小学
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生学雷锋先进集体事迹材料
立足校内，服务社会
——小学生学雷锋先进集体事迹材料
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为明德小学一项传统教育活动，三月虽然已悄然离去，但在六(4)班的每一位少先队员心中，认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不断探索，积极进取。
在中队管理中，始终以"从爱出发，从大局着想，从点滴抓起"为
工作思路
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，从培养学生良好的思想品德入手，注重学生心理品质、良好行为习惯的培养。在中队中先后开展了"我心中的祖国"、"五个教育"、"我爱和平"、"地球小卫士"、"小小螺丝钉"等主题班会。在学生中开展的"雷锋争章栏"、"金星擂台赛"等活动，更是形成了同学之间讲纪律、爱学习，团结互助，积极向上的良好氛围。 同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的不见了;环境卫生也有了很大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的没有了，同学们的精神面貌焕然一新，早自习上可以听到同学们朗朗的读
书
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声不绝于耳。思想上也有了很大改变，优秀生主动帮助那些学习有困难的同学，他们的模范带头作用感染了一批又一批的同学，从而，使全班形成了一种关爱、互助、积极学习的良好氛围。
在学雷锋日里，上好一节主题班会课，学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会……队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得"为人民服务"的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉行动。
立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累。
把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体，作为评先进创三好的一项重要指标，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。我们中队精心设计了校内学雷锋的组织形式——"一帮一"互助组，学习上的互助，行为习惯的互助，生活上的互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持，都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。校园内，义务清理环境卫生不让一块垃圾破坏风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，刘若男同学拾到100元钱，主动交公，通过广播，寻到了失主;自发收集废纸、废饮料瓶换钱做班费的多了。在美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和老师的榜样示范下，干得热火朝天。现在，学雷锋已经成为每一个学生的一种习惯和品格，学雷锋活动已经成为
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
经常性的行为。
六(4)中队还走出校园，活跃在街道广场和敬老院打扫卫生，同时同学们还捐献了自己的零花钱，为那里的孤寡老人送去了温暖和礼物。春天，绿化小分队在郝凌同学的带领下，在学校绿地为花草"说话"——花草也有情，请您多关照;在雷锋学习日，王松等同学自发到雷锋画像前宣誓，宣扬雷锋精神;每逢节假日，赵欣瑜、李欣然等十几名学生都会到四小屯的孤寡老人家中，为老人擦玻璃、扫地、做卫生;放学后，王宇东、姜淞等同学总是结伴义务打扫街道卫生，受到了很多群众的好评。
雷锋精神这颗种子，深深埋在了六(4)班全体同学各自的心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长～
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