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双学双争.doc

双学双争

断了弦旳情_
2017-11-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《双学双争doc》,可适用于职业岗位领域

双学双争玉舍小学“双学双争”活动总结为了开展“深入实践科学发展观”学习活动我校根据水教字号文件的要求认真组织实施在本次活动中对提高教师的整体素质、争创人民满意的学校都起到了一定的促进作用。为了推动今后的工作特对本次活动进行总结。一、宣传动员方面为了搞好“双学双争”活动我校组织了全体教职工认真学习水教字号文件体会其精神实质明确活动目标应尽的责任使广大教师提高了思想认识。二、组织实施方面为了让本次活动开展得切实有效我校认真拟写了“双学双争”活动方案在实施过程中组织教师反复学习了本次活动的“指导思想”、“目标要求”及“活动内容”就社会发展人才的需求教育教学的改革要求教师整体素质的提高展开讨论:、如何做好“学理论、学业务、争当人民满意的教师”。讨论中鼓励教师们畅所欲言提出宝贵的意见和建议为教育教学传经送宝。如:备、讲、批、辅、远教利用方面的班级管理家访效果的安全、习惯养成等方面的。、讨论学经验、学亮点、争创人民满意的学校。希望教师们把“看到的、想到的、应该改进的、希望出现的、从先进管理、亮丽工程到质量的长效机制”的经验和想法讲出来。在讨论中教师们发言比较积极为了有利于经验的收集请教师们填写了经验采集卡。()教学经验采集卡:收集到备课、讲课、学困生辅导、安全教育、班干部任用等若干条。()学校管经验采集卡:如:备课多样性(集体个人集体)课堂的室内、室外灵活性中午为不回家的学生开放图书阅览室设置图书阅览室校领导多与他校交流完善学校建设等等若干条建议。总之在本次“双学双争”活动中教师们思想明确责任感强烈讨论积极交流了许多宝贵的经验相互取长补短共同提高对提高我校教师的整体素质和促进学校发展都有很大的作用。玉舍小学玉舍小学深入开展学习实践科学发展观双学双争玉舍小学

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