常德2010中考语文阅读理解试题及答案

常德2010中考语文阅读理解试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案 常德2010中考语文阅读理解试题及答案: 六，阅读下文，完成13--16题。(13分) 最后一个鸡蛋郑洁渊 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位--任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。 "要想人类放弃吃鸡很难。"一个幕僚说，"他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症～可人类还是照吃不误。" "依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。"另一位年纪大点的幕僚说，"不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。" "停止下蛋,"鸡王吃了一惊。 "对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。"幕僚说。 5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋～ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物--"鸡"的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视,就因为～ 于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。 没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说:"没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。" 13(指出文中加点词的含义。(4分) 这样:宰割并食用(2分) 这:没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。(2分 14(根据语境，补写出横线上的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。(2分)它生了地球上最后一个鸡蛋(答到大意即可) 15(画波浪线的句子啰嗦马,作者这么写的作用是什么,(3分)15(不啰嗦。(1分)作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制;从形式上看，分段排列，增强了语势。(2分)(答出其中一点即可给满分 16(结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类"对付鸡不下蛋的方法。(4分) 答(1)改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列;(2分)(2)激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。(2分)五,阅读下面选文，回答13,20题。(23分) 善良的种子 朱成玉 ?父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ?父亲不舍得花钱，是村里有名的"抠王"，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，"抠王"的名号在村里愈发叫得响亮了。 ?父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 ?父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:"我的种子丢了，你们谁看到我的种子了,那可是我家里一年的种子啊……" ?那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。 ?"不管咋的，先上车再说吧。"父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 ?父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说:"你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。"与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:"谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。" ?满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 ?下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 ?望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 (11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。 13(根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分) 父亲是有名的"抠王"?(父亲的钱被偷)?"女人"的种子被偷?(父亲及乡邻把各自的种子分给女人)?(父亲的钱失而复得)(每空1分，共3分。) 14(父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里,(2分) 答:父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。(2分) 15.第?段和第?段两个划线语句矛盾吗,为什么,请结合父亲不同心境简要说说。(3分) 答:不矛盾。(1分)因为第?段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任;而第?段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。(2分) 16.选文哪句话具体阐释了标题"善良的种子"的深刻含义,请用""在原文中标出。(2分) 答:这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。(2分) 17.选文第?段写父亲是有名的"抠王"，目的是什么,(3分) 答:写父亲是有名的"抠王"，与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。(3分) 18.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。(2分) 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 答:这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。(2分) 19.你如何看待文中父亲的行为,请联系现实谈谈你的认识。(3分) 答:评价围绕父亲"善良"来谈，1分;联系现实要答出做一个善良的人的正面意义，2分。本题共3分。 20.相关链接。请阅读下面的小诗，按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 回答问题。(5分) 父亲(节选) 那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭把我养大忘不了一声长叹一壶老酒 (1)《善良的种子》一文侧重凸显父亲的善良;而《父亲》(节选)则侧重表现_____________。(2分) (2)划线的诗句运用了什么手法,刻画了父亲怎样的形象,(3分) 答:(1)父亲的勤俭。(答"勤劳简朴""辛劳朴素"等也对，本小题2分。)(2)比喻;默默奉献、任劳任怨(答"勤奋肯干""埋头苦干"等也可以。)(表现手法1分;形象2分。共3分。) 四)阅读《怜悯和善行的距离》，回答23--27题。(共12分) 怜悯和善行的距离 张揆辅 ?瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。 ?当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头--枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，"一旦睡着，他肯定要着凉的。"我这样想。 ?一个抓完药的大妈推了推老头:"老张别睡，你儿子呢,"老头遽然睁眼，回答:"回家了。""怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢,"我可怜起他来。 ?一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈:"老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。"我是不是帮他些什么，我想。"你冷不冷,要不要我脱件衣服给你,"我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。"或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等,"我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说:"不打紧，我儿子很快就来了。" ?"你干什么,"当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。"没见他快冻死了吗,"汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说:"谢谢，谢谢。" ?我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。 23(用简洁的语言概括本文的内容。(2分) 答:通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法，告诉人们爱心需要行动。评分标准:(2分)概括正确即可得分。 24(文章第(1)段在全文中的作用是什么,(2分) 答:通过环境描写和"我"的心理描写，为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。评分标准:(2分)答出"环境描写、心理描写、铺垫"其中两点即可 25(你认为文章结尾处这个"不大不小的问题"是什么,(2分) 答:示例:将爱心落实到实际行动上。