扬州市育才小学三年级语文期末试卷(2013)
一. 基础积累
1. 看拼音写词语
huán rào chuī zòu fèi chú yì wèi shēn cháng
( ) ( ) ( ) ( )
qīn lüè suí jí róng qiú xíng tài gè yì
( ) ( ) ( ) ( )
sǎ qī jì shì
( )水 学( ) 足( ) 伤( )
( )种 ( )负 ( )然 表( )
2. 给加点字选择正确读音,用“√”标出来。
(1) 明明像背(bēi bèi)书似(sì shì)的讲述着这个故事。
(2) 日子过得可真快,转(zhuǎn zhuàn)眼间,又要放寒假(jiǎ jià)了。
(3) 夜幕降(jiàng xiáng)临,一只海鸥轻轻掠(lüè nüè)过海面,飞远了。
(4) 虽然老师多次提醒,但他仍(rēng réng)然没有改掉丢三落(là luò)四的毛病。
3. 按要求写词语。
(1) 照样子写词语。
橘黄
生机勃勃
(2) 把成语补充完整。胡 非 中外
流 溢 通幽
4. 按要求完成句子练习。
(1) 选择合适的词语填在横线上。
① 天气预报说今天有雨,放学时 下起了绵绵细雨。(居然 忽然 果然)
② 春天到了,同学们 老师组织大家去春游。 (建议 意见)
(2) 我们知道很多城市都有别称,比如昆明被称为“春城”,拉萨被称
为 ,我还知道 ,被称为 。
(3)天气越来越冷, 越来越 。
5. 根据本学期所学内容填空。
(1)读了越王勾践的故事,我想起来成语 , ,我很
勾践,因为 。
(2)如果你独自一人远离家乡,在人们欢庆节日时,你会吟诵“ , ”来表达思乡之情;如果你的邻居不满意自己的工作,你会吟诵“三百六十行, ”来安慰他。
(3)这学期我们在语文课上的收获可大了;游览了杭州的 ,学会了查“ ”,认识了被称为“ ”的刘伯承,知道了雷奈克发明了世界上第一个 ,还知道了喜剧脸谱中,黑脸代表 。
二. 经典诵读
1. 对对子。
夏对( ) ( )对非 鱼书对( ) ( )对苍松
2. 把诗句补充完整,并写出诗名。
(1)书到用时方恨少, 。《古今贤文》
(2)远上寒山石径斜, 。《 》
(3)借问酒家何处有, 。《 》
(4) ,明月何时照我还。《 》
3. 连线。
萧萧梧叶送寒声 两山排闼送青
千里莺啼绿映红 为谁辛苦为谁甜
一水护田将绿绕 水村山郭酒旗风
采得百花成蜜后 江山秋风动客情
三. 美文阅读
(一)
在公园里,有一( )美丽的天鹅湖。
天鹅湖是个圆形的湖,湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一( )巨大的翡翠。
湖的四周是郁郁葱葱的树林,让人一看就神清气爽,其中最引人注目的是低着头的柳树,它在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,摇动着细长的手臂,迎风起舞,好看极了。
树下是一( )碧绿的草地,草地上零零星星地散着各种小野花,红的,黄的,蓝的……可爱极了。草地很软,像一( )绿色的床,躺上去舒服极了。
湖上横跨着一( )美丽的天鹅桥,就像一( )腰带系在那里,把天鹅湖装扮得更加美丽。
1. 请选择合适的量词填入括号中。
张 片 座 个 条 块
2. 照样子在括号中填入合适的词语。
(碧绿)的草地 ( )的野花 ( )的湖水
3. 用“ ”画出短文中的一个比喻句,这句话是把 比作 。请再写一个这样的句子: 。
4. 这篇短文介绍了 , , , 等景物。其中你最喜欢的景物是 ,因为 。
(二)
有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的。长大以后,他们分手各自到外地去工作了。其中有一个朋友,在一个寒冷的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快地把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说 我只有一件棉袄 自己要穿 等以后再想办法吧
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。他请这两个朋友到家里做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1. 给短文加题目,填在横线上。
2. 在第一自然段的空白处加上合适的标点符号。
3. 在短文中找出词语
反义词:破旧---( ) 近义词:急切---( )
4.“挺”字用音序查字法先查音序 ,再查音节 。在字典中“挺”的解释有①硬而直。②杰出。③很。在短文中“挺要好”中的“挺”的意思是
(填序号)。“挺立”中的“挺”的意思是 。(填序号)
4. 为什么说那件旧棉袄比狐皮袄更宝贵呢?
四.习作园地
请在下面两段内容中选择你感兴趣的写一篇习作,题目自拟。
1. 森林王国的国王是一只很老的大象。这天他召集所有的动物,宣布要重新选一位国王。动物们听后都炸了锅。他们会用什么方式选出新国王?谁又会是新国王呢?请发挥想象,写一篇童话故事。
2. 我们的学习离不开各种文具,你能为你喜欢的文具设计一张名片吗?请把文具的外形特点和用途写清楚。
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