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（观察有顺序）重庆出版社四年级上册综合实践活动教案

（观察有顺序）重庆出版社四年级上册综合实践活动教案（观察有顺序）重庆出版社四年级上册综合实践活动教案九龙坡区陶家镇小学电子备课教案年级:四学科:综合实践活动上学期四年级上册综合实践活动教案主题活动一:观察有学问教学目标: 1、了解身体各器官的作用，发现生活中某个事物或现象的秘密。 2、观察蚯蚓的特征，辨别声音的特点，品尝液体的滋味。 3、体会感官的奇妙，培养观察的习惯，树立探索秘密的意识。 4、培养合作探究精神，训练人际交往能力。教学流程: 第三课时观察有顺序一、创设情境，导入师:同学们都玩过很多的玩具，特别是男同学，尤...

（观察有顺序）重庆出版社四年级上册综合实践活动教案九龙坡区陶家镇小学电子备课教案年级:四学科:综合实践活动上学期四年级上册综合实践活动教案主题活动一:观察有学问教学目标: 1、了解身体各器官的作用，发现生活中某个事物或现象的秘密。 2、观察蚯蚓的特征，辨别声音的特点，品尝液体的滋味。 3、体会感官的奇妙，培养观察的习惯，树立探索秘密的意识。 4、培养合作探究精神，训练人际交往能力。教学流程: 第三课时观察有顺序一、创设情境，导入师:同学们都玩过很多的玩具，特别是男同学，尤其喜欢像电动玩具车、变形金刚之类的玩具，你们在玩耍的时候有没有注意观察这些不同的玩具都有什么样的特点，你去仔细观察过吗, 二、指导观察方法 1、观察电动玩具车 (1)观察电动玩具车，应该从哪里入手,先观察什么,后观察什么,再观察什么, (2)制定观察提纲、小组汇报交流。(小组合作进行，各小组交一份观察提纲) 我的观察提纲 1、观察整体外形是怎么样子的, 2、观察个组成部分的悟性是怎么样子的, 3、观察各部分的内部是怎样的, 4、观察组合起来是怎样互作的, 5、把观察到的现象及时画下来或用文字记录在本子上。 (3)开始观察:先观察外表像什么，再拆开来看看，内部会是怎么样子的呢,最后把拆开的电动玩具车重新组装起来。特别提醒:注意各部分的零件不能装错了～ (4)描述电动玩具车的特征，看谁说得更详细、更有条理。 2、观察自己 (1)师:我们真的了解自己吗,让我们按照一定的顺序来认识一下自己吧～把主要特执教者:罗文强第 1 页九龙坡区陶家镇小学电子备课教案年级:四学科:综合实践活动上学期征勾画下来。 (2)把观察后画的画张贴在黑板上，猜猜是谁。 (3)学生自画像:要求学生有简短的语言描述自己的特征，然后记录下来，全部交流。三、小结:观察需要按照一定的顺序进行。如时间顺序、空间顺序，整体到局部、局部到整体…… 执教者:罗文强第 2 页

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