2016浙江语文学考模拟试题4.2

2016浙江语文学考模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 4.2 2016浙江高中学考语文模拟试题(2016-04-02) (考试时间80分钟，试卷满分100分) 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。) 1(下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( ) A(剥(bāo)蚀 氤氲(yūn) 苑囿(yòu) 安土重迁(zhòng) (((( B(坍(tān)圮 慰藉(jiè) 纨绔(kù) 称心如意(chèng) (((((( C(岑(cén)寂 惊骇(hài) 泥淖(nào) 叱咤风云(zhà) ((( D(窈(yǎo)陷 烙印(luò) 熨帖(yù) 冠(guān)冕堂皇 ((( 2. 下列各组词语中，字形无误的一项是 ( ) A(寥廓 汇聚 按捺不住 开城布公 背道而弛 B(赝品 贻误 贪脏枉法 羽扇纶巾 绿草如荫 C(顷刻 暴躁 一口同声 忧柔寡断 真知灼见 D(坐落 烦琐 矫揉造作 如丧考妣 仗义执言 3(下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( ) A(有志气的青年在困难面前一定会十分沉着，会想办法加以克服，绝不诚惶诚恐，被困难吓倒。 ((((B(“两会”代表、委员就劳动就业、社会保障、教育发展、反腐败和“三农”等问题广开言路，((((充分展现了代表、委员强烈的主人翁责任感。 C(五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真让人忍俊不禁。 ((((D(一个生活在乡间的普通老人诗写的很好，有人说，这是他善于在田间地头捕风捉影的缘故。 ((((4(下列句子没有语病的一项是( ) A.随着教育教学改革的不断深化，高校双学位学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 B. 今年的华交会开幕式取消了领导讲话、剪彩等一系列程式，体现出更加注重务实。 C(我省每个试点县区将设立监督检查组，定期和不定期地对免费午餐实施情况进行全程监督。 D(为学生减负，不只是学校单方面的事情，而且是整个社会的事情，因此必须动员社会各方面的力量参与。 5(依次次填入下列横线处的诗句，正确的一项是( ) 花架之上～神态凛冽的菊花～端庄雅洁的山茶花～艳丽的牡丹～娇俏的石竹～挺拔的剑 兰～潇洒的仙客来～“ ”的桃花～“ ”的大丽～“ ”的水仙～ “ ”的梅花～ 还有鸡冠、玫瑰、含笑、兰花之类～交相辉映。 ?胭脂淡染一朵轻 ?独先天下之春光 ?卧丛无力含醉状 ?水上轻盈步微月 A. ???? B. ???? C. ???? D. ???? 6. 下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A. 我的未来是抽不出锋芒的青稞(食指《命运》) B(星呀星的细雨/是春天的绒毛(朱自清《细雨》) C(太阳和星星睡在我们怀里/闪闪发光。(江河《让我们一起奔腾吧》) D(小笛如一阵轻风/家家临水的楼窗开了(李白凤《小楼》) 7(下列语句表达得体的一项是( ) 1 A.小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。” B.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。” 8. 下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的一项是( ) 例句:李牧连却之 ( A.日削月割，以趋于亡 B.左右欲刃相如 (( C.侣鱼虾而友麋鹿 D.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 (( 9.从句式角度来看，与例句句式相同的一项是( ) 例句:吾属今为之虏矣 A. 亚父者，范增也 B(而为秦人积威之所劫 C. 月出于东山之上 D(何为其然也 10.下列各句翻译正确的一项是( ) A(不积跬步，无以至千里 ——不积累小步，就没有办法到达千里远的地方。 B(越国以鄙远，知其难也——越过晋国把远方的郑国作为边境，您知道是难于相处的。 C. 先破秦人咸阳者王之——先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。 