【精品文献】高中数学必修二 知识点总结

【精品文献】高中数学必修二 知识点总结 高中数学必修2 第一章 立体几何初步 'h特殊几何体表面积公式(c为底面周长，h为高，为斜高，l为母线) S,ch 直棱柱侧面积 1 S,ch'正棱锥侧面积2 1 S,(c，c)h'12正棱台侧面积2 S,2,rh，，S,2,rr，l 圆柱侧圆柱表 S,,rl ，，S,,rr，l圆锥侧面积圆锥表 22 ，，S,,r，rl，Rl，RS,(r，R),l圆台侧面积圆台表 柱体、锥体、台体的体积公式 VSh, 柱 1VSh,锥3 1'' VSSSSh,，，()台3 2VShrh,,, 圆柱 12 V,,rh圆锥3 11''22,，，,，，,VSSSShrrRRh()() 圆台33 243(4)球体的表面积和体积公式:V= ; S= 4,R,R球球面3 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系 1 平面含义:平面是无限延展的 2 三个公理: (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内. 符号表示为 A?L A B?L => L α α ? L A?α B?α 公理1作用:判断直线是否在平面内. (2)公理2:过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 A B ? α ? C 符号表示为:A、B、C三点不共线 => 有且只有一个平面α， ? 使A?α、B?α、C?α。 公理2作用:确定一个平面的依据。 (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 β 符号表示为:P?α?β =>α?β=L，且P?L P α 公理3作用:判定两个平面是否相交的依据. L ? 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系: 相交直线:同一平面内，有且只有一个公共点; 共面直线 平行直线:同一平面内，没有公共点; 异面直线: 不同在任何一个平面内，没有公共点。 2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。 符号表示为:设a、b、c是三条直线 a?b =>a?c c?b 强调:公理4实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。 3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 4 注意点: ? a'与b'所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定，与的选择无关，为了简便，点O一般取在两直线中的一条上; O, ? 两条异面直线所成的角θ?(0， ); 2? 当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面直线互相垂直，记作a?b; ? 两条直线互相垂直，有共面垂直与异面垂直两种情形; ? 计算中，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。 2.1.3 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系: (1)直线在平面内 —— 有无数个公共点 (2)直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点 (3)直线在平面平行 —— 没有公共点 指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用a α来表示 a α a?α=A a?α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与 此平面平行。 简记为:线线平行，则线面平行。 符号表示: a α b β => a?α a?b 2.2.2 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行，则这两个平面 平行。 符号表示: a β b β a?b = P β?α a?α b?α 2、判断两平面平行的方法有三种: (1)用定义; (2)判定定理; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行。 2.2.3 — 2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质 1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此 平面的交线与该直线平行。 简记为:线面平行则线线平行。 符号表示: a ?α a β a?b α?β= b 作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。 2、两个平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。 符号表示: α?β α?γ= a a?b β?γ= b 作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1直线与平面垂直的判定 1、定义:如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直，我们就说直线L与平面α互相垂直，记作L?α，直线L叫做平面α的垂线，平面α叫做直线L的垂面。如图，直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。 P a L 2、直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。 注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视; b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 2.3.2平面与平面垂直的判定 1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形 A 梭 l β B α 2、二面角的记法:二面角α-l-β或α-AB-β 3、两个平面互相垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。 2.3.3 — 2.3.4直线与平面、平面与平面垂直的性质 1、直线与平面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行。 