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山东省临沭县第三初级中学七年级音乐下册《念故乡》教案 新人教版.doc

山东省临沭县第三初级中学七年级音乐下册《念故乡》教案 新人教版

空洞的眼是我虚脱的灵魂
2017-10-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《山东省临沭县第三初级中学七年级音乐下册《念故乡》教案 新人教版doc》,可适用于市场营销领域

山东省临沭县第三初级中学七年级音乐下册《念故乡》教案新人教版编号:课题念故乡课型综合主备人教学目标有感情的演唱歌曲重点难点表现歌曲思念故乡的情感教具钢琴、多媒体课件学法听唱法、模唱法启发式教学、体验式教学、教法念故乡板书一、作者介绍德沃夏克设计二、歌曲分析教学过程环节备注导入:欣赏教师演唱的歌曲《月之故乡》(体验式教学)播放视频《故乡》导师:今天这节课的内容与"故乡"二字有关。那位同学能举例说明与故乡入有关的文学作品或是音乐作品。播放《念故乡》伴奏学生朗读歌词教师演唱歌曲师:哪位同学能有情感的给大家朗读一遍歌词。师:这首歌曲的歌名叫《念故乡》。是捷克作曲家德沃夏克的作品出生于布拉格以北的一个小村庄小时候他就非常喜欢听自己故乡的民歌。经过自己不断的努力他在国内外都获得了辉煌的成绩同时也得到很多大学授予给他的荣誉还被美国的朋友邀请到美国担任音乐学院的院长。在天清清风凉凉的时候引起了阵阵乡愁想起故乡的人常常难以忘返。他感到很孤单非常希望能回到自己的故乡与自己的朋友欢聚一堂同享从前的快乐。在这样的情况下作者创作了歌曲《念故乡》。互动师:德沃夏克是捷克最著名的作曲家。《念故乡》也是他创作的最著名的探音乐旋律之一。究师:刚才大家欣赏的合作逐句教唱学习跟伴奏演唱歌曲强化学习a改善歌唱时口腔状态(嘴)b规范胸腔共鸣点(胸腔共振)c规范歌唱姿势d咬字e歌唱情绪(引导学生用不同的力度表现歌曲的情绪分析歌曲的强弱并用学生分析好的乐句强弱完成演唱歌曲。)感受音乐的情绪师:音乐的情绪是怎样的,生:抒情、思念的、忧伤的师:想一想为什么音乐能表现出能表现出思念、忧伤的的情绪呢,从哪里可以体现出来呢,(教师从力度、音色、速度、旋律线上引导学生)师:从力度的强弱上表现表现出音乐的情绪。师:整首音乐的音色给你怎样的感觉,完整演唱歌曲师:这首歌曲的旋律是交响乐《自新大陆》的一部分在交响乐演奏的过程中是由一个乐曲单独演奏的。大家想一想如果你是作曲家你会用什么乐器来演奏这段抒情、思念的、忧伤的旋律。拓展延伸小总结所学梳理知识结教后反思

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