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教师管理教师管理 第一章 教师信息维护 教师管理是通过日常输入各教师的基本情况,个人爱好、社会关系等,以便能及时查询所需信息,为系统提供客观、全面的信息,使学校管理更为规范。输入的具体内容由学校自行确定。教师管理分为四个方面:教师信息维护、教师信息查询和统计分析、教师人事管理。下面介绍具体内容。 一.1 教师基本信息维护 菜单位置:【教师管理】->【教师信息维护】->【教师基本信息维护】 功能描述:维护教师的基本信息,包括教师基本信息、家庭社会关系、个人简历、爱好特长或自定义信息(可选)。 在打开的窗口中可进行教师信息的...

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教师管理 第一章 教师信息维护 教师管理是通过日常输入各教师的基本情况,个人爱好、社会关系等,以便能及时查询所需信息,为系统提供客观、全面的信息,使学校管理更为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。输入的具体 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 由学校自行确定。教师管理分为四个方面:教师信息维护、教师信息查询和统计分析、教师人事管理。下面介绍具体内容。 一.1 教师基本信息维护 菜单位置:【教师管理】->【教师信息维护】->【教师基本信息维护】 功能描述:维护教师的基本信息,包括教师基本信息、家庭社会关系、个人简历、爱好特长或自定义信息(可选)。 在打开的窗口中可进行教师信息的增加和删除。进行“增加”操作时,‘基本信息’页的‘教师代码’可自动生成,‘教师姓名’和‘所在部门’不能为空;若在【数据自定义设置】模块中设置了教师信息并创建了数据表,那么自定义页面也可进行维护。而进行“删除”操作时,只能删除还没有被引用的教师信息。除非对误增加的教师信息,否则不建议删除教师信息,只要改变“在职标记”即可管理所有教师的状态。 用户还可利用“从文件导入”直接导入教师信息;利用“照片”或“照片批量导入”导入教师的照片信息。具体 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 可参考学籍管理下【学生增减】模块。 图 1.11教师基本信息 一.2 奖惩情况 菜单位置:【教师管理】->【教师信息维护】->【奖惩情况】 功能描述:选中某教师,选择‘类型’后对其相应信息进行登记,“保存”即可。保存后可以按“增加”继续登记,“删除”按钮删除当前信息。如图所示。 图 11.21 奖惩情况 一.3 培训情况等 菜单位置:【教师管理】->【教师信息维护】->【培训情况】等 功能描述:培训情况、疗养情况、教师论文登记、教师课题登记、教师业务考核、文艺作品登记、第二课堂成果登记等操作过程同获奖情况登记。 一.4 所教课程登记 菜单位置:【教师管理】->【教师信息维护】->【所教课程登记】 功能描述:在【教研组负责学科】完成后进行操作。在机构列表中选中某个部门,右边窗口列出本部门教师清单,维护其所教课程,一个教师可执教几门课程。若是该教师主教的课程,需选中“主教标志”,但一个教师只能设置一门主教学科,设置完成“保存”即可。 第二章 教师信息查询 提供对教师基本信息维护模块中相应信息的查询功能。 二.1 基本情况查询 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【基本情况查询】 功能描述:选择部门即可查看该部门所有教师基本信息,选择某个教师即查看该教师基本信息。对查看到信息可选择显示方式(列表显示或表单显示),选择表单显示方式时,仅显示在列表显示方式下所选中的教师信息。 二.2 奖惩情况查询 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【奖惩情况查询】 功能描述:选中教师即可查询该教师所有奖惩信息。 二.3 培训情况查询等 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【培训情况查询】等 功能描述:教师查询自己的各类信息。包括基本信息/社会关系/个人简历/爱好特长/奖惩信息/培训进修/疗养情况/所教课程/论文/课题/作品/业务考核等。 二.4 教师通讯录 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【教师通讯录】 功能描述:选择部门(或教研组)即可查看该部门(或教研组)教师通讯录;选中某个教师即可查看该教师的个人通讯录。 二.5 班主任信息查询 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【班主任信息查询】 功能描述:查询班主任相关信息。这里查询到的信息是在【教务管理】->【班主任信息】维护的数据。输入学年、学期(默认为当前学年/学期),系统自动检索并列出教师名单,可以查询到班级及对应班主任的相关信息,包括教师姓名、出生年月、所在部门、办公电话、家庭住址等信息。 二.6教师自查询 菜单位置:【教师管理】->【教师信息查询】->【教师自查询】 功能描述:教师查询自己的各类信息。包括基本信息/社会关系/个人简历/爱好特长/奖惩信息/培训进修/疗养情况/所教课程/论文/课题/作品/业务考核等。 第三章 统计分析 三.1 教学质量 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【教学质量】 功能描述:选择考试和学科,并选择要查询的教师,系统自动检索并显示该教师教学情况信息,可切换‘班级’和‘全校’页面查看教师的教学质量情况(‘班级’中以班级为单位,‘全校’中以 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 /专业为单位)。可对查询结果进行“预览”和“打印”操作。 三.2 教师间教学质量对比 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【教师间教学质量对比】 功能描述:选择考试和学科,并选择要查看的年级/专业,系统自动检索并显示该年级/专业该学科各教师教学情况对比数据。 选择‘全部’可查看已毕业年级/专业各次考试、各学科、各教师间的教学情况对比信息。 