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[教材]重视教育意义[教材]重视教育意义 重视教育的意义 信心是一切力量的源泉~一个人只要拥有了信心~便获得了向上、向前的力量。有了信心~他便有了敢于拼搏、敢于冒险、积极向上的精神。 日常生活中~我们的信心来源于努力的工作和完满的生活~另外个人的世界观、人生观也对其产生了积极的影响。~往往我们可以通过日常生活中的行为、动作、心里变化来调整心态。我们快速地走路可以建立一定的自信。观察事物时~选择生活中积极的一面~可使我们在任何时候~任何条件下~都不会失去信心。内部因素很重要~但是除了内部因素外~外因也不可以忽视。 在教学工作中~教...

[教材]重视教育意义
[教材]重视教育意义 重视教育的意义 信心是一切力量的源泉~一个人只要拥有了信心~便获得了向上、向前的力量。有了信心~他便有了敢于拼搏、敢于冒险、积极向上的精神。 日常生活中~我们的信心来源于努力的工作和完满的生活~另外个人的世界观、人生观也对其产生了积极的影响。~往往我们可以通过日常生活中的行为、动作、心里变化来调整心态。我们快速地走路可以建立一定的自信。观察事物时~选择生活中积极的一面~可使我们在任何时候~任何条件下~都不会失去信心。内部因素很重要~但是除了内部因素外~外因也不可以忽视。 在教学工作中~教师的言行举止对学生的影响是极其深远的~教师的一言一动~便成了学生的典范。另外~学生在学校~身处于同龄伙伴的环境中~在他们内心中~他们不希望自己变成班上的差生~不良学生。他们是多么渴望自己能成为老师夸奖、同学羡慕的对象啊: 作为21世纪具有先进思想的人民教师来说~体谅每一个学生~与每个学生做到充分交流便成为了教师责任的一大板块。找出每个学生毛病的根源~对症下药~才能从根本上解决问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 一、“重视” 能够帮助学生树立信心 学校是所有同龄学生集中的地方~正是因为这个坏境的存 在~导致他们在学习生活中~无形中有了一种相互比较的心理。一个人在小学、初中阶段模仿、适众心理是很强的。一个成绩很差的学生~在学校生活中~他的生活~心里是灰暗的~不仅要受到老师的批评、同学们异样的眼光、冷言冷语~在家庭、亲情中也要受到不少的责骂。在这个时候~如果没人能给他在这方面的安慰和鼓励~那么他要么永远沉寂~要么下定决心、奋发图强。据我所知~后者占少数。 在这个时候~老师褒奖了他优秀的方面~他便会从心里认为自己不是什么都差~他对学校的恐惧心理会消除掉一部分。不会因为每天早晨起来便害怕来学校~不会再因为来学校得到的只是一味的罚。在这个时候~他便对学校有了一定的兴趣~不会一直处于被动的状态下来学习。让他感受到作为好学生的优越感~受到夸奖时高兴的心情。这些~都在无形中鼓励他积极向上。 在学校里~老师重视一个学生~可以给这个学生树立信心~让学生快快乐乐地学、茁壮的成长。 二、“重视”能够帮助学生建立良好的品德 在学习生活中~学生得到老师的重视后~学生在心里就有了一定的变化~他对生活会变得积极~对学校会充满向往。在学校班级里~他不比别人差~在家里~他是一个受到父母疼爱~亲戚朋友夸奖的对象。这些外在的东西~在逐渐影响着 他们幼小的心灵~在这样的环境中~他会主动积极地向好的、高尚的东西靠近。从而在心灵深处种下“道德”的种子。 受到老师的重视后~他会认为自己在老师眼中是个好学生~不能做那些不好不道德的事。他会主动远离不道德、不良好的事。会为做坏事而感到羞耻。另外~由于长期以来~自己在班上都是一个“差生”~现在老师重视自己了~如果自己做了不好的事~老师会不会以后都不再看得起自己,远离自己呢,在这种情况下~他只会抛掉坏毛病~越来越往优秀迈进。 三、“重视”能够帮助教师在教学过程中产生凝聚力 人都有叛逆心里~小学生也一样。在学校里~因为成绩不好~便容易受到老师~父母的批评~在班上~同学们会看不起他。当一个人在许多人并且长期认为他办不成事的时候~那么即使这个人有能力去完成一件事~他对自己的信心会降低到零~甚至连尝试一下都不敢。在这个时候~他会变得和班上的同学格格不入~会变得没有朋友。长期以后~他的心门便会封闭起来~在学校变得郁郁寡欢~老师循循善诱的话语也会变得麻木起来~他会和你对着干~你说的话他不会放在心上。这个时候~对于教师的教学工作是致命的。 当这个时候~我们伸出了援助之手~学生便会对你产生良好的印象。你在他听不懂的时候仔细耐心地为他讲解~在 他玩不成学习任务时~给予他谅解~那么以后你交待他的他会努力的去完成~尽管完成得不好~但是对于他来说已经是很大的进步了。而其他的同学~也会因为你的做法而敬佩你~他们会觉得自己的老师是个善解人意、为他们着想的好老师。有了超强的凝聚力~教师在教学过程中的教学才会变得轻松、愉快。 教师是一份神圣、崇高的事业~承载着千千万万家长的希望和寄托。教育好每个学生便成了每个教师不可推卸的责任~我们不会因为学生学习成绩的好坏而去定论一个学生的好坏~成绩差可能是由诸多因素造成的。一个人在社会生活中~他的评价尺码永远是道德规范准则。在形形色色的学生中~每个人都有他优秀的一面。重视其优点~改进其缺点意义重大。
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