徐桥镇中首届班主任 论 坛.刘小明doc
徐桥镇 中首届
班主任
论 坛 做个有思想的班主任
徐桥镇中 刘小明
雨果说:“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是人类灵魂的
工程
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师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。时代在发展，孩子们在变化，对于新的教育形式和孩子的发展趋势，就要求我们进行理性思考和反思，做一个有思想的班主任，不断地完善自我，不断地教学相长。那么，怎样才能做一个有思想的班主任呢,具体阐述如下:
一.
制度
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、机构健全，分工明确，让学生有章可行。
俗话说:“没有规矩不成方圆”，处于初中阶段年龄的学生，可塑性是最强的，所以，学生进入七年级学习以后，我就组织学生学习《中学生日常行为规范》及学校制定的规章制度，对学生哪些事可为，哪些事不可为做出明确的要求，并根据班级实际制定了《班级常规》《班级综合评价考核细则》，让学生的一言一行有章可行。而班干部是班主任的得力助手，如果一个班级，事无大小，均由班主任去做，这个班主任肯定是当不好的。因此，我每学期都要由学生民主选出班委员成员，一个学期选二次，分别为开学及期中考试后各选一次，对选出的班干部，及时开好班委会，在会上对每个人的职责提出明确的要求，让他们分工明确，各施其职、各负其责。
二.要有目标意识，让学生跳一跳摘桃子。
萧伯纳说:“人生的真正快乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”目标是前进的方向，也是前进的动力，目标给人的心理效应就
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是:“这是我自己的目标，我要尽可能地完成”。因此，我给学生在初中分三个阶段定了目标:七年级是良习的养成，八年级是做一个思想健康、勤奋、有理想的初中生，九年级是定考哪一所高中。学生根据总目标每一学期，制定切实可行的小目标，并张贴在自己的课桌反面，学生并根据自己的实际不断调整自己的目标，让目标做到“跳一跳能摘桃子”，使学生能享受到成功的快乐，有成就感。
三.勤于思考，做一个反思型班主任。
魏
书
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生说:“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教，常常是我们方法太少。”因此，做一个有思想的班主任，就要求我们勤于思考，不断地调整自己的工作思路，不断地要求自己，提高自己。我们知道班主任调位是一件头痛的事情，七年级、八年级，都是我自己将各学生的座位安排好，然后在班上公布，学生有许多怨言。这件事我反复思考着怎么办，这次九年级期中考试后的调位，我结合学生的想法综合考虑，大多学生对自己的位子都很满意。再如对九年级学生的管理，如果还采用七、八年级的高压政策，学生肯定不服，所以，到了九年级我对学生的处理，大多数都采用谈心的方式，晓之以理，动之以情，效果较好。因此，一个班主任要管理好班级，应不断反思自己的做法，不断调整自己的策略，这样才能达到事半功倍的效果。
四.因材施教，对不同学生采取不同的教育方法。
陶行知说:“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，
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区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”我们知道一千个读者就有一千个哈姆雷特，学生是活生生的，对不同的学生我们应采取不同的方法。对性格外向的学生，我们采取压的方法;对性格内向的学生，我们要采取鼓励的方式;对不守纪的学生，我们要采取处的手段;对思想狭隘的学生，我们要采取谈心的形式;对有过错的学生，我们要宽容;对“问
题
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”学生，我们要对症下药。只有这样，才能达到教育学生的目的。
五.注重沟通，搞好师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感情，就没有情感。走近学生和每一个学生成为朋友，让他们尊重我、喜欢我、理解我。就象一首歌唱的那样:处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情，值得感激。
利用每一次大型考试，与学生谈心是我沟通的主要渠道。通过交流，指出学生在学习上存在的问题，了解学生对我及其他授课老师的看法，掌握学生一些家庭的情况，然后有针对性地采取措施。
日记、作文是与学生沟通的有效手段。我通过学生在日记、作文中反映的问题，采用写评语的形式谈一些看法，达到沟通的目的。有时，针对学生在日记、作文中反映的问题，采取个别谈心的形式，对他们的思想进行疏导。如最近，有学生反映我对班上的学生偏心，对王×特别关照，学生意见很大。其实，对王×比一般学生要关心一些，是因为这个学生思想很脆弱，父母常年在外打工，只有一人独自生活，所以，我出于对她的同情，在某些方面主动帮助她。我想既然学生意
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识到了这一点，我必须做出合理的解释，我首先对在日记中写这事的同学谈心，再结合班会跟学生说明。学生通过我这样的疏通，对我的做法也给予理解与支持。
另外，班主任还要注重搞好与授课老师的沟通工作，要常常与授课老师谈心，了解学生的学习情况，有针对性地对授课老师提出一些看法与建议。
总之，沟通就像雨露一样，滋润着学生的心田，能消除彼此的误解，增进彼此的情谊，更能拉近师生的距离。
六.率先垂范，做好
表
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率。
孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”，班主任要学生“亲其师，信其道”，就必须自己以身作则，处处做学生的表率。如要求学生不能迟到、早退。你就要做一个有时间观念的教师;如要求学生勤奋守纪，你就必须是一个勤奋守纪的老师;如要求学生爱学习，你也必须是一个敬业爱岗的老师等等。只有这样，班主任在学生心目中才有威望，才能做一个让学生心悦诚服的老师。
老师们:思想有多远，我们就能走多远。愿在座的各位老师都成为有思想的班主任。世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业是最神圣的。愿我们班主任以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于自己的那片园地，管理得天清日朗、草美叶茂，以使我们无愧于自己的学生，无愧于自己的职责，无愧于生命长河中的这段历史。
让我们做一名有思想的班主任老师吧!
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