這個不科學的年代大意
本書是物理學家「理查.費曼」於一九六三年四月下旬在華盛頓大學的一場演講中講稿的內容,後來由出版社編輯而成。內容大多在於探討科學與哲學﹑科學與宗教以及科學與社會等非主流性的問題。
本書共分三講,第一講的主題為「科學的不確定性」,第二講的主題是「價值的不確定性」,第三講的主題是「不確定的年代」。
費曼透過本書教導大家,對於科學不要害怕疑惑,而是要歡迎它。如果你知道你不很確定,你就有改進現狀的機會。了解及欣賞正面東西,是可以使用科學形式來思考,而獲得進展。
讀書心得:這個不科學的年代
本書是物理學家理查.費曼於一九六三年四月下旬的一場演講中講稿的內容,後來由出版社編輯而成。內容大多在於探討科學與哲學﹑科學與宗教以及科學與社會等非主流性的問題。
費曼使科學在世人面前有了一個新的定義,他認為科學精神比知識重要,這句話聽來理所當然,但事實是大多數人並不了解所謂的「科學精神」。費曼在此也提了個例子:猜測不一定就不科學,然而許多人並非這麼想。他更強調了科學的不確定性及存疑性,人稱科學頑童
的他能將繁瑣的科學觀念,化為簡單明瞭的隻字片語,姑且不談他對科學研究上的功績,光是將科學普及這點,就已使我敬佩萬分。
我喜歡費曼那種先敘事再說理的方法,他在本書第一講當中就已提到,科學與哲學上的衝突,及那巧妙的平衡點。有次他在夏威夷時,有人帶他去參觀一間廟宇,廟裡面的人告訴他一個道理,他說:「上天給每個人一把打開天堂之門的鑰匙,而這把鑰匙也可以用來打開地獄之門。」其實科學的情形也一樣,它可打開天堂之門,亦可打開地獄之門,而這結果就得看我們如何使用了。費曼用此一故事告訴社會大眾,社會和科學兩者之間的關係,與其之間所衍生的重大問題。例如,他在書中提及,如果你是研究核能的科學家,那你得了解你研究的東西,到底是有利還是有害於社會?他更提出「科學家必須為自己對社會的影響負責任」等理論。但是,你若不了解此道理,便是不科學,因為一個人連最基本的道德倫理都沒有時,那他一點都不能稱為了解科學。至少我是這麼認為!相信許多人都贊同我這句話,當然也包括費曼先生本人,因為,這個觀點便是我從他的想法領悟出來的。
費曼在第一及第二講中也提出了現代「文明」人類的盲點,其中,他說到以現代人無知與害怕疑惑的心理為最嚴重,他說:「現代人大多都不懷有存疑的心態,對於事實的真相更是一無所知,這即是人最
大的盲點。」這也使得科學的價值觀更顯得「不確定」。
在第二講當中他也提到科學及宗教的衝突,這一段他是用含蓄的口氣帶過,我想這就是科學與宗教間永遠的爭議吧!雖然內斂,但他還是已將他想表達的主旨說清的一清二楚,那就是再也不能絕對確定任何事了。第三講所談及的則是「不確定的年代」,我認為他把本書的精華都集結於此篇。首先是自由對於科學的重要,有些事物其實是不能容忍所謂的「不確定」,例如宗教,但費曼認為科學的價值其實就是建立在「不確定」這個性質上,基於此說,我又從中悟出了道理:「事物是相對的,而不是絕對」。
本書帶給我對科學更大的視野,而不是只限於狹隘的思想,對於其價值的真正所在,它給了我適當的指引,相信往後本書對我的影響仍在,雖然時代正在變遷,但這雋永的價值,將永遠存在我的心中。
提問:科學的不確定性,難道不適用於已發生的事實?
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