我们工作的标准。总之～我们要做的事情～就是要不断地研究、制订和提升我们的工作标准～团结带领师生员工千方百计、尽最大努力实现我们的工作目标。 五、要带头勤政廉洁 为政之道～贵在清廉。在今年4月6日的全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上～胡锦涛总书记强调～各级领导干部要始终保持高尚的精神追求和道德情操～坚持严于律己、清正廉洁～老老实实做人、干干净净做事～时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑～坚决同一切腐败行为作斗争～用实际行动推进反腐倡廉建设～真正做到为民、务实、清廉。我们要按总书记的要求把加强作风建设摆在更加突出的位臵。古语说:“广厦千间～夜卧六尺,家财万贯～日食三餐。”党员干部～特别是领导干部在生活中要保持平凡、淡泊的心境～明辨诱惑～抵制诱惑～拒绝诱惑。一是管好自己的脑～不该想的不要想,二是管好自己的嘴～不该吃的不要吃,三是管好自己的手～不该拿的不要拿,四是管好的腿～不该去的地方不要去。只有这样～才能有效防止欲望在自己身上膨胀～不贪欲～才能真正地把立党为公～执政为民的理念化为持之以恒的自觉行动。 - 12 - “千里之堤～溃于蚁穴”～廉政的缺口经常从小事、小节打开～从小节不保到大节丧失～是一个党员干部走向腐败的普通规律～“大必起于小、多必起于少”质变是量变的必然结果。所以要防微杜渐～注重从点滴做起～以肩负的责任鞭策自己～紧把“关口”～坚守“底线”～“勿以恶小而为之”。要常怀感激之情～常葆进取之心～常存敬畏之念～清清白白做人～干干净净做事～夯实勤政廉洁的思想道德基础～筑牢拒腐防变的道德防线。要正确对待权力、地位和名利～带头执行党风廉政建设责任制～管好班子、带好队伍～自觉地接受组织和群众的监督。要辩证地看待形势～辩证地看待成绩～始终保持清醒的头脑～保持向上进取的精神状态～努力把各项工作做好。 同志们～学院的发展到了关键时期～如何在新一轮崛起征程上实现更好、更快、更强的发展～需要我们全体教职工不懈的努力～需要我们更加重视盘活干部队伍这一整体～以干部队伍的活力迸发～为科学发展垫实中坚力量。今天党委对我们在座中层干部的任命～这既是职务～也是责任～既是权力～更是担子和压力。组织关注着你们～全院一万四千名师生在注视着你们～你们肩负着党的重托～群众的期望～真心诚意希望同志们牢记责任～务实创新～强化一流意识～奋发努力～开拓进取～创造一流成绩～为建设特色鲜明、国内一流的高职院校做出新的更大贡献。 - 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