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UMG8900实训报告UMG8900实训报告 电子工程系 《 岗位综合技能 》课程实训报告 专 业: 通信技术 班 级: 2010041202 学 号: 14 姓 名: 周 冬 指导教师: 杨双 实训一 WCDMA全网设备布线图 ASU ASU SCMU 实训二 WCDMA核心网UMG8900系统介绍 SCMU 一、 设备前后面板图示 00 01 02 03 04 05 07 08 10 11 12 13 14 15 CLK CLK R32 TNC TNC A4L ? ? ? ? 前板 00 01 02...

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UMG8900实训 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 电子工程系 《 岗位综合技能 》课程实训报告 专 业: 通信技术 班 级: 2010041202 学 号: 14 姓 名: 周 冬 指导教师: 杨双 实训一 WCDMA全网设备布线图 ASU ASU SCMU 实训二 WCDMA核心网UMG8900系统介绍 SCMU 一、 设备前后面板图示 00 01 02 03 04 05 07 08 10 11 12 13 14 15 CLK CLK R32 TNC TNC A4L ? ? ? ? 前板 00 01 02 03 04 05 07 08 10 11 12 13 14 15 VPD SPF 后板 二、 设备板块介绍 系统内的单板按照不同的功能划分成8个子系统,分别是:操作维护子系统、 网关控制子系统、分组业务处理子系统、业务资源子系统、TDM业务处理子系统、 级联子系统、时钟子系统、信令转发子系统。 LMT/iManagerMGC(MSOFTX3000) ?Ù×?OMU/MPUPPU Íø?ØÎ???Packet ?ØÖÆ×ÓϵSwitchMBusCMU ×ÓϵÍ? Í? ?Ö×éÒµÎñ??Àí×ÓϵÍ? ATMA4L/ A4L/ASUÒµÎñ×ÊÔ?EACASU EAC×ÓϵÍ? NET TCU/ECU/E8T/E8T/ RPUIPSRURPUE1G E1G ??Áª×ÓϵÍ? TNU/TCLUSPFBLU/FLU/ BKP CLK E32/S2L/ÐÅÁîE32/S2L/ T32S2Eת??T32S2E ×Óϵ Í? TDMÊ?ÖÓ×ÓϵÍ?TDMÒµÎñ??Àí×ÓϵÍ? 实训三 核心网UMG8900基本数据上机实训 一、实训目的 了解UMG8900的基础数据配置 深入掌握UMG8900在移动通信系统中的作用 二、实训器材 华为WCDMA核心网部分之一,UMG8900。 三、实训内容 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 1、学习配置UMG8900的基础数据 2、学习UMG8900基础数据中相关指令的作用。 四、硬件数据配置流程 五、数据脚本:(正确命令参考配套实训脚本) ADD BRD: FN=1, SN=0, BP=FRONT, BT=VPU, ADS=ACTIVE, HBT=VPD, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号0,前面板,单板VPU,状态激活,单板硬件VPD ADD BRD: FN=1, SN=6, BP=FRONT, BT=SPF, HBT=SPF, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号6,前面板,单板SPF,状态激活,单板硬件SPF ADD BRD: FN=1, SN=10, BP=FRONT, BT=CMU, HBT=CMF, BN=30; //增加单板,机框号1,槽位号10,前面板,单板CMU,状态激活,单板硬件CMF ADD BRD: FN=1, SN=0, BP=BACK, BT=CLK, HBT=CLK, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号0,后面板,单板CLK,状态激活,单板硬件CLK ADD BRD: FN=1, SN=2, BP=BACK, BT=E32, ADS=ACTIVE, HBT=E32, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号2,后面板,单板E32,状态激活,单板硬件E32 ADD BRD: FN=1, SN=6, BP=BACK, BT=TNU, HBT=TNB, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号6,后面板,单板TNU,状态激活,单板硬件TNB ADD BRD: FN=1, SN=10, BP=BACK, BT=PPU, HBT=CMB, BN=0; //增加单板,机框号1,槽位号10,后面板,单板PPU,状态激活,单板硬件CMB