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九年级语文总复习教学案.doc

九年级语文总复习教学案

往日肤浅只为欺骗_
2019-04-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《九年级语文总复习教学案doc》,可适用于初中教育领域

九年级语文总复习教学案第一章:语音汉字考试要点语音(掌握常见字的读音)辩析同音字、形似字、多音多义字辨别汉字的正误,改正错别字规范端正写汉字使用工具书查字典第一课时复习要点:《课程标准》要求:“学会汉语拼音。能说普通话。”同时《课程标准》指出“汉语拼音能力的评价,重在考察学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方方音的情况。”一、考点梳理与技法点拨:(一知识要点梳理:声母识记(个】:b、p、m、f、d、t、nlg、k、h、J、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w韵母识记(个):a、o、e、i、u、u、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、unun、ang、eng、ingong汉语拼音规则:()牢记y、u、u的用法:①y用在拼写没有声母的音节,韵母中“i”是唯一的元音时,“i”前要加上“y”,如yi(以)、yin(吟)韵母为“i’领头,后面还有其他元音时,“i”改写为“y”,如y(鸦)、yang(鸯)、yng(拥)。②韵母中“u”是唯一元音时,“u”前加上“w”,如wu(污)、wu(误)。③韵母为“u”领头时,“u”前均加“y”,“u”上两点省去。如yu(愚)、yuan(怨)。()明确省略规则。①韵母u与jqx相拼时,省去上面两点。如ju(聚)、qu(趋)。②韵母iou、uei、uen前有声母时,省去中间的元音,分别写成iu,ui,un,如jiu(咎)、hui(慧)、lun(论)。()掌握标调方法。音调有四种:阴平、阳平、上声、去声。标调时注意以下几点:①韵母中只有一个元音时,声调标在元音上,如ke(可)、qi(起)。②韵母中有两个以上元音时,标调顺序依次为a、o、e、i、u、u。即ao时标在a上,ei时标在e上。③调号标在i上时,i上的点省去,如hui(慧)。④轻声不标调,如yeye(爷爷)。()正确使用隔音符号。a、o、e开头的音节连在其他音节后,为避免音节界限混淆,要用隔音符号”,”隔开。如:pi’ao(皮袄)。()明确书写要求。①同一个词的音节要连写,词与词分写②注意大写:姓和名开头字母要大写,如:LiBai(李白)专用名词、普通名词的第一个字母要大写,如:Longyan(龙岩)句子或诗歌开头第一个字母也要大写。同音字:同一声旁和不同形旁组合,构成同音字,如“炕”与“抗”声旁相同,形旁不同。同音字的辨别要准确把握每组同音字中每个字的特定意义,才不至于混淆。形似字:字的主要构件相同,字形上有着细微的差别,形成形似字。形似字的辨别可以从以下几方面辨析:①根据字的读音、字义来辨别②根据字的形旁、声旁来辨别,如躁、燥、澡、噪③根据字的结构来辨别,如“未”与“末”④根据笔顺笔画或笔画数来辨别如“折”与“拆”。多音多义字:同一个字有几个不同的读音和意义,构成多音多义字。如多音字“仇(chouqiu)”、“宿(suxiuxiu)”。多音字的辨别可以根据字义、词性来辨别。造成错别字的原因错字,指写的不是字别字,把甲字当成乙字。错字别字合称错别字。造成错别字的原医大致有以下几种:()字形相似致错。如:“病人膏肓”与“病人膏盲”,“肓”与“盲”字形相似。()字音相近致错。如:(龙岩中考改错题)“川流不息”误为“穿流不息”,“川”与“穿”字音相同“刻骨铭心”误为“刻骨明心”,“铭”与“明”字音相同。()音形相近致错。如:(龙岩中考改错题)“面色严峻”误为“面色严俊”,“峻”与“俊”字音相同,字形相近“枯燥乏味”误为“枯躁乏味”,“燥”与“躁”字音相同,字形相近。()意义相近致错。如:“浪费金钱”误为“浪废金钱”,“费”与“废”意义相近。()笔画增减致错。如“盲”容易误写成“肓”、“拆”容易误写成“折”等。修改错别字的方法技法运用排除法。对于选择题,可运用已知的、确定的知识排除选项,可以跳过自己不知道或不能确定的汉字字形,从而选出正确答案。技法形旁辨义法。如:龙岩中考改错字题“枯躁乏味”,用形旁辨义法:燥,有“火”则有“干燥、燥热”之意躁,有“足”则有“躁动、暴躁”之意。故“躁”改为“燥”。技法语境辨形法。如:龙岩中考改错题“刻骨明心”一词,根据语境分析应改为“刻骨铭心”,“铭”与“刻”都是铭记在心的意思。技法区分笔画法。有些字的字体十分相像,只是一笔之差,或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如“盲”和“肓”、“拆”和。折”、“已”“己”和“巳”等。技法以义辨形法。如:峻,严峻俊,英俊竣,竣工骏,骏马。二、中考试题解析:题型一:判断读音正误【示例】(福州市j下面加点字的注音,有错误的一项是()。(分)A美昧佳肴(yao)寻觅(mi)进(beng)溅B小心翼翼(yi)和煦(xu)心扉(fei)C棱(eng)角分明蹒(man)跚堕(zhui)落D骇(hai)人听闻孕(yun)育凛冽(lie)【解析】这道语音题考查汉字读音的识记和辨别。这是中考语文试卷中的传统项目,运用选择题型,考查的覆盖面比较大,命题者所选的都是一些常用词语,考生在复习中应特别注意一些易读错音的字。本题C项“蹒(man)跚”应读“蹒(pan)跚”,“堕(zhui)落”应读“堕(duo)落”,故答案为c。题型二:语音认读和拼读【示例】(泉州市)给加点字注音,根据拼音写出汉字。(分)一滩滩积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目xuan。古老的砖石和清新的白雪参差()()交织,黑白分明,像是一fu色彩对比强烈的版画。【解析】这道题考查语音的认读与拼读。答案为:眩、幅、cen、ci。题型三:同音字辨析【示例】(潍坊市)下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是(分)()A编撰酒馔孱弱潺潺骇人听闻言简意赅B隔阂弹劾泥淖阔绰竭泽而渔桀骜不驯c啜泣辍学麻痹裨益卷帙浩繁鳞次栉比D木讷呐喊荟萃纯粹浑身解数不屑置辩【解析】同音字的辨别要看清字的声旁、形旁,并准确把握每组同音字中每个字的特定意义,才不至于混淆。答案为c。(A骇hai赅gaiB淖nao绰chuoD讷ne呐na)题型四:同音字、形似字辨析【示例】(三明市)从括号里选择恰当的字填在方格里。(分)()演奏快乐,就是品{}(位,味)快乐。()晶{}(荧,莹)()青{}(睐,徕)【解析】第()题考查同音宇,第()()题着重考查形似字的辨析,解答继续阅读

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