评分标准:(2分)能结合文章内容理解"距离"的含义即可。 26(结合语录境，理解第(2)段加点词语的表达效果。(3分) 答:示例:"裹"、"蜷"这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。评分标准:(3分)动词或动作描写1分，生动形象性1分，表达的内容1分。 27(请说说生活中你与文中的"我"或者"汗子"相似的经历，并谈谈感受。(3分) 示例:经历:我在"5?12"抗震救灾中，把自己的压岁钱捐给灾区。感受:在他人需要帮助时，我们要毫不犹豫地用行动表达爱心，大家都行动起来，世界将会变得更加美好～ 三、现代文阅读(36分) (一)豌豆要回到温暖的豆荚 上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说:都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢,你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。 你不是我女儿该多好 打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。 晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说:死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地地落下来。我心里止不住的委屈:我没有抽烟～我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。我说:你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说:你不是我女儿该多好～ 你再犟，还不是需要我 高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑:人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了,有这样说自己女儿的吗,我气得啪地摔了筷子说:不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。 晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11点了，我实在忍不住，嚷了起来:妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨一句:再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我～进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。 一场难堪的暗恋 初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说:晚自习，操场见。我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想:除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗, 晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏～我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。 妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主任说:请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬间，我心里充满了感激。 回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说:不就是被同学耍了吗，有什么好伤心的～你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了,我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条:饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。 上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话:妈妈，我爱你。 就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。 12(概括选文的主要内容。(40字以内)(2分) 答:本文通过三个事例，叙述了我在母爱的感召下彻底告别叛逆期的过程。(2分) 13(下列语句 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不正确的一项是(D)(2分) A("我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。"是因为妈妈的不理解，不信任，让"我"感到委屈失望。 B("她哼哼几声，轻蔑地笑:人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了,"妈妈的话语严厉又刻薄，对"我"打耳洞的行为表现出强烈的不满。 C("她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。"看似严厉冷酷的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对"我"的保护和关爱。 D("2块钱一份，只有一点简单的素菜。"此处细节描写，体现了母亲的善良。 14、结合语境，品析句中加点词语。(4分) ?她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说:你不是我女儿该多好～ 答:(1)"陷"形象地表现出母亲瘫坐在沙发上得当样子。(1分)传神地写出了母亲因我叛逆而极度伤心绝望，又无可奈何的情态。(1分) ?我终于哭出声来，仍下碗筷跑回房间。 答:(2)突出了我对母爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。(能从个人情感或对母亲认识的转变答题，语句通顺即可)(2分) 15、品位文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。(3分) 答:内容上:运用比喻，(1分)生动地表现了我理解母亲之后的感激之情。(1分)结构上:点明中心，照应题目。(1分)(共3分) 16、文中的"我"倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也有类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂;假如你与父母没有隔阂，请说说你是从哪几个方面做到的。(4分) 14( 答:开放性题目，无惟一答案。(4分)(说明:(1)联系实际写出隔阂，1分;根据自己的经历说出解决的办法，内容充实准确，2分;言之有理，语言通顺，1分。) 向生命鞠躬 张强 ?早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。 ?初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 ?我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ?我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 ?我将蚂蚱交给儿子;告诉他:"这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。"儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 ?"跑了!跑了!"儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再-次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 ?儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量! ?儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 ?我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。 ?我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。 (11)儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。 (12)我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊:"别，别，别动它～"我明白儿子的意思。 (13)但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。 9(请用简明的语言概括小说的故事情节。 答:我与儿子爬山时，发现并捉住蚂蚱，用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体，蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。说明:情节大致清楚即可 10(第?段中的自然环境描写有什么作用, 答:2分)交代蚂蚱生存的自然环境，突出蚂蚱生命的顽强。说明:大意正确即可 11(这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强,文中的哪一个细节可以证明, 答:(3分)倔强。被重新用草秆穿透身体的蚂蚱，死死抱住另一草茎，使草秆渐成弓形，艰难地顺着草茎往上爬，草秆缩短，身体退出。说明:第一问1分，第二问2分。 12(根据这篇小说的内容，依次填写出"我"对蚂蚱情感态度变化的词语。 答: ?难以想象? ? ?鞠躬(3分)惊讶、震撼、震惊。说明:一词1分。 13(怎样理解小说结尾"鞠躬"一词的含义, 答:(3分)表达对生命的尊重、敬畏;对孱弱而顽强的生命的敬佩之意;对伤害生命的行为的愧疚、自责。说明:答对一点给1分。 14(在"我"看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对"我"的做法是否赞同,为什么, 答((2分)不赞同。因为蚂蚱也有生命，"我"的行为太残忍。或:赞同。因为蚂蚱是专吃庄稼的害虫，害虫就应该消灭。说明:不赞同给1分，理由1分;赞同只要说得有理，同样给分。