2、两个平面垂直的性质定理: 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。 第三章 直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时,我们 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是0??α,180? (2)直线的斜率 ?定义:倾斜角不是90?的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常 k,tan,用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。 当直线l与x轴平行或重合时, α=0?, k = tan0?=0; 当直线l与x轴垂直时, α= 90?, k 不存在. ,,,,,当时，; 当时，; 当时，不存,，，，,,0,90,,90,180k,0k,0,,90k在。 y,y21?过两点的直线的斜率公式: ( P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1?x2) k,(x,x)12x,x21 注意下面四点:(1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90?; x,x12 (2)k与P、P的顺序无关; 12 (3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得; (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 (3)直线方程 ?点斜式:直线斜率k，且过点 ，，y,y,k(x,x)x,y1111 注意:当直线的斜率为0?时，k=0，直线的方程是y=y。 1 当直线的斜率为90?时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示(但因l上每一点的横坐标都等于x，所以它的方程是x=x。 11 ?斜截式:，直线斜率为k，直线在y轴上的截距为b y,kx，b yyxx,,11?两点式:()直线两点， xxyy,,,，，x,y,，，x,y12121122yyxx,,2121 xy?截矩式:其中直线与轴交于点,与轴交于点,即与轴、轴(,0)ay(0,)by，,1xxllab 的截距分别为。 ab, Ax，By，C,0?一般式:(A，B不全为0) 12注意:?各式的适用范围 ?特殊的方程如: 平行于x轴的直线:(b为常数); 平行于y轴的直线:(a为常数); y,bx,a(6)两直线平行与垂直 当，时， l:y,kx，bl:y,kx，b111222 ; l//l,k,k,b,b121212 l,l,kk,,11212 注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时，要注意斜率的存在与否。 (7)两条直线的交点 相交 l:Ax，By，C,0l:Ax，By，C,022221111 ，，,0AxByC,111交点坐标即方程组的一组解。 ,Ax，By，C,0222, ll方程组无解 ; 方程组有无数解与重合 ,l//l,1212 (8)两点间距离公式:设是平面直角坐标系中的两个点， AxyBxy(,),，()1122 22则 ||()()ABxxyy,,，,2121 Ax，By，C00l:Ax，By，C,0(9)点到直线距离公式:一点到直线的距离 ，，Px,y100d,22A，B (10)两平行直线距离公式 已知两条平行线直线和的一般式方程为:， lllAx，By，C,02111 C,C12d,:，则与的距离为 lllAx，By，C,0221222A，B 第四章 圆与方程 1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的 半径。 2、圆的方程 222，，a,b(1) 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程，圆心，半径为r; ，，，，x,a，y,b,r 222点与圆的位置关系: Mxy(,)()()xaybr,，,,00 222当>，点在圆外 r()()xayb,，,00 222当=，点在圆上 r()()xayb,，,00 222当<，点在圆内 r()()xayb,，,00 22(2)一般方程 x，y，Dx，Ey，F,0 221DE22,,当时，方程表示圆，此时圆心为，半径为 D，E,4F,0r,D，E,4F,,,,,222,, 22当时，表示一个点; D，E,4F,0 22当时，方程不表示任何图形。 D，E,4F,0 (3)求圆方程的方法: 一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件，若利用圆的标准方程， 需求出a，b，r;若利用一般方程，需要求出D，E，F; 另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点，以此来确定圆心的位置。 3、直线与圆的位置关系: 直线与圆的位置关系有相离，相切，相交三种情况: 222，，(1)设直线，圆，圆心Ca,b到l的距离l:Ax，By，C,0，，，，C:x,a，y,b,r Aa，Bb，C为，则有;; d,r,l与C相离d,r,l与C相切d,r,l与C相交d,22A，B (2)过圆外一点的切线:?k不存在，验证是否成立?k存在，设点斜式方程，用圆心到该直线距离=半径，求解k，得到方程【一定两解】 222(3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)+(y-b)=r，圆上一点为(x，y)，则过此点的切线方程002为(x-a)(x-a)+(y-b)(y-b)= r 00 4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差)，与圆心距(d)之间的大小比较来确定。 222222设圆， ，，，，C:x,a，y,b,R，，，，C:x,a，y,b,r111222两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差)，与圆心距(d)之间的大小比较来确定。 当时两圆外离，此时有公切线四条; d,R，r 当时两圆外切，连心线过切点，有外公切线两条，内公切线一条; d,R，r 当时两圆相交，连心线垂直平分公共弦，有两条外公切线; R,r,d,R，r 当时，两圆内切，连心线经过切点，只有一条公切线; d,R,r d,0当时，两圆内含; 当时，为同心圆。 d,R,r 注意:已知圆上两点，圆心必在中垂线上;已知两圆相切，两圆心与切点共线 圆的辅助线一般为连圆心与切线或者连圆心与弦中点