师资培训
方案
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师资培训方案
小学教师师资培训方案 一、指导思想
2016年教师培训工作的指导思想是:以党的十八大精神和科学 发展观为指导,以全面提高教育质量,办人民满意的教育为目标,提高教师的整体的素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以教师成长师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性,构建合理的培训体系,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力使我校教师培训工作在上新台阶。 二、组织机构:
组 长:
副组长:
成 员:
1.负责教师的师德师风、教学业务能力的培训工作。
2.负责数学、英语教师培训。 3.负责科学及教师的信息化的培训工作。
4.负责语文教师的培训工作。
三、培训的对象:全体教师。
四、培训目的:
师资培训的最终目标是:以成就教师来成就学生,以成就教师来成就教育。
具体目标是:
师资培训方案新
酒店服务与管理专业师资培养方案
根据示范校师资总体培养目标,构建适应工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式运行需要的教师引进、培养、评价及聘用体系,形
成激励机制,不断深化人事分配制度改革,建立完善专、兼职教师
管理制度
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,建立校企人才共享机制,不断加大师资引进、培养、聘用工作力度和资金投入力度,选拔和培养专业带头人1名,使专业带头人具有整合校企专业教学资源、
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
专业人才培养方案,引领专业发展的能力和水平;培养骨干教师2人,使骨干教师具有承担专业核心课程建设和校本教材开发的能力;根据酒店服务与管理专业“旺入淡出,工学交替”人才培养模式的需要,培养与引进相结合,加强师资队伍建设,通过现有教师到高校进修、下企业实践,聘请一定数量的酒店一线管理人员和行业专家等多种形式,引进兼职教师2人,聘请行业专家4人,使双师型教师达到100%。
一、专业带头人培养
(一)培养目标
经过两年的重点培养,使田伟同志全面达到“国家级中职改革发展示范校专业带头人”的基本要求,在酒店服务与管理专业建设、专业教学计划和人才培养方案制定、教研教改、校本教材开发等方面起带头和把关作用。
(二)培养规格
敬业爱生、理论扎实、技术精湛;熟悉酒店行业最新动态,熟练掌握酒店服务的各项流程;教学与实践能力强,能对外承担酒店交流与服务,对内开展教育教学指导;至少主持一项市级以上科研或教学研究课题。
(三)培养内容及措施
1、学校出台《关于酒店服务与管理专业带头人培养计划》,确定酒店服务与管理专业带头人培养对象、培养要求,建立成长档案。 2、提高双师素质。一方面通过参加技术培训和考证,取得高级酒店职业资格证书,取得 “酒店高级资格证”;“酒店技师职业资格证”。 另一方面大力营造名师成长的良好环境,有计划地组织培养对象参加国家级培训和出国培训,学习先进的教育理念和教学
方法
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3、专业建设与课程开发达到较高水准。一方面通过参加高水平的课改专题研讨会、研修班,或外出观摩学习,学习先进的教育理论,提高专业建设与课程开发水平;另一方面通过主持教研课题和精品专业
或精品课程,充分发挥专业带头人在专业和课程建设中的地位、作用和价值。
4、主持人才培养方案的制定或修改,主持核心课程建设并承担教学任务,指导本专业青年教师,承担专业教研、科研课题,担任专业核心
学校教师师资培训方案
xx小学教师师资培训方案
为了提高我校教师的业务水平,尽快适应教学工作的需要,拓展教师的发展空间,促进教师的专业化发展,进一步加强我校教师继续教育,使我校教师继续教育走上制度化、
规范
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化的轨道,让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高,学校将采取一系列积极有效的措施,努力为教师的发展搭建平台,提供机会。特此制订以下培训方案:
一、指导思想
以提高教师的整体的素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性,构建合理的培训体系,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。
二、培训的对象:
全体教师。
三、培训目的:
树立正确的教育观念,确立良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,基本适应实施素质教育的要求。