《鸽血染红的求救信
鸽血染红的求救信
一、导入;
1、同学们，在加拿大空军司令部的一个山坡上，静静的埋葬着两位特殊的英雄。在他们的墓前庄严的立了一块墓碑，上面刻着这样的碑文:(齐读)神勇军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓，他们曾与危难之中救过六位军人的命。
2、同学们，从这段碑文中你知道了什么。
生:是一对军鸽，救了六位军人 神勇 在危难中救的
师;是的，我们从这段碑文中知道两位特殊的英雄是一对军鸽，一个叫;,奥斯卡, 一
个叫;,维娜,他们曾于危难之中救过六位军人的命。这节课我们将继续学习第十课，
共同走进一个发生在动物和人类之间感人肺腑的真实故事。(板书课题)
3、那么这段碑文中那些词引起了你的关注。
生: 危难 神勇 军鸽 (板书)
二、 品读文章4、5段，感悟文章主旨。
1、 (课件出示图片) 军鸽是经过特殊训练的，在军中用于传递信息、消息和情报的。 课文中哪一部分最能体现军鸽的神勇,(勇战北极鸮)
(课件出示4、5段文字)指名读，思考:从哪能看出军鸽的神勇,(维娜猛地向北极鸮撞去) 猛地撞去是怎样撞,(用尽全力，不顾一切，奋不顾身)你能重读一遍吗，读出维娜的奋不顾身。
维娜用尽全力地撞去，说明它的对手太强大了。
2、北极鸮给你留下了什么印象,(凶猛,)
(屏幕出示)北极鸮，顾名思义的食肉类猛禽，在北极地区有空中杀手之称，凶残无比。那文中哪些地方能看出北极鸮的凶猛呢,(课件出示4、5段)
生:外形 (铁钩嘴、 利爪、 浑身雪白)动作(伸、 扑、 转、 追、 抓)
师:作者描写得如此传神，通过对北极鸮外形和动作的描写突出北极鸮凶猛。
指生读，读出当时的危急及担心，语速要稍快。
3、师:这只凶残的北极鸮，让我们不寒而栗，维娜明知道不是北极鸮的对手，却不顾一切的撞向北极鸮，这不是以卵击石吗,在力量如此悬殊的搏杀中，你体会到了什么,
生:我体会到了，维娜为了保护奥斯卡，也是为了完成任务，动物是有灵性的，它们是为了送那封求救信。
师:维娜不惜牺牲自己的生命，为奥斯卡赢得时间，保证顺利完成任务，它死的那么悲壮，那么惨烈。
师:这两段文字是突出北极鸮的凶残，还是突出维娜的英勇呢,要衬托什么,
生:要衬托维娜的英勇。
师:衬托是一种很好的写作方法，如果你能在自己习作中恰当尝试运用，就会使你的文章增色生辉。
4、师:此时此刻，你想对维娜那说些什么,
生:维娜，你真勇敢，为了保护这封信，居然不顾自己的生命。
生:你太勇敢了，我们应该向你学习。
生:在危难中，你把生的希望给了别人，将自己的生死置之度外，这种精神真让人感动。
5、 师:维娜的牺牲让我们悲痛不已，作为他的战友，它的偶鸽的奥斯卡又会怎样呢,(放音乐)
出示文字，指名读。
师:奥斯卡“悲哀地叫了几声”，此时它在对维娜说些什么呢?
生:奥斯卡会说:“维娜，我没有保护好你。”
师:这是内疚的叫声。你能带着自责的感情来读一读吗?(生读。)
生:奥斯卡会说:“维娜，以后我们再也不能一起生活、战斗、游戏了。”
师:这是难过的叫声。你能带着悲伤的感情来读一读吗?(生读。)
生:奥斯卡会说:“谢谢你维娜，为了救我你牺牲了自己。我永远不会忘记你!”
师:这是充满感激的叫声。你能带着感激的情感来读这句话吗?(生读。)
生:奥斯卡会说:“你不会白白牺牲的，我一定会把任务完成的。”
师:请你带着化悲痛为力量的感情来读一读这句话。(生读。)
6、师:既然心情如此的悲伤难过，那么奥斯卡为什么又转身毅然决然地向赫尔辛纳森林飞去,
生:因为奥斯卡身负重要使命，六位军人还等着它去送信就他。
生:奥斯卡争分夺秒为六位军人取得生还的机会。
师:此时，狂风蹂躏着奥斯卡，饥饿和疲惫吞噬着奥斯卡。但它凭着坚定的信念，忍着失去战友的悲痛。继续向前飞。奥斯卡整整飞了两天两夜，终于看见了一个桅杆林立的军港，它带着极度的饥饿和疲乏，一头栽了下去。
7、师:同学们学到这。再来读课题(带着你所有的感情齐读课题)，你又有什么样的体会?
生:两只军鸽用生命把信送到了，挽救了6位军人的命。
师:同学们，在你的心里，在你的情感中，求救信上单单是鸽血吗,
生:这是军鸽的生命，是军鸽对人类的忠诚，是坚强不屈的意志，是不辱使命的高尚品质，更是军人的军魂。
三、诉说敬重与感激之情
师:两只军鸽用生命和鲜血谱写了一曲英雄的赞歌，如果你就是获救的六位军人之一，此时此刻你会想些什么、说些什么,
生:谢谢～是你给了我二次生命??????
生:你是最忠诚的战士，你的精神会一直激励着我们不断前行，不断进步。
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师:再多的语言也无法
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达我们对两只军鸽的赞美之情，那么让我们以军人特有的方式，向它们敬个军礼，来表达我们的感情吧。
生全体敬军礼。
四、结束语
同学们，让我们永远记住这对军鸽，一个叫奥斯卡，一个叫维娜。如果说两只军鸽是动物的代表，六位军人是人类的代表，对于动物和人类，我们不难感受到:动物是我们人类永远的朋友，动物和人类同样值得尊重。让我们在同一片蓝天下，共享同样的阳光，共沐一样的雨露，共同感受生活的美好，生命的璀璨。
板书设计:
10、鸽血染红的求救信
军鸽
危难 神勇
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王 宾
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