D. 之二虫又何知——这两条小虫又知道什么呢～ 11(下列对李煜《虞美人》表现手法的赏析，不恰当的一项是( ) 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风～故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在～只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 A. “往事知多少。”表明作者已沉入对往事的回忆中，这是虚写，含有韶光易逝的感慨。 B( 词中把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。 C(“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。 D(春花秋月，象征良辰美景，赏心悦目，词中写“春花秋月”是以乐景写乐情”。 阅读下面的文字，完成12——14题。 沛公已出～项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出～未辞也～为之奈何,”樊哙曰:“大行不顾细谨～大礼不辞小让。如今人方为刀俎～我为鱼肉～何辞为,”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操,”曰:“我持白璧一双～欲献项王,玉斗一双～欲与亚父。会其怒～不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时～项王军在鸿门下～沛公军在霸上～相去四十里。沛公则置车骑～脱身独骑～与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走～从郦山下～道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军～不过二十里耳。度我至军中～公乃入。” 12(下列各句中加点词语解释不正确的一项是( ) A(大礼不辞小让 让:谦让 B(度我至军中 度:估计 (( C(沛公则置车骑 置:置办，准备 D(会其怒，不敢献 会:遇上 (( 13(下列各句中的“为”与“为击破沛公军”中的“为”意义和用法相同的一项是( ) A(今者出，未辞也，为之奈何 B(如今人方为刀俎，我为鱼肉 (( C(何辞为, D(公为我献之 (( 14(下列对课文中人物形象的理解和分析，不正确的一项是( ) 2 A(沛公一向待人傲慢，但在项羽面前谦词卑礼，惟恐有所不至，出来未辞而觉得于礼不合，表现了他能伸能屈的性格。 B(樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的一席话，足见其雄才韬略，是一位有智有勇的大将。 C(沛公在项羽面前，不免卑怯，因此，在发怒的项羽面前，不敢拿出带来的礼物，只能在逃席后托张良转送。 D(项羽虽是西楚霸王，曾取得了赫赫战绩，但是他自矜功伐而有“妇人之仁”，正是因为他的这种性格，最后终不免于失败。 阅读下面的文字，完成15,16题。 在娱乐、媒体与市场已日渐难分彼此的年代～是很难给人们的想象与行动能力～框定一个鲜明的界限的。不过～有一个问题可能比简单地框定界限更值得大家深究——在我们的身边～到底有没有一个以“盗版、克隆、仿制”为主要“技术特征”的“山寨文化”,如果有～它的内涵和本质是什么,它又对业已成为“传统”的那些流行文化(甚至精英文化)做出了怎样的丰富与消解, 仅仅依据一两份能引发读者黑色幽默的“山寨产品大全”～就判定“山寨”行为已经催生和构成了一种“文化”～当然是一个草率举动。“山寨”行为的本质是侵权、假冒～是对知识产权的无视。模仿、拷贝、复制、盗版、克隆、仿冒、山寨……这些在过往几十年间“递进”的称谓背后～包藏的本是同一种行为～但细察它们在人们嘴里的变迁:前三个里有落伍者的追赶心情～中间三个则多了牟利的急切～后一个则分明有了某种程度的“处之泰然”和“理直气壮”。当这种“处之泰然”和“理直气壮”一经媒体和娱乐项目放大～成为人们思维中见怪不怪的一环时～它对文化和原创精神的威胁才刚刚开始。 如果说流行歌和影视界的“拿来”或“山寨”做法～很大程度上有其行业特有的游戏规则可用作分辩的依据～那么从出版业1980年代大量出现的“全庸著”、“古尤著”武侠小说～到后来的女“王朔”～再到“80后”商业写手不断通过媒体曝出剽窃事件～则实在找不出什么“业内”的规则和理由。