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舟山第一小学.doc

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上传者: mao云灰 2018-02-14 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《舟山第一小学doc》,可适用于总结/汇报领域,主题内容包含舟山第一小学可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改===========================================符等。

舟山第一小学可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================舟山第一小学舟山第一小学学年学年学校发展规划一、指导思想随着学校教育改革的不断发展~依法执教~建设平安和谐校园~办人民满意学校已成为当前学校办学的核心。因此学校本着以深化课堂教学改革为基础~以师生发展为根本~为学生成长服务~积极建设“平安、和谐、健康发展”的校园。通过三年努力~让我们的学生喜欢我们的学校~让我们的学生体验成长的幸福~让我们的课堂充满创造的快乐~让我们的学校焕发蓬勃的生机。二、现状分析,一,优势(地理位置优越。我校位于临城新区的中心位置~紧邻舟山市人民政府~从学年起~新城地区将全面实施划地段就近入学政策~而我校所处的是高品质楼盘所属区域~大量居民入住新区~加快了学校发展的步伐。(校园设施齐全。学校于年月建成使用~占地面积公顷~建筑面积多平方米~总投资万元左右~校园环境优美~富有现代气息。办学资源相对集中~硬件设施完善~校园网络环境建成并投入使用~实现了全体教师的信息化办公~为学校发展提供了有力的保障。(班子队伍务实。现有的班子队伍学历层次较高~多数成员有较长时间的学校管理经历~具有学科和班级管理特长~并有良好的发展潜力~能在教师中起一定的示范引领作用。(课程特色初现。为促进学生全面发展~学校在开足开齐国家课程基础上~开发和实施了一系列有校本特色的课程~如“快乐周末”兴趣选修课程等~组建了铜管乐、舞蹈队、书画等学生社团~并通过提高课程教师专职化程度来切实提高校本课程的实施水平。(教师结构基本合理。学校在册教职工人~专任教师人。专任教师中~中学高级人~占,小学高级人~占。平均年龄岁~其中岁及以下共人~占。教师学历总体较高~本科学历人~占,专科学历人~占。各类学科教师配备基本齐全。,二,弱势可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================(由于学校合并时间较短~文化底蕴不够丰厚~办学水平还没有得到学生家长和社会的完全认可~部分优质生源流失~制约了学校发展的空间。(师资队伍建设任重道远。由于历史原因~教师专业水平发展不均衡~部分教师自我发展意识淡薄。而且骨干教师数量缺乏~其核心辐射作用未能充分发挥~专业引领作用需要不断增强。(学校的各项制度有待进一步健全与落实~教师的流动机制尚不健全~管理和考核的力度不够~在一定程度上制约了学校的发展。(教育科研处于弱势地位~制约了学校发展。尽管学校领导对教育科研比较重视~但很多教师满足于事务工作~科研紧迫感不强~部分教师教科研底子比较薄弱~导致学校教育科研方面出现仅有少数人挑大梁的现象~学校参与课题研究、撰写教育教学论文的面不够广。(学校在硬件上虽然配备较高~但学校的内涵发展与社会期望还有不小差距~还不能完全满足人民群众对高质量教育的需求。教育教学地域空间饱和~难以有大幅提升开拓的空间。在信息化建设方面~满足更高品质教育需求的硬件设备还不完善~尤其是数字化校园的建设还需要更好的设备设施。(家长的文化层次普遍不高。学校的生源主要来自于新城本地居民的子女及部分外来新居民子女。目前~大部分家长学历层次较低~缺乏比较科学的育子方法。家长的素质在一定程度上也影响着我校全面实施素质教育的进程。三、目标定位,一,学校发展的基本思路以人为本、以德为首、弘扬个性、和谐发展为学校发展的基本思路~紧紧抓住教育的本质和发展的关键~尽力解决制约学校前进的根本问题~同时把最频繁最细微的工作做实、做好、做精~积累办学底蕴~激发内在活力~有力推进学校可持续发展。,二,办学目标建设有文化的校园~塑造有理想的教师~培养有特长的学生~兴办有特色的学校。经过三年的努力~达到环境整洁优美~管理机制科学~文化气息浓郁~教师素质良好~教学质量接近城区优质学校之目标。努力提高人民群众对学校的满意度。,三,育人目标可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================全面发展:使我们的学生能关爱他人、诚实守信、文明有礼、乐学善思、身心健康。培养特长:使我们的学生有自己的兴趣爱好~为个性特长可持续发展打下基础。四、目标分解,一,建立民主、科学、高效的管理机制(加强领导班子建设~树立服务意识~注重学习培训~强化责任管理~不断提高管理队伍的整体素质~努力使班子成员人人成为教育的能手~协调的好手~管理的高手。(进一步完善学校各项制度~努力使制度条例修订完善的过程成为统一认识、凝聚人心的过程~使各项制度能切实保障学校规范有序运转~有效引领教师发展~从而促进学校的整体发展。