ADD IPADDR: BT=OMU, BN=0, IFT=ETH, IFN=0, IPADDR="129.9.0.2", MASK="255.255.0.0", FLAG=MASTER, INVLAN=NO; //增加设备维护地址地址:单板OMU, ADD IPADDR: BT=PPU, BN=0, IFT=ETH, IFN=0, IPADDR="10.10.10.5", MASK="255.255.0.0", FLAG=MASTER, INVLAN=NO; //增加从地址 ADD IPADDR: BT=SPF, BN=0, IFT=ETH, IFN=0, IPADDR="10.10.10.6", MASK="255.255.0.0", FLAG=MASTER, INVLAN=NO; //增加从地址 SET FTPSRV: SRVSTAT=ON, TIMEOUT=30; //设置FTP服务器状态 ADD FTPUSR: USRNAME="bam", PWD="BOJKWRTZOVMDPQHZ", CFM="BOJKWRTZOVMDPQHZ", HOMEDIR="c:/bam", RIGHT=FULL, ENCR=YES; //增加FTP用户。用户名和密码为bam,路径为="c:/bam", 六、实验 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 (一)、脱机练习模式 1、双击桌面图标,准备进入命令行系统 2、在弹出的窗口中, 选择局向:UMG8900:129.9.0.2 用户类型:本地用户 然后点击“离线”;选择进入的离线工作软件类型: 3、进入脱机命令行模式 4、在命令输入位置,进行所需要的数据输入,完成一条命令输入后,会出现一个命令 保存窗口; 请选择保存命令行的位置,一般放在桌面即可。或者是电脑的F盘。 5、然后进行后续的命令制作,直到完成本次操作。 (二)、联机验证模式(UMG8900需要上电运行) 1、学生终端同样启动桌面图标,准备进入命令行系统 2、在弹出的窗口中, 选择局向:UMG8900:129.9.0.2 用户类型:本地用户 密码为9061mgw 双击“登陆选项”。 3、系统登陆后,既进入联机模式 4、在红色圈着的位置,进行命令输入。这时候输入的命令数据均保存于UMG8900的OMU板内。 5、也可以在窗口模式下,,从系统菜单中,选择批命令,出现下图6的窗口 6、在下图中,点击“打开”按钮, 7、找到存放命令脚本的目录及文件名,然后确定。 8、执行脚本 9、完成命令输入后,按F9执行。 10、上述步骤完成后,单板将会自动加载,等几分钟后即可进行验证。 11、可以使用DSP CFG:;命令进行查看数据配置结果。 备注,也可以使用FTP方式进行数据设定,后续实训再介绍。 七、实验验证 设备单板运行状态: 前面板: 后面板: 实训四 SDH 环形组网配置实验 一、 实验目的 通过本实验了解2M业务在环形组网方式时候的配置。 验证环形组网时的自愈保护功能。 实验器材 二、 1、 155H设备3套。 2、 实验用维护终端若干。 三、 实验内容说明 采用环形组网方式时,需要3套SDH设备。要求配置成PP环(单向通道保护环) 以上实验均以上下2M业务为主.实际连接图如下: ODF光纤配线架连接图如下: 四、 实验步骤 环形传输实验 ADM1配置如下: #1:login:1,"nesoft"; :tm155a:false; :per-set-endtime:15m&24h,1990-0-0,0*0; :cfg-init; :cfg-set-nepara:nename="站点1":device=sbs155a: gne=true; :cfg-create-lgcsys:sys1; :cfg-create-board: 3,sp1d:11,oi2d:9,x42:15,stg:18,ohp2; :cfg-set-ohppara:tel1=101; :cfg-set-ohppara:meet=999:reqt=5:dial=dtmf; :cfg-set-ohppara:rax=sys1; :cfg-set-stgpara:sync= intr:syncclass= intr; :cfg-set-gutumap:t3,3,sp1d,0; :cfg-set-gutumap:gw1,11,oi2d,1; :cfg-set-gutumap:ge1,11,oi2d,2; :cfg-set-tupara:tu3,1&&8,p; :cfg-set-xcmap:xlwork,9,x42; :cfg-set-attrib:155:2f:uni:pp:adm:ring; :cfg-set-sysname:"sys1"; :cfg-init-slot; //1站--2站业务配置 vc12*4 :cfg-create-vc12:sys1,gw1,1&&4,sys1,t3,1&&4; :cfg-create-vc12:sys1,t3,1&&4,sys1,ge1,1&&4; :cfg-checkout; :cfg-get-nestate; 将以上配置命令写成一文本文件,如附件 