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排球双手正面垫球单元教学计划.doc

排球双手正面垫球单元教学计划

问我好秘书
2017-10-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《排球双手正面垫球单元教学计划doc》,可适用于初中教育领域

排球双手正面垫球单元教学计划、学生了解排球运动的起源知道排球正面双手垫球的准备姿势和移动垫球的作用和方法记住垫球的四大要点:一插、二夹、三提、四送。单元、以上的学生能学会正面垫球的动作的学生能完成次以上的自垫球并能发展学生的教学速度、灵敏等身体素质。目标、学生能愉快地自主学习并乐于接受教师指导。养成热情、开朗、进取、合作的学习习惯。、培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质体验合作学习的乐趣增强健身中的安全意识。课次教学内容教学目标教学重、难点教学步骤与策略、学生知道排球运、两人一球一人持球另一人做简单介绍排球重点:垫球时手动的概况场地的垫活动球和固定球练习。运动知识学臂击球部位大小等知道准备、两人一组M左右一抛一垫体习准备姿势、姿势、移动的作用。验一插、二夹、三提、四送。移动和正面垫、的学生能记、一人一球自抛自垫。球技术难点:垫球时肩住正面垫球时两臂、自垫球游戏:重点强调手臂及击向前送手臂夹夹紧成一平面。球部位。看哪组垫的多。紧、学生乐意接受教师指导并积极配合有较强的成功感。、基本掌握垫球的、集体模仿练习:准备姿势组排球正面双重点:手臂的正确的手臂触球部成手型插、夹、抬击球部位手垫球(复位与击球点增加、教师提问垫球要领提出重点与习)稳定性。难点。、增强学生的灵、学生自抛自垫练习难点:击球点敏、协调性提高、教师巡视、观察与指导速度、力量等素质、学生展示教师对存在问题作分析强调手臂触球部位并示范自抛自垫、自抛自垫练习、掌握排球的移重点:利用脚步、游戏“抛球接龙”排球移动垫动技术基本体动作移动到位、教师示范讲解排球中的脚步球现正确判断来移动球利用移动步、集体脚步动作练习:跨步、伐移动到位难点:移动中的并步、交叉步。、发展学生的灵身体姿势、跨步垫球练习敏、协调、速度、、交叉步垫球练习力量等身体素、两人一组一抛一垫移动垫球质。练习通过练习学生能重点:、徒手模仿练习移动垫球够了解垫球的力度垫球的角度、移、交叉步与滑步垫球模仿练习(复习)和角度进一步提动到位、自抛自垫练习高垫球技术、教师示范对墙垫球方法要领、通过练习学生、对墙垫球练习能够很好的在移动难点:、教师巡视个别指导中正确的做出垫球提肩、蹬腿、抬、四人一组对墙垫球接力赛动作臂动作的协调、通过考查了解重点:、教师宣布垫球考查标准、方排球正面双学生掌握垫球技蹬地、提肩、抬法及要求手垫球(考术的情况提高臂动作的协调与、学生分组复习垫球技术核):对墙垫学生掌握垫球的正确的击球点、组织考查小组进行垫球的球稳定性和协调技评与计数考核性学会评价方难点:、教师作考查评析法。控制垫球时力度标准:优秀:个、发展学生灵的能力良好:个敏、协调、速度、及格:个力量等身体素质。排球正面双手垫球课时计划、学生知道排球运动的概况场地的大小等掌握正确的准备姿势了解半蹬式与叠掌式的技术要求体验垫球时、教学插、夹、抬的动作要领的学生能记住正面垫球时两臂夹紧成一平面。目标、学生乐意接受教师指导并积极配合有较强的成功感。教学简单介绍排球运动知识学习初学内容学习准备姿势、移动和正面垫球技术阶段重点:垫球时手臂击球部位班级初一()重点难点:垫球时肩向前送手臂夹紧难点人数教学程序教师指导学生活动组织形式(时间)准备部分:、整队、问好。一、课堂常规:、宣布课的内容处理见在指定位置集合(′)习生。集合要快、静、齐讲解要求二、障碍跑学生设置障碍物(′)口令指挥绕篮球场进行S形分发排球障碍跑圈第圈在篮球架边领取排球三、球操随音乐示范领做语言学生跟随教师一(′)提示起随音乐做模仿组织学生模仿练习练习基本部分:正面双手垫球:新授(′)、球性练习讲解要求组织练习自主尝试让手中学生散点自由(′)巡回观察的球能够动起了站立组织学生讨论:准备姿学生讨论与示范不同的、准备姿势学势的方式准备姿势体验不同准习(′)脚开立比肩宽鼓励学生大胆尝试不同备姿势的身体感觉。一脚在前、两脚尖的准备姿势半蹬式准备姿势的模仿适当内收脚跟稍半蹬式准备姿势示范、练习要求目视前方全提起屈膝组织练习身微动保持待发状态半蹬上体前倾两臂自然屈肘两手放腹前学生认真观看示范动、垫球手型作积极练习听清示范、讲解、引导观察教师的讲解(′)、教师示范、学生示范、总结归纳讲解动作积极练习在教师的指导下及时徒手练习改进技术动作同上次教师口令指挥、语言(′)提示、巡回指导一人持球一人垫球练习时注意击球部、协助练习位同学间能够相互次讲解要求口令指挥纠正错误同上(′)巡回指导仔细观察、认真听讲动作要领自主练习自我纠正与改进自抛自垫、自抛自垫练散点自由练习讲解手臂触球部位示动作习(′)范自抛自垫动作组织练习巡视、个别辅导与纠正学生能够理解练习的要求并能按照练习、两人对垫讲解练习要求和方法方法进行练习散点两人一组次(′)巡回指导帮助学生相距米左右体会移动对垫球的作纠正动作用并能认真学习移、移动讲解移动在垫球中的动步伐(′)作用并介绍几种移动的步伐指挥学生练习参与竞争分析讨论与、游戏(′)讲解自抛自垫赛与接力再次练习改进。四人小组接力赛赛方法与规则组织比尝试连续向上垫球体方法:一人持球赛及时表扬好的学生会击球点与对力量的控跑米出自抛与小组制。自垫个后快速鼓励学生互相合作与学要求主动学练垫球手返回第二人接习巡视指导组织好型与手臂触球部位正上先完成的小学生示范集体点评确垫击球时不屈肘组为胜抬压协调。结束放松部分伴随音乐跟随教师、放松结合音乐语言引领一起做放松操充分带学生做放松球操防松心情、总结学生注意听讲进行本课总结讲评自我评估学习情况接受教师的希望与要求提出希望与要求认真记住课外作业师生再见布置课外作业师生再见排球只障碍物个场地预计效果器材,的学生基本能够掌握排练习球正面双手垫球的基本动作密度生大部分学生能做到击球部位理平均准确能够体会到插、夹、提、课次分指心率蹬动作。标技小部分学生能做到脚步移动强度后左右能与垫球协调配合。指数技反术愉悦心好度里思指协作标好性

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