有趣的是～今天“见多识广”的人们提及这些～已很少有气力去声讨它们了～不少人更愿意把自己放低到周星驰电影观众的位置～去欣赏这些现实的荒诞。而更早的时候～他们并不敢这样的。倒退回遥远的1950年代～前程远大的青年作家王蒙会拍着胸脯力挺干过剽窃的商业写手进“组织”么,那么～这些年、现在～在国民的精神世界～在人们对创造力价值的理解上～究竟出现了怎样翻天覆地的变化, 山寨”行为～尤其是“山寨思维”驱使下的文化行为～真的像说得那么简单和具备技术上的可操控性吗,不～这只是单纯的时尚享受者和懒汉们的理想与意淫罢了。技术浮表的差距当然可以通过模仿来缩短～但核心的、本质的～需要付出血汗的原创部分呢,曾经看到有人把宁浩《疯狂的石头》简单理解作盖〃里奇《两杆大烟枪》的内地版本。两部电影盘根错节式的情节编织方式～或许有着一定程度的承继关系～但角色在各自生存环境下的体验与焦灼～却是不可复制与互换的。而这～才是《疯狂的石头》成功的真正原因。也恰恰是文艺上“借鉴”与“山寨”行为的。 15(下列理解与原文意思不相符的一项是( ) A(人们对“山寨”行为的“处之泰然”和“理直气壮”威胁着传统文化和原创精神。 B(“山寨”行为还不能构成文化，但它对文化和原创精神的威胁却是存在着的。 C(人们对影视界的“拿来”或“山寨”与出版业存在着的剽窃行为已经见怪不怪了。 D.山寨文化虽只是对事或物的一种简单模仿，但它可以复制与互换真正的文艺创作。 16(下列推断不符合作者原意的一项是( ) A.“山寨”在得到人们的热捧后，将会以更快的速度发展起来，成为一种时尚。 B.“山寨”行为是一个褐色幽默，它是一种侵权、假冒，是对知识产权的无视。 3 C(“山寨”行为可通过模仿来缩短技术浮表的差距，但核心、本质的内容是无法操控的。 D(只有真正借鉴主流品牌和文化的原创精神，“山寨”文化才能真正成为一种文化。 二、简答题(本大题共2小题，第17题3分，第18题6分，共9分) 阅读下面一篇文章，完成17,18题。 假 币 人有时一犹豫就错过了良机～辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情～辰就没办法把那两千元交上～而早上趁乱交这笔钱再好没有～可那时辰就是犹豫了一下～错过了～辰为此如坐针毡。 终于熬到下课～辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授～好歹待女娃们散尽～他才跨前一步～把钱递上～这时～辰脑子嗡的一声～大片空白～他感到一种灭顶之灾的降临～还好还好～老教授点了点～装进上衣兜。 辰这一夜没合眼～那钱是单独交的～万一老教授发现呢?为了进京到这家文学院深造～他卖光了全部药材～没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点零碎花出去～可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了～逼急了才出此下策～但他又怕被识破。同学们个个是贵胄公子～只他一个穷孩子～假币的事抖落出来～他如何混得下去? 辰决定次日主动坦白～就说不小心夹带了～求老教授容他宽限些日子借来补上～这样总比当众揭穿好。辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必经路上～见到他说:“老师～我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱!” 辰魂飞魄散!却听老教授说:“早不交晚不交～偏我揣了你的钱～在市场上走～被小偷割了兜。” 啊呀谢天谢地!辰一边陪小心～一边回到教室～这贼其实是帮了我的忙呢～辰想。兴奋之后～辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了恁多钱～并且直接怪他学费交得迟!想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样他心里就凉了。辰想～好好努力吧～非出人头地不可～有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作～不断写出好文章～连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地～老教授时常当众夸赞。每当这时～辰就暗自道:等着～老师。 学习期满～辰交了大运～脱掉农鞋～直接成了市文联干部～这当然要得力于《人民文学》。又一年～他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天～阔步文坛～名声大得吓人～令许多杂志派编辑上门来泡他的议价稿～辰从此再不愁没钱。 