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幼儿小班折纸蝴蝶教案.doc

幼儿小班折纸蝴蝶教案

杨若杜
2017-10-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《幼儿小班折纸蝴蝶教案doc》,可适用于活动策划领域

幼儿小班折纸蝴蝶教案精品文档幼儿小班折纸蝴蝶教案寺耳镇出川幼儿园魏婷班级:小班课时:二课时活动内容:绘画、折纸一、设计思路:《花儿与蝴蝶》是一次绘画与折纸相结合的美术活动根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平主要活动方式是幼儿在教师的帮助下完成小草的绘画再学习利用彩色纸折出花朵粘贴于小草上组成一幅独特的画。活动中幼儿感受绘画色彩的美丽体会折纸带来的乐趣同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。幼儿从自己制作的这一幅形式别样的画中获得满足感成功感有探索其他材料作画的兴趣。二、活动目标认知目标:幼儿通过活动了解到小草叶子的生长有疏密关系花朵的粘贴也要注意同样的问题。能力目标:幼儿学会花朵的折法能够独立完成折花朵幼儿能够在老师的帮助下学会小草的简单画法知道叶子的固有色活动后幼儿有能够完成一小幅类似的折纸作品的能力。情感目标:通过活动幼儿有探索不同材料作画的兴趣并喜欢艺术活动热爱美术。精品文档三、活动重难点重点:幼儿学会折花朵难点:幼儿了解把握小草的疏密关系。四、活动准备教师准备:两幅折好的折纸示范画一大幅完成了一半的小草绘画张大小不同的彩色折纸教师示范用的折纸两张。幼儿准备:无五:教学过程导入:说手指游戏《什么是幸福》。教师一一展示范画和幼儿共同欣赏并提问幼儿。提问:这两幅画和我们以前做的画有什么不一样的地方小朋友们这幅画漂亮吗,教学过程教师示范教师拿出一张折纸向幼儿演示一遍花朵的折法幼儿观察。教师边演示边做讲解。幼儿操作精品文档教师一个步骤一个步骤的教幼儿学折花朵幼儿跟着学。。教师巡回指导给予能力弱的幼儿以及时的帮助与鼓励。在大部分幼儿都完成后教师拿出画好的巨幅小草的画“小朋友们花园里有花没,”。和幼儿把折好的花送给小草。幼儿贴花之前教师讲要求:粘贴花朵时小朋友们要列队有秩序上前来贴贴完后悄悄的回到自己的位置上。粘贴时注意花朵疏密关系。一幅绘画和粘贴画相结合的巨画完成了。教师总结教师简单总结折花的方法表扬表现出色的幼儿并奖励幼儿为他贴上红袋鼠。巨画是谁作的老师和所有的小朋友做的幼儿体会一个道理合作的力量。活动延伸幼儿自己做一小幅绘画与折纸相结合的折纸画送给最爱的人或把学会的折法教给其他人。反思:《花儿与蝴蝶》是一次小班的艺术活动主要形式是绘画与折纸相结合的美术活动根据小班幼儿的年龄特点和绘画水平主要活动方式是全班幼儿在教师的帮助下完成精品文档全开纸大小的小草绘画作品再学习利用彩色折纸折出花朵粘贴于小草上组成一幅独特的画。整个活动中幼儿感受到了绘画色彩的美丽体会到了折纸带来的乐趣同时也促进了幼儿小手肌肉的发展与协调能力。幼儿从自己制作的这一幅形式别样的大画中获得了满足感喜悦感与成功感。并为探索其他材料作画埋下了浓厚的兴趣。幼儿完成了这样一幅全开纸的绘画与折纸相结合的作品。幼儿基本上都学会了小草的简单画法并能独立的选用小草的固有色来涂染。都学会了花朵的折法有个别年龄较小的幼儿折的花朵不是很规范看起来不美观只是基本上学会折。幼儿在粘贴花朵时也注意到了花朵的疏密关系。活动很有秩序互动也比较理想。活动遗憾之处是活动结束后应请一名幼儿上前来展示一下学会的折花朵。活动整体效果很理想。手工制作《花蝴蝶》教学设计执教:金佳美一、教学目标:、增强欣赏自然美的意识设计蝴蝶的花纹及涂色。、学习用正方形的纸斜角反复折叠成蝴蝶的造型要求折整齐。、分层次进行教学对智力较差的同学折大蝴蝶对精品文档智力较好的同学折小蝴蝶。二、教学重难点:教学重点:反复折叠的技能和触角的把握。教学难点:设计一只新颖、色彩绚丽的蝴蝶。三、课件准备:课件正方形的卡纸若干张细铅丝若干范例。四、教学过程:一、导入:、猜谜语:头上两根须身穿彩花袍。飞舞花丛中快乐又逍遥。用谜语来让学生了解蝴蝶的样子激发学生的兴趣。、成品展示并询问同学的感受。、回忆学过的关于蝴蝶的儿歌。、教师出示课题:花蝴蝶。二、新课呈现:、欣赏图片找特点。、讲解花纹:蝴蝶的花纹要美丽颜色要漂亮你们看~、讲解对称:、蝴蝶还有一个最大的特点~叫做“对称。”两边是一模一样的~、出示范例让同学来参照范例或者自己来设计蝴精品文档蝶的翅膀。、教师边示范边教学:先拿出一张大的正方形对折成一个正三角形然后沿此三角形对折次后敞开。敞开后见折痕要求按折痕一正一反折好放在边上备用。拿出一张小正方形纸同大正方形同样的方法折好。两张纸折好后放在一起中间扎住两边拉开成蝴蝶状。三、讲评作业展示并讲评把做好的蝴蝶在黑板上展示然后对作品进行点评及表扬鼓励。教学活动设计班级:小班教学活动设计班级:小班

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