外来务工人员子女论文：外来务工人员子女初一学生自我意识和自尊的相关研究

外来务工人员子女 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ：外来务工人员子女初一学生自我意识和自尊的相关研究 外来务工人员子女论文:外来务工人员子女初一学生自我意识和自尊的相关研究 【中文摘要】外来务工人员子女是城市里的一个特殊群体。初中阶段的儿童正处于自我意识由社会自我向心理自我发展的过渡时期,也处在自尊发展的关键时期。初一年级是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 和初中的衔接与过渡年级,学生面临着青春期的适应问题。本研究采取量化和质化相结合的方式,选取苏州市一所公办中学外来务工人员子女初一学生为研究对象。量化采取问卷调查法,以Piers-Harris儿童自我意识量表和Rosenberg自尊量表为调查工具,讨论和分析外来务工人员子女初一学生的整体自我意识状况以及自我意识和自尊的关系。质化研究以深入访谈为主,选取两个典型 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 进行访谈,从访谈发现:初一学生的适应问题尤其体现在学习的适应方面。初一学生的自我意识水平的发展受到与父亲的关系影响。论文的最后部分,向广大教育工作者及家长提出建议,以新的视野看待外来务工人员子女,注意培养初中生积极的自我意识和良好的自尊。研究结论如下:(一)外来务工人员子女初一学生和苏州本地初一学生在自我意识总分上差异不显著。(二)外来务工人员子女初一学生和苏州本地初一学生自尊存在差异。(三)自我意识和自尊的相关显著。 【英文摘要】Unofficial rural labor settlers’children is a sepcial group in the city. The children in junior high school are in the transition period of self-concept from social to psychological,and the critical period of self-esteem. Grade One is the interface and transition grade between primary and junior high middle school,and the students face adaptation problems of adolescence.The research adopts a combination of quantitative and qualitative approaches, and the students who are unofficial rural labor settlers’children of junior high school in Grade One are selected as subject. In the quantitative approach, with the tools of Piers-Harris Children’s Self-concept Scale (PHCSS) and Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES),the whole self-concept and the relationship between self-concept and self-esteem of the subjects are discussed and analysed. In the qualitative approach, two typical cases are selected by the in-depth interview.The results show that study adaptation is the primal adaptation problem of the junior high school students in Grade One. The development of self-concept of the junior high students in Grade One is influenced by the relationship with his/her father.The last part of the paper puts forward the suggestions to the general educators and parents——with the new perspective, to cultivate positive self- concept and good self-esteem of the junior high school students.The results are as follows:(1)There is no significant difference in the aggregate score of self-concept between unofficial rural labor settlers’children and Suzhou local students in Grade One .(2)There is difference in self-esteem between unofficial rural labor settlers’children and Suzhou local students in Grade One.(3)There is the significant correlation between self-concept and self-esteem . 【关键词】外来务工人员子女 初一学生 自我意识 自尊 【英文关键词】Unofficial Rural Labor Settlers’Children Junior High School Students in Grade One Self-concept Self-esteem 【备注】索购全文在线加好友:1.3.9.9.3.8848 同时提供论文写作一对一指导和论文发表委托服务 【目录】外来务工人员子女初一学生自我意识和自尊的相关研究 中文摘要 4-5 Abstract 5-6 引言 9-12 1 问 题提出与研究综述 12-26 1.1 自我意识的研究综述 12-18 1.2 自尊的研究综述 18-22 1.3 自我意识和自 尊关系的研究综述 22-24 1.4 研究假设 24 1.5 本研究 的意义 24-26 2 研究设计 26-29 2.1 研究对象 26 2.2 研究工具 26-27 2.3 被试的选取 27-28 2.4 数据处理 28-29 3 分析结果 29-44 3.1 外来务工人员子女初一学生与苏州本地初一学生 在自我意识总分、各分量表各分数段上的特征 29-35 3.2 初一 学生的自我意识总分在年龄、独生与非独生子女、家庭因素的差异 35-41 3.3 外来务工人员子女初一学生和苏州本地初一学生 自尊量表的特征 41-42 3.4 自我意识和自尊的相关研究 42-44 4 案例分析 44-48 4.1 个案1 45-46 4.2 个案2 46-48 5 讨论 48-54 5.1 外来务工人员子女初一 学生在自我意识总分，各分量表，各分数段上的特征 48-51 5.2 初一学生的自我意识量表总分在年龄，独生与非独生子女，家庭因素 上的特征 51-52 5.3 外来务工人员子女初一学生在自尊量表 上的特征 52-53 5.4 自我意识和自尊的相关 53-54 6 对学校教育管理的启示 54-59 6.1 学校教学 54-56 6.2 家庭教育 56-59 7 结论与不足 59-61 7.1 主要结论 59-60 7.2 研究中存在的不足 60-61 参考文献 61-64 附录 64-69 攻读硕士学位期间发表的论文 69-70 致谢 70-71