二年级环境教育
教案
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保护我们的家园
一、教学目标:
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题,人与自然环境之间的关系。树立保护环 境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做保护环境的宣传) 。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么,
二、教学重难点: 初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题,人与自然环境之间的关系。树立保护环境 的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。学会做一些保护环境力所能及的事情
三、教学准备:收集环境被破坏的资料
四、教学过程: (一)课前的一些观察:看看身边的环境怎么样。 (二)初步了解人和环境的关系。 1、 让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变, 教师拿出环境被严重破坏的照片, 让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的
案例
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和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 (三)讲解灾难(人类自己造成的灾难,例如:1998 年长江流域的特大洪灾是由于我们的 围湖造田,乱砍乱伐) 。 (四)让学生谈谈体会。 (五)
进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 (六)注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。 (七)世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。 (八)小记者的调查学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。 (九)制定环保措施 1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法) 。 (十)总结延伸:1、向家人做一次保护环境的宣传。 2、如何在实际生活中保护环境 五、板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
: 保护我们的家园 身边的环境 人和环境的关系 保护环境 人人有责