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小学老师师德学习反思小学老师师德学习反思学习他们的事迹后，我被又一次他深深的震撼了，幸福帮帮团的张红老师，新密的残疾人老师，麻辣教师孟江涛老师等。他们都有一颗博大的爱心，视学生如自己的孩子，甚至比自己孩子更亲。踏上教师这个行业已有17个年头了，从满腔豪情，却又懵懵懂懂的孩子到现在的而立之年，每每走在寂静的小巷或是喧嚣的街道，总会时不时的有学生跑到跟前，轻轻的问一声:老师，你好。数也数不清，自己教过的孩子到底有多少，但从他们那明亮的眼光，还有那柔和的语调中我仍能感到那丝丝的亲切，与我，他们大多是有些感情的。毕竟，我曾那么用心的...

小学老师师德学习反思学习他们的事迹后，我被又一次他深深的震撼了，幸福帮帮团的张红老师，新密的残疾人老师，麻辣教师孟江涛老师等。他们都有一颗博大的爱心，视学生如自己的孩子，甚至比自己孩子更亲。踏上教师这个行业已有17个年头了，从满腔豪情，却又懵懵懂懂的孩子到现在的而立之年，每每走在寂静的小巷或是喧嚣的街道，总会时不时的有学生跑到跟前，轻轻的问一声:老师，你好。数也数不清，自己教过的孩子到底有多少，但从他们那明亮的眼光，还有那柔和的语调中我仍能感到那丝丝的亲切，与我，他们大多是有些感情的。毕竟，我曾那么用心的去爱护过他们。但与孟老师，崔老师，楚老师相比，也许我的爱只能算是 1 小爱，他们所拥有的才是真正的人间大爱，崔桂梅老师，两次援疆，为孩子们补课，为孩子们购买课外书，孩子们的成长，让他一生牵挂，这是一种怎样的情怀。在今后的工作中，我要以他们为榜样，去规范自己的教育教学行为，凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事，事事见真理，因此，我一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。 2

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