三.3 教学质量走势 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【教学质量走势】 功能描述:选择学科和比较参数,并选择要查看的教师,系统自动检索并显示该教师在各次考试间的教学质量走势图信息。对于查询到的结果,可以进行“预览”和“打印”操作。 三.4 职称结构 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【职称结构】 功能描述:打开该模块,即可查看本学校各职称教师的人数分布情况,对于此结构图可选择不同的显示风格,按“打印”按钮设置打印机属性进行打印。 三.5 学历结构 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【学历结构】 功能描述:操作同【职称结构】。 三.6 教龄结构 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【教龄结构】 功能描述:操作同【职称结构】。 三.7 教师评价 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 维护 菜单位置:【教师管理】->【统计分析】->【教师评价方案维护】 功能描述:设置教师评价方案,可以对教师进行评价。利用“增加”和“删除”进行评价方案的增减操作,维护完毕“保存”即可。 三.8 评价项目维护 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【评价项目维护】 功能描述:在【教师评价方案维护】后执行。选择评价方案,利用“增加”、“删除”和“保存”按钮维护其评价项目。选择一评价项目后按“子项目”按钮或双击该评价项目,可在弹出的窗口中维护子项目信息。 三.9 教师评价数据录入 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【教师评价数据录入】 功能描述:在选定评价方案和教师后,输入各项评价分值,选择一项目后按“子项目”按钮或双击该项目,可在弹出的窗口中输入子项目的评价分值(评价值应该小于或等于满分值)。“保存”按钮保存结果。 三.10 教师评价查询 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【教师评价查询】 功能描述:可以对某一教师的某一评价方案的评价值进行查询。选中某一评价方案和某一教师,在评价项目列表中选择一评价项目,即可在右边窗口中查看该教师的项目评价值。也可按“设置条件”设置检索条件进行自由查询。对查询到的结果可以进行“预览”和“打印”操作。 三.11 教务课节数统计 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【教务课节数统计】 功能描述:在【教务管理/教学基本信息/课程开设】及【教务管理/课程表管理/课程编排】模块完成后执行,需要统计的学年才会显示在统计学年列表框中。选择需要进行统计的学年和部门,点击“统计”即可统计该部门在对应学年学期的教学工作量。若选择部门后再选中“所选部门的教师纳入统计”,则可统计该部门和部门内各教师的教学工作量;选中“所有教师纳入统计”,则可统计校内所有任课教师的教学工作量;选中“所有部门纳入统计”则统计所有部门的教学工作量。用户可根据实际情况进行选择操作。 图 3.111 教务课节数统计 三.12 教务课节数查询 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【教务课节数查询】 功能描述:教务课节数统计后,就可进行查询。通过下拉框或“…”按钮选择需要进行工作量查看的部门,‘部门工作量情况’页面会列出该部门年度的教学工作量,‘教师工作量情况’页面则显示所选部门教师的教务工作量统计表。选中“所有部门”,可查看校内所有部门或所有教师的教务工作量统计表。对于查询结果,可通过“上页”、“下页”进行上下页翻页,也可进行“预览”和“打印”操作。 三.13 工作量系数设置 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【工作量系数设置】 功能描述:如图所示,选择学年、学期(默认为当前学年/学期)以及对应的Tab页面(学科系数设置/班级系数设置/教学课贴金系数/其它工作课贴金),分别维护各种系数,“保存”即可。 学科系数设置:选择班级,在右边窗口中设置该班级各学科的系数。若学科系数设为1,表示上一节该学科其工作量为1;设为2,则表示上一节该学科其工作量为2,以此类推。 班级系数设置:班级系数设为1,表示在该班级无论上什么课,其工作量都根据该班级系数成倍增加或减少。若班级系数设为1,表示在该班上一节课其工作量为1;设为2,则表示上一节课其工作量为2,以此类推。 教学课贴金系数:设置每个教师的课贴金系数。若系数设为1,表示该教师无论上什么课,其工作量都根据该教师课贴金系数成倍增加或减少。若教师系数设为1,表示该教师上一节课其工作量为1;设为2,则表示上一节课其工作量为2,以此类推。 其它工作课贴金:添加其它工作的课贴金信息。‘工作强度’和‘课贴金系数’的含义和前面几项系数含义相同。 图 3.131 工作量系数设置 三.14 工作量调整 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【工作量调整】 功能描述:如图所示,输入学年、学期(默认为当前学年/学期)和教师,通过“增加”、“删除”按钮分别对教学工作量和其它工作量进行设置,维护完毕后按“保存”按钮保存维护结果。 此处的‘教学工作量’会被统计在【工作量及课贴金查询】中的‘教学工作量’中。 图 3.141 工作量调整 三.15 工作量及课贴金查询 菜单位置:【统计分析】->【教学质量】->【工作量及课贴金查询】 功能描述:如图所示,在【工作量系数设置】和【工作量调整】完成后操作。输入学年、学期(默认为当前学年/学期),选择查询的起止日期(默认起止日期均为当前日期),选择部门,系统检索并显示该部门所有教师的工作量及课贴金;若选中部门下的教师,则在窗口中显示该教师的工作量及课贴金。对于查询到的信息,按“排序”进行排序,按“导出”按钮将其保存成所需格式的文件,并可进行“预览”和“打印”操作。具体说明见系统在线帮助。
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分类:管理学
上传时间:2019-01-22
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