辽夏与北宋的和战同步检测
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第9课 辽、夏与北宋的和战
选择题
1.发动“陈桥兵变，黄袍加身”的皇帝是( )
A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.朱棣 解析:李世民发动“玄武门之变”登上皇位，赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋，明成祖朱棣通过“靖难之役”登上皇位。
答案
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:C
2.建立契丹国的契丹首领是( )
A.耶律德光 B.耶律阿保机 C.元昊 D.完颜阿骨打
解析:耶律德光改契丹国号为辽，党项族首领元昊建立西夏，女真族首领完颜阿骨打建立金，契丹首领耶律阿保机建立契丹国。 答案:B
3.辽对北宋进行澶州之战，力劝皇帝亲征的北宋宰相是( ) A.赵匡胤 B.寇准 C.石守信 D.秦桧 解析:根据历史事实
分析
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后可以知道，澶州之战时，宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征。
答案:B
4.建立西夏政权的是( )
A.契丹族 B.女真族 C.回族 D.党项族 解析:1038年，党项族首领元昊称帝，国号大夏，夏在宋的西北，史称西夏。所以，建立西夏政权的是党项族。
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 答案:D
5.契丹族原来居住在( )
A.黑龙江流域 B.辽河流域
C.蒙古高原 D.长白山一带
解析:契丹族生活在辽河流域，后来崛起建立了契丹国，势力范围扩大到整个北方地区。
答案:B
6.下列各项与耶律阿保机有关的是( )
?统一契丹各部，建立契丹国?重用汉人?创制文字，制定法律?发展农业生产?改国号为辽
A.???? B.???? C.??? D.?????
解析:这是一道组合选择题，旨在考查对耶律阿保机政绩的准确掌握。回顾所学知识可知，????均与耶律阿保机有关，而改契丹国号为辽是耶律德光在位时。
答案:A
7.幽云十六州是指今( )
A.北京、天津一带 B.河南、河北一带 C.山东、山西一带 D.河北、山西一带 解析:幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。它们的地理位置相当于今天的北京、河北、山西一带。
答案:D
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 8.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列，正确的是( ) A.北宋、辽、西夏 B.北宋、西夏、辽 C.辽、北宋、西夏 D.辽、西夏、北宋 解析:辽建立于916年，先叫契丹，后改称辽;北宋建立于960年;西夏建立于1038年。
答案:C
9.契丹族首领__________统一各部，916年在上京称帝，建立_________国;1038年，党项族首领_________称帝，国号大夏，夏在北宋的西北，史称_________。
解析:两个少数民族政权的建立者、民族、都城容易混淆，结合教材插图可以帮助记忆。
答案:耶律阿保机 契丹 元昊 西夏
综合发展
10.下列关于元昊业绩的叙述，错误的一项是( ) A.916年称帝，国号大夏，定都兴庆
B.懂汉文、喜读兵书和法律书籍
C.重用汉人为官，仿宋制设置行政机构
D.创制西夏文字
解析:这是一道逆向选择题，旨在考查对元昊业绩以及对契丹、西夏建国时间的准确掌握。A项的时间有误，916年是契丹建国的时间，而元昊称帝的时间是1038年。
答案:A
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www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 11.下列对北宋历史特点的描述，正确的是( )
A.经济发达但文化上并不繁荣 B.科技发达但政治上并不强大
C.军事强大但科技上并不先进 D.政治强大但经济上并不发达 解析:宋朝为巩固其封建皇权统治，防止农民的反抗，迫切要求把唐末、五代以来割据的、分散的力量集中起来，以防止地方割据势力的发展。所以宋朝在政治上、军事上一直不够强大，但在经济、科技方面却取得了举世瞩目的成就。
答案:B
12.阅读下列材料
请完成:
(1)辽朝“与朝廷(指宋)和好年深”得益于哪一历史事件, (2)当时北宋的宰相是谁,
(3)这一历史事件给人们带来了怎样的生活,
(4)你如何看待这个历史事件,
解析:此类题目的解题技巧是先读懂材料，紧扣题目要求，结合教材有关知识作答。解答此题时，要全方位、多角度地思考问题，注意回答问题一定要全面，避免出现以偏概全。
参考答案
(1)澶渊之盟。
(2)寇准。
(3)辽宋互相休养生息，人人安居，保持着和平局面。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net (4)澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约，但从中华民族的发展史来看，它也有积极的一面。它结束了战争，带来了和平稳定的局面，有利于边境地区的生产发展，促进了不同民族之间的经济、文化交流。 14.从中国历史发展来看，中华民族是各民族在漫长的生产生活中交流学习而形成的。民族交流的形式丰富多彩。阅读下列材料: 材料一:北宋在镇州、易州、沧州、霸州、雄州等地设榷场(贸易市场)同辽进行贸易。宋人以茶、盐、布、药材、粮食、丝麻纺织品、漆器、硫磺、铜钱等，交换辽人的马、羊等畜牧产品以及马具、刀剑等物品。宋与西夏也曾在保安军等地设榷场贸易。南宋与金在接壤地带开设榷场。
材料二:从东汉后期开始，北方、西北方大批少数民族内迁到中原与汉族杂居，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族。西晋时人数达几十万，出现了“关中之人，戎狄居半”的局面。
请完成:
(1)两则材料分别表现了哪两种民族交流方式,
(2)通过多种形式的民族交流，发展的必然结果是什么, 解析:此题旨在考查根据史料分析历史现象、
总结
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历史规律的能力，要求有一定的历史思维能力。读懂、读透史料是解答此类题目的关键。
参考答案:(1)边境贸易、迁徙杂居。(意思相近 即可 ) (2)民族融合。(意思相近即可)
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