辰依然惦记那可怜兮兮的老教授～该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金～专程来京。老教授高兴:“学生出了大名～不忘师德～这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前～辰鼓足全部气力～向老教授认错:“老师～我交给您那两千元学费中～混着3张该死的假币……”他眼圈红了～并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“3张假币你还没忘哪?在～我留着呢～如今集什么的都有～我集几张假币玩玩有何不可。”说着～从一本影集里拿出那几张玩意。 “老师～那您说让贼偷了……”辰目瞪口呆。 “假话。兴你假币就不兴我假话?” “为什么?你当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易～但我更知道一个山里来的孩子该多艰难～那样做对他产生的后果不堪设想～为区区300元钱～扼杀一个人才～吾不屑为之也。” “老师”～辰扑通一声跪了下来～泪流满面～“不回去了～我还要跟您学几年～您一定要留我!” 17(“辰依然惦记那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了”，“心病”指什么? 辰为什么觉得老教授“可怜兮兮”? (3分) 18(.读了这篇小说以后，你从老教授和辰身上学到了什么? (6分) 4 三、名句填空题(本大题共3分) 19(补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题，如超出3题，则取前3题评分) (1) ，此时无声胜有声(白居易《琵琶行) (2) ，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) (3)夕阳古道无人语， 。(王实甫《长亭送别》) (4)风急天高猿啸哀， 。(杜甫《登高》) 四、写作题(本大题40分) 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 在《现代汉语词典》中“解读”有三个义项:?阅读理解;?分析，研究;?理解，体会。 生活百态～五味杂陈～生活在其中的每个人都有自己的理解和解读。比如同样的生活～有人解读出幸福～有人解读出痛苦～有人解读出奋斗～有人解读出享受～有人解读出奉献～有人解读出索取……解读不同～对待生活的态度就可能不同。 请以"解读生活"为题目写一篇作文，除诗歌外，文体不限，不少于600字。 04-02 学考模拟题参考答案2016- 1.C,A.“剥”音“bō”～ B(称”音“chèn”～ D(“烙”音“lào”, 2(D,A开诚布公 背道而驰 B贪赃枉法 绿草如茵 C异口同声 优柔寡断, 3.C,诚惶诚恐:用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子～一般带有讽刺意味～不能用于“对困难”。 广开言路: 广:扩大,言路:进言的道路。指尽量给下面创造发表意见的条件。 忍俊不禁:忍俊～含笑,不禁～无法控制自己。指忍不住要发笑。, 4.D(A项搭配不当～应改为“……高校培养的双学位学生深受社会广大用人单位……”。B项成分残缺～“注重务实”后缺少宾语中心。C项表意不清楚～将“和”改为“或”。, 5.A 6.C(拟人～其它三句都是比喻。) 7.A 8.D 9.B,被动句。A判断句,C状语后置句～D宾语前置句, 10.A(B“知其难”——,你,知道那是困难的,C“王之”——使之为王,“之二虫”——鸣蝉和学鸠这两个小动物。) 11.D(应是“以乐景写哀情”。) 12(B(,置:丢弃, 13(D(,D和例句都是“介词～替”～A是介词“对”～B是判断词“是”～C是句末语气词, 14(C(,“卑怯”一词不当, 5 15. D,“它可以复制与互换真正的文艺创作”错～见最后一段。, 16(A(文中没有这方面的依据～推论武断) 17(“心病”指辰交假币以后陷入苦恼和良心的谴责中。老教授总穿一件寒酸皱巴的衣服～收取了学生的假币～又被小偷偷去钱～可是却又不知学生在骗自己～因此辰觉得教授可怜。 18(从辰身上我们学到～不要欺骗别人～作错事后要敢于认错～奋发努力立志成才～以实际行动赎罪;从老教授身上我们学到～保全别人的自尊～爱护人才～用高风亮节塑造一个人的灵魂～为社会培养优秀人才。 19(略 20. 略 6