毕玉丽热爱班集体主题班会
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
[教材]
热爱班集体
—— 二(1)班主题班会设计 班会目的:
1(让学生明白班集体就是我们的大家庭。
2(知道每个人都是班集体的一员，要关心集体，热爱集体，为集体做贡献。
3(懂得要团结一致为班集体争光。
班会准备:课前拍摄班级中不文明镜头。准备诗歌朗诵、小品排练等。 班会过程:
一、 班级就是家
1(师:小朋友，你们还记得我们学过的一首诗歌《家》吗,
2(学生
表
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演朗读《家》:蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
3(师:大海是鱼儿的家，树木是鸟儿的家，森林是小动物的家，祖国是我们所有中国人的大家，在乘航小学里，二(1)就是我们的家，我们就是班级的小主人，我宣布“我爱我班”主题班会现在开始。
二、感受集体的温暖
1.欣赏小品《当我生病了„„》
主要内容:文文发高烧，一连请了7天病假。终于可以来上学了，但是她还是很虚弱，又落下了很多功课，为此她很着急。这时，班主任老师利用业余时间帮她补习，同桌小敏教她读课文，小洁帮她拎
书
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包，晴晴把她的值日工作都包了„„文文很感动，说:“大家给了我很多帮助，我真像在家里一样。”
2(请学生谈谈看了节目后的感受。、
3(师小结:小朋友，班级就是我们的家，不管你遇到了什么困难，同学们都会帮助你，给你温暖。
4.齐唱改编歌曲《我爱我的班》
我爱我的班
老师同学小伙伴
爱是不吵架 常常陪我玩耍
我爱我的班
我帮你来你帮我
爱就是助人为乐 大家乐哈哈
让爱天天住我班
让爱天天住我班
不分日夜秋冬春夏
全心全意爱我们的班
三、 感受集体的力量
1(接下来让我们来做个游戏《折小棒》，游戏
方法
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:各组分别选一个代表参加比赛，先折一根小棒，慢慢增加小棒数量。
2(请小朋友谈谈游戏体会。通过这个游戏，你明白了什么,
3(下面请我们的“故事大王”给大家带来一个《一滴小水珠》的故事:有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美～小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的～”小水珠满不在乎地回答:“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
4( 听了这个故事，你们明白了什么呢,学生自由发言交流。
5(师小结:这个故事告诉我们，一滴水离大海的怀抱，就会干涸，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。我们每个人都生活在集体中，我们的成长离不开集体，我们要关心我们的集体，热爱我们的集体。我们应该为集体做些什么呢,
6(学生各抒己见。
7(大家说得都很有道理，请听诗朗诵《爱集体》:
六十一人是一家，快快乐乐人人夸。
行为规范做到位，流动红旗常拿下。
学习认真不马虎，天天向上进步大。
体育锻炼长坚持，身体健康不缺席。
和谐班级是动力，最棒集体呱顶呱。
8(在即将举行的运动会中，你们打算为班级做些什么事呢,
四、为集体作贡献
1(虽然我们的班集体有很多地方值得我们骄傲，但也有一些地方做得还不够，让我们来看看下面几幅图，说说这样好不好,为什么,
2(多媒体演示情境:
?课间，五六个小朋友围坐在地上玩卡片。
?一个小朋友从一堆垃圾边走过。
?两个小朋友为一把尺子争得面红耳赤。
?吃完午饭，一个小朋友把菜汁滴在别人的桌子上。
?一个小朋友拿作业给另一个小朋友抄。
3(学生小组讨论，说说这些做法对班级的影响，要怎么做才是正确的。
4(师小结:小朋友，班级是我们的家，每个人都要为班级的卫生、文明、礼仪、纪律等方面出一份力，共同维护好我们的家。在板书上“班”的旁边画个心，再写个“家”。
5(最后让我们以《相亲相爱的一家人》结束今天的活动。
五、班主任总结
是啊，就像歌中所唱的，我们班是个温暖的大家庭，我们都是家庭的一员，有快乐共同分享，有困难共同承担，让我们共同行动起来，从我做起，从小事做起，做一名优秀的小学生。用行动把我们的集体建设的更好。“热爱班集体”主题班会现在结束。
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