大学生创客闯关须领一程-江西日报
“创客”正在成为这个创新时代的热词。而大学生更是一支蓬勃生长的创新创业生力军。据有关部门粗略统计，现在每年有700万左右高校毕业生，其中，自主创业人员占总量2,左右。再加上往届毕业生创业者，每年大学生创业群体约20万人。
在我国，创新创业方兴未艾，体制机制尚待完善。走出“温室”的大学生“创客”，还要克服许多难以想象的困难和问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
“面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，课程要纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。”这是国务院办公厅13日发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施
意见
文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
》当中的明确要求。
意见
《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》要求，高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
为了提升大学生就业创业的能力，破除“高分低能”积弊，意见在学
籍管理和考核方式上做出了要求，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，探索非
标准
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答案考试;实施弹性学制，允许保留学籍休学创新创业。
高校具有落实创新创业教育的主体责任。意见指出，教育部门要把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标。同时，把创新创业教育相关情况列入本科、高职高专、研究生教学质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容，接受社会监督。(据新华社北京5月13日电)
难处
创业成本超预期 税费减免难获得
“如果被认定为高新技术项目，可以每年减免一半的营业税费，我们前后去了六七趟工商部门，反复修改申报材料，费时一个多月也没办完，就放弃了。”说起自己的创业项目“飞送骑士团”，东北大学软件工程专业学生谢雄航有喜也有忧。
“飞送骑士团”是一款校园配送业务。依靠这个项目，创业团队不仅赚到了钱，注册了公司，创造24个勤工助学岗位，还申请了软件著作权，并发展对外租赁平台。
中国人事科学研究院原院长吴江表示，发达国家创办一个公司平均是六道程序、一个星期，在我国平均是14道手续、38天。一般发达国家的创业成本不会超出个人创业者当年收入的1,，在我国则占创业者当年收入的4.5,。
中国就业促进会副会长陈宇指出，2014年起，为引导扶持更多大学生创新创业，人社部、发改委、教育部、科技部等九部门启动实施“大学生创业引领计划”，各部门、各级政府应制定简化创业手续、降低创业门槛、享受优惠政策的具体办法，使好的政策便于执行、执行到位。
沈阳一位大学生创业者给记者算了一笔账:2013年公司全年营业额52.1万元，利润26800元。他依法缴纳了全部税费，其中增值税缴纳24300元，个人所得税缴纳10120元，企业所得税缴纳6700元，残疾人保障金
2265元，房产税2100元，共计纳税45485元。纳税总额相当于全年营业额的近1,10。
吴江指出，国家实施的小额贷款、税费减免等优惠政策门槛较高、手续烦琐，实施效果有限。
辽宁省大学生就业指导局局长刘铸说，从2009年到现在，辽宁省大学生创业基地孵化了250多个企业，基本上没有申请到小额贷款。虽然政府准备了5000万元小额贴息贷款，到现在基本上没贷出去。
创业教育不深入 同质竞争难成长
“学生创业不懂市场、不懂销售，也不太懂产品，需要指导。特别是产业里有经验老师的指导，一方面借鉴阅历，一方面搭建人脉。”东北大学电子科学与技术专业学生吴子扬对记者说。吴子扬和同学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
推出国内知名象棋软件“棋天大圣”，在学校创业基金支持下，他们创立了天骄科技有限公司。公司名称的“骄”字来自指导老师王骄的名字，表达学生对老师的敬意和感谢。
然而，并不是所有大学生创业者都能找到适合自己的领路人。
记者了解到，在许多高校，开设创业课的老师本身没有创业经验，老师只凭课本知识讲创业，很难激发学生学习兴趣。
由于创业教育效果不佳，大学生普遍创业意识淡薄，不少学生甚至曲解了创业的概念。中南财经政法大学创业学院向1.2万名学生发放的调查问卷中，针对“你认为什么是创业，什么是创业教育”这一问题，80,的学生回答“创业就是做生意，创业教育就是让老师教我怎么赚钱”。
刘铸认为，创新创业教育有其特殊性，应分两个层面进行引导。一是面向全校学生开展的创新创业意识、精神、理念培养，此部分可由接受过创业培训的教师承担，属于通识教育。二是面向有创业意愿或有创业项目的大学生，开展有针对性的创业实践课程，由有创业经历的企业家和专业研究背景的专家教授参与授课。
此外，专家也指出，为扶持和鼓励大学生创业，创业园区、创业苗
圃、孵化器、创业加速器等不同名称的孵化器形式在全国许多高校、省份落地开花。但由于创办门槛低，许多地区孵化器项目一拥而上，部分项目仅停留在“造壳”形式上，不仅难以发挥实质作用，同质化恶性竞争苗头也逐步显现出来。
(据新华社北京5月13日电)
短评
让公共服务成为
大学生创业的“贵人”
国务院办公厅日前印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从高校教学改革、创业指导服务、创新创业资金支持和政策保障体系建设等多个层面，对大学生创新创业予以公共服务支持，有望让公共服务成为大学生创业的“贵人”，形成支持大学生创业的长效机制。
当前大学生创新创业的成功率不高，主要原因是创业的基础不牢。除盲目创业导致的失败之外，有热情有实力创业的大学生，仍然面临诸如管理营销专业知识有限、合作经营经验不足等因素制约，直接原因是社会鼓励大学生创新创业的环境缺失，其中尤为关键的是创新创业的公共服务不足。
公共服务是营造创业环境的基础。这既包括创新创业相关的教育培训，也包含人才、资金、
制度
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等方面的扶持和政策保障体系。此次相关意见的出台，就是要从人才教育到资金制度保障等整个链条，为创新创业打造全流程的公共服务网络，这无疑将为大学生创新创业提供有力支撑。
要让公共服务真正托起大学生的创新创业实践，还需要把意见设计的这张公共服务网络织密织实。需要相关部门按照意见精神，及时出台相关细则，让这一系列政策更具针对性更有操作性。
(据新华社北京5月13日电)
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