(通过建立和完善学校决策系统、保证监督系统、民主管理系统、社会化管理系统和自律管理系统~逐步建立民主管理常态化机制。,二,构建全方位、立体的德育工作体系在原有基础上~逐步实现学校德育工作规范化管理,以“养成教育”为主攻方向~培养具有扎实的科学文化知识~又有较强的实践能力,既能脚踏实地地刻苦勤奋又能主动探索、开拓创新的一小学生,积极探索指导家庭教育的新途径、新方法~创建三位一体家庭教育的特色~扩大学校“家庭教育”在社区的影响,拓展少先队活动社会化机制~培养“规范不失个性、合作又能竞争、继承又勇于创新”的少先队员~使少先队工作能形成自己特色。(进一步完善各项德育工作制度~建立有效的德育运作机制。(加强德育骨干队伍建设~更新教育理念~提高专业素养。(结合本校实际~丰富和深化“养成教育”内涵。(以“班集体建设”为重点~加强学生思想道德建设~营造良好的班风、学风和校风。(健全行规教育的分层分级责任制。加强分层管理~充分发挥年级组在德育工作中的组织网络作用。(初步形成学校、家庭与社区互动和资源合作教育体系。继续开展“书香家庭”创建工作和“优秀家长”评比工作。可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================(开展丰富多彩的心理健康教育活动~寓教于乐~促进学生心理健康发展。,三,实现教学质量快速、全面地提升通过开展校本培训~促使广大教师转变教育观念~提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。以加强过程管理为抓手~以提高课堂效益为着力点~实现教学质量快速、全面提升。(加大教学管理力度:学校领导要深入课堂~听课评课~及时了解和把握教师的教学情况。通过工作例会定期分析、研究和解决教学中存在的问题。教导处和教研组长要加强对任课教师教案、作业批改、辅差的检查。完善课堂监控制度~加强教学过程、教学细节和教学环节的管理。(强化学科组职能:大力加强各年级学科教研组建设~加强对教研组长的培训指导工作~学校领导要深入教研组参加教研活动。各教研组要大兴学习之风、研究之风~积极组织教师学习新课程理念、教科研理论和方法,教研组长要切实成为学科建设的领头人~必须树立整体协作观念。教研组长要关注学科教学成绩、学科教改方向和学生活动开展情况。推行教研组长工作汇报制度。(深化课堂教学改革:学校的骨干教师要带头转变课堂教学观念~积极探索教学方法和教学模式的改革与实践。全体教师要树立并努力实践“以学生发展为本”、“创新适合学生的教学”的学生观与教学观。要大胆选择并创造有效的教学方式和方法~积极采用如自主学习、体验学习、探究学习与合作学习等新的教学方式~着力培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力等。在教学过程中注重落实情感、态度和价值观的目标要求。(评价机制的改进完善:进一步完善评价机制~突出课程评价的整体性和综合性~能从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价~同时注意评价的科学性、多元性、引领性和有效性~全面考查学生的综合素养。(抓好学生的学习习惯。制定《舟山第一小学学科学习习惯养成规范》~从抓细节入手~培养学生专心听讲、独立思考、自信表达、书写端正、及时订正的习惯~提高学习质量。,四,培养兴趣爱好~发展个性特长可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================正确处理促进学生全面发展与特长培养的关系。开齐、开足、教好文化学科~为学生的全面发展奠定必备的知识基础。同时以学科教育为突破口~培养学生兴趣~发展个性特长。针对特长生的实际~加强“校本课程”开发~努力构建学校办学特色。加大特长生的培养力度~强化特长生培养的实效性~走普及与提高相结合之路。(建立培训档案~做到整体规划、区别对待、跟踪指导、博专结合、循序渐进、注重实效。(发挥现有教师特长教育的潜力~鼓励有专长的教职工担任特长教师。加强特长教师培养和培训~科学安排、调节使用~充分发挥特长教师的作用。(一切有利于学生健康成长的学习活动~都可成为学生特长项目。要开设多种兴趣小组~激发和挖掘学生内在潜能。根据学校的情况开设书法、体育、科技等小组活动~在重点学科中实行分层教学~使有区别的个体实现有差异的发展。(搭建展示平台~张扬学生个性。在学校内开展丰富多彩的活动~活跃学生课外生活~又为有一技之长的学生提供展示自我的平台。要让特长生成为校园明星~成为大家学习的榜样~激发更多学生的个性特长发展兴趣。(结合家庭、社会~通过三级教育网络~创建成长环境~提供学习食粮。(注重加强业务指导~加强教师业务培训。,五,继续创建学习型队伍~实现教师个人和学校可持续性发展。积极探索教师继续教育新模式~完善教研训一体化的培训机制~加强“学习型队伍”创建~促进教师的专业化发展~提高学生、家长对学校与教师的满意度。同时~构建和形成骨干教师梯队~扩大和优化骨干群。三年内~努力打造一支结构合理~师德高尚~专业功底扎实的师资队伍。(健全各项制度~强化过程管理~转变教育观念~基本形成一支团结和谐、善于学习的教师队伍。健全“五项制度”:政治业务学习制度、听课评课校本教研制度、基本功培训考核制度、生态课堂教学沙龙制度、教学常规检查考核制度。