西大慈联校英语同课异构心得体会
护徐联校徐先芬
2017年11月14日我在西大慈联校参加了弓靖巍老师和王静娜老师讲的六年级Lesson 13 Seasons的同课异构课,认真聆听了两位老师执教的英语课,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格, 深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这两节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问
题
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,也从中受到很大启发.
1.专业水平高,综合素质强,几乎是全英教学。作为小学生的英语启蒙教师,教师本人的基本功能力直接影响到学生英语的日后发展。小学英语对学生听和说的要求相对多一些,因此,教师语音的
规范
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及语言的流畅至关重要。这就要求我们要不断修炼自己的语音语调,确保我们说出的每个单词,每个句子没有发音上的问题。弓靖巍老师和王静娜老师的基本功都相当扎实,让我羡慕不已。另外王静娜老师的
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情语言及肢体语言特别丰富,极具亲和力。
2.此次活动,这两位老师都运用了多媒体这一现代化的教学工具,还各自精心准备了与课堂内容相关的图片、卡片等,利用多媒体,创编一些游戏和活动,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围,使学生在玩中得,乐中学。
3.重点突出,条理清晰。本课围绕spring, summer, autumn和winter个季节名词展开,这两位老师都在课堂上将这四个季节进行了反复的朗读练习和手指拼写练习,所设置的游戏环节也是围绕学生对这四个季节开展。由于王静娜教师都是借班上课,那么怎样取得同学的信任与支持呢?为了加强与学生之间的沟通,她让学生们在熟悉的音乐旋律和英语歌词中转入新课教学,降低了学生听课的紧张情绪,过渡自然。
4.板
书
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书写工整,清晰明了。两位老师都运用思维导图更加清晰明了。
总体感觉两位教师上课节奏都很清晰、明快,整个课堂驾驭能力非常强,课堂有张有弛,学生始终处在高度兴奋状态,在玩中轻松掌握知识,是一次相当成功的示范课。
下面我简单叙述一下我所认为的不足之处:
1. 学生训练活动方式单一,主要还是停留在师生互动的阶段,生生互动较少。没能充分体现高效课堂。
2.弓靖巍老师的课略微有些前松后紧,最后的课堂重点回顾及总结都显得有些仓促。
3.王静娜老师的语速略快。
总之,这两位老师的教学风格各异,各有千秋,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向,让我学到了不少课堂教学方面的
方法
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与形式,通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题,努力让自己的课堂做到更好
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