ADM2配置: #2:login:1,"nesoft"; :tm155a:false; :per-set-endtime:15m&24h,1990-0-0,0*0; :cfg-init; :cfg-set-nepara:nename="站点2":device=sbs155a:gne=false; :cfg-create-lgcsys:sys1; :cfg-create-board: 3,sp1d:11,oi2s:12,oi4:9,x42:15,stg:18,ohp2; :cfg-set-ohppara:tel1=102; :cfg-set-ohppara:meet=999:reqt=5:dial=dtmf; :cfg-set-ohppara:rax=sys1; :cfg-set-stgpara:sync=w1s8k:syncclass=w1s8k&intr; :cfg-set-gutumap:t3,3,sp1d,0; :cfg-set-gutumap:gw1,11,oi2s,0; :cfg-set-gutumap:ge1,12,oi4,0; :cfg-set-tupara:tu3,1&&8,p; :cfg-set-xcmap:xlwork,9,x42; :cfg-set-attrib:155:2f:uni:pp:adm:ring; :cfg-set-sysname:"sys1"; :cfg-init-slot; //2站--1站间2M业务 vc12*4 :cfg-create-vc12:sys1,gw1,1&&4,sys1,t3,1&&4; :cfg-create-vc12:sys1,t3,1&&4,sys1,ge1,1&&4; :cfg-checkout; :cfg-get-nestate; 将以上配置命令写成一文本文件,如附件 ADM3配置: #3:login:1,"nesoft"; :tm155a:false; :cfg-init; :cfg-set-nepara:device=sbs155a:nename="环形实验-3":gne=false; :cfg-create-lgcsys:sys1; :cfg-create-board: 11,oi4:12,oi2s:9,x42:15,stg:18,ohp2; :cfg-set-ohppara:tel1=103; :cfg-set-ohppara:meet=999:reqt=8:dial=dtmf; :cfg-set-ohppara:rax=sys1; :cfg-set-stgpara:sync=w1s8k:syncclass=w1s8k&intr; :cfg-set-gutumap:gw1,11,oi4,0; :cfg-set-gutumap:ge1,12,oi2s,0; :cfg-set-xcmap:xlwork,9,x42; :cfg-set-attrib:2f:uni:pp:adm:ring:155; //1站--2站间2M业务穿通 vc12*4 :cfg-create-vc12:sys1,gw1,1&&4,sys1,ge1,1&&4; :cfg-checkout; :cfg-get-nestate; :cfg-get-nestate;将以上配置命令写成一文本文件,如附件 通过EB平台对SDH进行配置在Windows2000的桌面上双击快捷图标,成功启动Ebridge软件后,出现如图一所示的界面。 2(单击“确认”,进入如下图界面。 3、选择你所需要登陆的SDH网元站点:输入用户名和密码(用户名为1,密码nesoft),按“OK”键。 4、点击“申请席位”,自软件SERVER服务器端会对登陆操作请求自动进行排队,分配上机时间。 5、当学生终端占用操作席位后,即可输入命令行。可以单条执行,也可以执行批处理,单条执行时候,在“命令输入行”输入命令。 6、采用批处理命令执行时候,点击右下角“导入文本文件”,选择需要执行的文件,然后点击“打开”窗口。 7、选择好文件之后,用鼠标点击“点击批处理”,软件就自动执行命令。也可以用鼠标双击所要选中的指令,这样指令就会进入输入窗口,按回车逐条执行。 以上配置完成后,根据组网图连接好物理链路就可以对数据进行验证了。 误码测试 误码测试连接示意图如下: 根据上述连接图找到对应的2M口,按照误码测试示意图进行连接,然后用误码仪 测试误码,正常情况下,5分钟内误码应为0。 实 训 总 结 实验成绩评定表 序号 实验名称: 实验方法: ?有创新 ?有改进 ?有缺陷 1 ?合理 实验步骤: ?掌握 ?理解,不熟练 ?未掌握 2 实验结果: ?正确 ?部分正确 ? 错误 3 文字表述: ?简明通顺 ?重复冗长 ?逻辑性 4 ?有语病 实验态度: ?严谨认真 ?循规蹈矩 ? 敷衍应付 5 综合评价:?优秀 ?良好 ?中 ?及格 ?不及格 6 指导教师: 指导 年 月 日 教师 签名
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分类:互联网
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