可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================(重视教研组、备课组建设~打造教研团队。建立教师、专家、领导之间~教师与教师之间的“合作共同体”~围绕教育教学困惑~有效开展教学实践研究~达到相互学习、相互研究、共同进步、共同提高的目的。(修订完善《舟山一小骨干教师培养方案》~建立起校内骨干教师评选、考核、奖励机制~为骨干教师的专业成长搭建平台。努力使任教五年内的新教师尽快掌握本学科的教学规律~在市属比赛中崭露头角,六十五年的教师能对本学科的教学形成自己的风格~部分教师在市级比赛中获较好成绩,十五年以上教师能积极起好带头作用~努力提高学生、家长的满意度。(完善各级优秀教师的评选、聘任和管理制度~加大教师人事制度改革的力度等措施~强化教师的岗位意识~促进教师专业水平的不断提高~真正让激励成为教师成长的动力。(深入开展校际结对交流和教师外派学习活动。依托“与周边学校结对~与对口学校携手~与优势学校联姻”的开放式办学机制~多方拓展渠道~优势互补、校际共建。每学年~有计划、有针对性地选派我校青年教师到结对学校听课学习~引智、借力~提升教师的业务能力。,六,建设整洁和谐~富有人文气息的校园文化。经过三年努力~创建净化、绿化、美化、人文化的校园环境~逐步形成具有学校特色的管理文化、教师文化、学生文化~营造健康、和谐、进取、开放的校园文化精神氛围。(加强校园环境建设。有计划、有目的地对校园进行绿化、美化、净化、人文化~精心设计校园各个角落~让学校的每一面墙都会说话~赋予学校的每一个细节都具有教育意义。(完善学校管理机制。构建求真务实、民主和谐的学校管理文化~在健全各项章程的基础上完成学校制度建设~确立学校建设内涵~体现学校价值追求。建设富有人文情怀、创新活力和团队精神的学校群体~促进学校可持续发展。(以各种激励方法为手段~以教师的基本职责为要求~以健康的心理状态为保障~以人的发展为最终目标~来深化教师文化~培养一支敬业爱生、合作创新的高素质教师队伍。可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================(规范、丰富和创新少先队活动。充分发挥学校宣传窗、红领巾广播站、电视台、学校网络等阵地的宣传育人作用~进一步办好科技节、艺术节、运动会、队庆等活动~激活学生文化活动蓬勃开展。(以书法、剪纸、舞蹈、铜管乐等特色为切入点~以班级创建活动为基础、加强学校艺术特色文化建设和班级特色文化建设~全力打造平安校园、绿色校园、和谐校园、文明校园~全面提高校园文化品位和层次。(创新机制~构建开放的学校文化体系~把教育的触角延伸到家庭、社区~着力整合育人资源~营造家庭、社会、学校三位一体网络~共同配合~促进学生健康成长的人文环境。,七,形成优质服务、勤俭持家的后勤队伍坚持“优质服务、勤俭持家”的思想~进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心~努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、落实到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作~确保后勤服务工作更上一层楼。(加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规~学习教育教学理论~提高管理人员自身素质~通过加强思想政治教育~创优质服务~树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象。(全面修订完善总务后勤管理制度。(继续把安全防范放在首位。贯彻“安全第一~预防为主”的方针~把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度~加大安全检查力度~对重点处室时刻紧绷安全防范这根弦~加强门卫管理~继续履行来访登记、出门开条制度。确保师生工作、生活的安全。做好安全防范的宣传、检查工作。(加强食堂管理~提升服务质量。(加强校园绿化管理~做好一年四季的花卉变更种植和植物的补缺补差工作~为师生创造一个美丽、清雅、宁静、舒适和洁净的环境。(培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神~树立风雨同舟的合作意识和校荣我荣的主人翁意识。五、保障措施可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================(学校领导首先组织全体教师讨论研究方案~充分把握教育理念~从学校实际出发~正确把握学校发展方向,其次~在全校教师中间进行充分的动员和宣传~使教师理解规划实施对于学校发展的意义~创造规划实施的良好舆论氛围。(从领导到教师~通过学习、反思与研讨~转变传统教学观念~形成新的教育观、德育观、学生观、课程观、教学观、科研观和管理观~从而为规划的实施提供坚实的观念保障。可以编辑的精品文档你值得拥有下载后想怎么改就怎么改==========================================================================

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