南京市力学小学2015年教师暑假作业
一、全体教师阅读吴非《课堂上究竟发生了什么》。
二、完成教科室、青年教师
培训
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班所布置任务。
三、基于暑假任务、作业,思考
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
开学第一课。
四、完成各学科作业:
语文
1.读一本儿童文学作品,完成一个推荐或读后感的
ppt
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;
2.写一篇游记,可以是近几年真实旅行的地方;
3.以一个主题精选、编辑一组阅读欣赏,五篇以上。
数学
1.40岁以下教师做2013年《MO竞赛通鉴》“2013年第十八届‘华罗庚金杯’少年数学邀请赛”1-34页。
2.完成一篇《数学与生活》下水小
论文
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,开学评比,汇编成册。
英语
1.根据自己的小课题研究,准备一次校本培训讲座ppt,介绍研究的方向、方式、内容、阶段成果;
2.精选一个优秀课例(自己或名师),进行步骤分析和点评。3、完成《中学英语快速阅读与完形填空》20篇。
音乐
结合自身吹奏竖笛的特点,有针对性地进行练习,开学后将进行“晒”奏。根据《竖笛校本
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
》,每位教师选择自己所教年段中的一首作品,精心设计一篇完整的教学案例,开学后将进行“晒”课。
以上两项暑期活动将在开学后统一时间进行组内展示。
体育
学习一项传统体育项目。结合身体素质趣味练校本教材,选择一项素质内容,创编1—2项有新意的趣味练习内容。
美术
由组长牵头负责,按主题分类整理、精选学生美术作业或作品,建立学生优秀美术作品档案库,每位教师完成两组以上,图片像素高,文件名为“作品名称,班级,姓名”。
科学
在全国范围内检索博物馆、科普场馆或科技基地等(城市、馆名、具体地点、特色简介),并以PPT形式重点推荐介绍其中一家。
信息
根据市级教材编写一课“新技术”教材或课例,以备新学期展示。
要求:开学后分学科上传已上传任务和作业,各学科组织检查评定,并面对学科进行汇报展示,其中部分内容在“开学第一课”中向学生展示交流。
浙公网安备 33021202002483