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冀教版小学语文六年级古诗专项测试一[教学]
冀教版小学语文六年级(下册)诗词专项测试卷(一)学校 班级 姓名 成绩
(注:试卷所涉及的古诗为教材和课标规定的内容。)
一、填上月份名。(2分)
1、不知细叶谁裁出，( )春风似剪刀。 2、毕竟西湖( )中，风光不与四时同。 3、故人西辞黄鹤楼，烟花( )下扬州。 4、可怜( )初三夜，露似真珠月似弓。 二、填上动物或植物名。(7分)
1、草长莺飞二月天，拂堤( )醉春烟。
2、西塞山前( )飞，桃花流水鳜鱼肥。
、儿童急走追( )，飞入( )无处寻。 3
4、两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。 5、( )才露尖尖角，早有( )立上头。
6、江上往来人，但爱( )美。
7、( )外桃花三两枝，春江水暖( )先知。
8、满园春色关不住，一枝( )出墙来。
9、羌笛何须怨( )，春风不度玉门关。
10、( )美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 三、填上表示颜色的词。(8分)
1、( )毛浮( )水，( )掌拨清波。 2、梅子( )杏子肥，麦花( )菜花稀。 3、日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 4、( )玉妆成一树高，万条垂下( )丝绦。 5、日照香炉生( )烟，遥看瀑布挂前川。
6、接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。
7、遥望洞庭山水色，白银盘里一( )螺。 8、一年好景君须记，最是橙( )桔( )时。 四、填上表示数量的词。(6分)
1、过江( )尺浪，入竹( )竿斜。 、君看( )叶舟，出没风波里。 2
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于( )月花。 4、谁言寸草心，报得( )春晖。 5、天似穹庐，笼盖( )野。
6、飞流直下( )千尺，疑是银河落( )天。 7、( )岸青山相对出，孤帆( )片日边来。 8、死去元知( )事空，但悲不见( )州同。 五、填叠词。(4分)
1、临行( )缝，意恐( )归。 2、谁知盘中餐，( )皆辛苦。 3、千里黄云白日曛，北风吹雁雪( )。 4、渭城朝雨浥轻尘，客舍( )柳色新。 5、( )原上草，一岁一枯荣。
6、留连戏蝶( )舞，自在鸳鸯( )啼。 六、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(6分) 1、会当凌绝顶，一览众山小。( )
2、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )
3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )
5、欲穷千里目，更上一层楼。( ) 6、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。( ) 七、连线。(5分)
《游园不值》 高适 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《回乡偶书》 林升 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 《别董大》 叶绍翁 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《题临安邸》 贺知章 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
《望洞庭》 刘禹锡 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
八、请与古人对诗句。(8分)
1、 欲把西湖比西子， 。
、 嫦娥应悔偷灵药， 。 2
3、 ，万里长征人未还。
4、 夜阑卧听风吹雨， 。
5、 ，万紫千红总是春。
6、 窗含西岭千秋雪， 。
7、 ，怕得鱼惊不应人。
8、 朝辞白帝彩云间， 。
九、不同的节日和情境，总能引起诗人无限的文思，请写出与下列节日对应的诗句。(8分)
新春佳节 ， 。
重阳佳节 ， 。
中秋团圆 ， 。
清 明 节 ， 。 十、诗言志，诗可以表达自己的人生观、气节和抱负，著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道: ， ;于谦在《石灰吟》中
， 。(4分)这样表白:
十一、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”。请再写出两个含“雨”的诗句。(2分)
?___________________________________ ?___________________________________
十二、下列词语和诗句正好分别用来描写四季景色。请你用直线把它们连起来。 (4分)
赤日炎炎 冬 露似珍珠月似弓
鸟语花香 春 翠色遥看近却无
枫叶似火 夏 映入荷花别样红
粉妆玉砌 秋 千树万树梨花开 十三、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为
恰当呢,(6分)
1、 教育人要积极向上，好上加好:______________________________ 。
2、 说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_________________________________ 。
、 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果:______________________________ 。 3
十四、古诗是先人智慧的结晶。有时我们在某种情境中，会自然地联想到某位诗人的诗句。在下面的三种情境中，你会联想起什么诗句来呢,(6分) 思念家乡时，我会想起
送别朋友时，我会想起
说起儿童生活时，我会想起
十五、“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起苏轼“________________ ，________________ ”的诗句;当我手抚长城，联想到孟姜女盼丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事时，《出塞》中“_______________ _，_______________ _”的诗句再次跃然眼前;当我面对波澜壮阔的大海，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中“百川________________，________________。________________，________________”的诗句又萦绕耳边;而当我置身庐山，则再次加深了对《题西林壁》中“________________，______________”这一“旁观者清”的朴素道理的认识„„(6分)
十六、常记溪亭日暮，沉醉,,,,,,,。,,,,,,,,，,,,,,,,,,。争渡，争渡，,,,,,,,,,,。这是,,代词人,,,,写的。词人回忆了,,,,,,,,,,,,情景，因,,,,,误入,,,,,,，把,,,,,都,,,,,,, 。表现了作者,,,,,,,,,,。(6分)
十七、明月别枝惊鹊，,,,,,,,,,,。,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,。这是,,代词人,,,,所作的,,,,,,,,,,。词的上阙描绘了,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，抒发了,,,,,,,,,,,,,,。(4分)
十八、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
(1)“君”在这首诗中是指谁, (2)请默写出这首诗的前两句， (3)说出描写的是什么季节的景色, (4分)
(1) (2) ， 。
(3)
十九、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢,请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。(4分)
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