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教师用:参考教案 - 信息技术.doc

教师用:参考教案 - 信息技术

Flora文娟
2019-06-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教师用:参考教案 - 信息技术doc》,可适用于活动策划领域

教师用:参考教案六年级信息技术综合实践活动课教案每逢佳节倍思亲第一次活动你在他乡还好吗一、活动目标基础性目标()通过活动使学生和远离家乡的亲人保持经常联系,加强交流沟通,培养情感。()通过学习,使学生学会在网上、生活中收集有用信息,并能够利用它制作电子文档和纸质贺卡。、发展性目标()培养学生对亲人的关爱及小组合作的意识。()培养学生收集信息、整理信息的能力。()培养学生的语言组织能力和创新精神。二、活动准备教师准备:多媒体课件。学生准备:()与一个在外地学习或工作的亲人取得联系。打听到他(她)的电话号码或者居住地址、邮政编码,给他(她)打个电话或者写封信,确认你与他(她)今后保持联系的通讯方式()了解该亲友在外地学习或工作情况,并做好记录()搜集你曾经收到过的贺卡,研究贺卡的样式,收集图样。三、活动过程(一)激发兴趣,谈话导入:、播放《你在他乡还好吗》音乐课件,教师激趣导言:当今社会,人才流动频繁。我们有不少同学的父母或者亲戚远离家乡,在外地学习或工作。每逢佳节倍思亲,在中秋节、国庆节即将到来之际,让我们向远方的亲人问一声:你在他乡还好吗、今天,我们就一起来学习《每逢佳节倍思亲》这一课,相信大家一定会有许多收获的。(二)、交流汇报,整理材料。、小组交流:在外地学习或工作的亲人或朋友姓名、职业、电话号码或者居住地址、邮政编码、通讯方式,以及电子邮箱地址。、个人回顾:梳理调查到的该亲友在外地的学习、工作和生活情况,准备二至三分钟的发言内容。出示课件《我的亲人李强强》范文。、全班交流:同学发言,认真倾听,并可以就自己感兴趣的问题向同学提问。、把自己收集到的材料进行修改整理,并以《我的亲人》为题保存到D盘自己的文件夹中。(三)介绍家乡,表达问候。、请同学们用WORD文档给在外地学习或工作的该亲友写一封信。汇报家乡的变化,表达对亲人的问候同时向亲人打听他(她)在外地的生活情况,学习或工作取得了哪些成绩,他(她)所在的地方有什么新鲜的见闻。并把信保存到D盘自己的文件夹中。、回顾发送电子邮件的有关知识。并用电子邮件把给亲友写的信发给对方。(四)制作电子文档,介绍亲人情况。、收集并选择最能够表达你对亲人思念和祝福的诗文、图片。、浏览范例,学习制作一份图文并茂的电子文档。、学生自己动手制作。、全班交流制作情况。、请同学们按照老师提供的表格,给同学们搜集的资料一个正确的评价。(五)绘制贺卡,表达问候。、请同学们根据自己搜集到贺卡的样式,自己制作一张纸质贺卡,给亲人送上最诚挚的祝福。、在老师和家长的帮助下,把自己制作的贺卡通过邮局寄给远方的亲人。、向邮局的工作人员询问,寄出贺卡需要贴多少面额的邮票,贺卡需要多长时间才能送到远方亲人的手中,并做好记录。、全班交流:说说手工制作贺卡的优缺点。(六)师生共同总结:这节课,你学到了什么,有哪些收获还想了解什么(七)布置作业:、课外阅读并朗诵自己喜爱的思念亲人的诗文。、回家向父母展示自己制作的贺卡或电子文档,并征询修改建议。

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