初一历史复习资料(2010年1月25日)
一 原始社会
名称
距今年代
主要特征
历史意义
备注
元谋人
(云南元谋县)
约170万年
使用粗糙的石器,会制造工具、知道用火。
是我国境内已知的最早人类。
使用打制石器
北京人
(北京周口店的山洞里)
约70万
-20万年
保留猿的某些特征,手脚分工明显,能制造和使用工具。使用粗糙的石器,使用天然火,并保存火种。共同劳动、共同分享劳动果实。
形成了早期的原始社会
使用打制石器,过群居生活。
山顶洞人
(北京周口店龙骨山顶部)
约3万年
已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火。靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,懂得爱美,死后要埋葬。
与现代人外貌无异
使用打制石器,过氏族生活,氏族是以血缘关系结合而成的
河姆渡原始居民
(浙江余姚)
约七千年
使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。住杆栏式房子,挖水井、饲养家蓄,制陶器、简单的玉器、原始的乐器。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
使用磨制石器,生活在长江流域,过定居生活。
半坡原始居民
(陕西西安半坡村)
约五六千年
普遍使用磨制石器,用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物,种植蔬菜。用骨质的箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。住半地穴式房子,能制造彩陶,会纺线、织布、制衣
我国是最早种植粟、很早种植蔬菜的国家。彩陶上的符号是我国最早的文字雏形。
使用磨制石器,生活在黄河流域、过定居生活。
大汶口原始居民
(山东省泰安)
约四五千年
磨制石镰、石锄,制黑、白陶。
私有财产和贫富分化现象出现,出现奴隶。
过定居生活
二、华夏之祖
1 距今约四五千年前,许多部落活跃在黄河流域和长江流域。
2 黄帝和炎帝是古老传说中黄河流域的部落首领。涿鹿一战,战胜蚩尤,黄帝与炎帝结成联盟,形成日后的华夏族.
3 黄帝的陵墓在陕西黄陵县(黄陵县在西安与延安之间),1937年毛泽东和朱德写了《祭黄帝文》
4 黄帝被尊称为“人文初祖”
5 黄帝的功绩:
①建造宫室;②制作衣裳;③教人挖井;④发明舟车;
⑤嫘祖发明养蚕缫丝;⑥指示属下仓颉造字;
⑦指示属下伶伦编出乐谱;⑧命部下制造指南车;
⑨遍尝百草,创立医术。
6 海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”
三 禅让制
1 尧、舜、禹时期,民主推举部落首领的办法,历史上叫做“禅让”。
2 “禅让制”是一种民主推荐制度。
3 禅让制只进行了两次:尧禅让给舜,舜禅让给禹。
4 禅让制时期是公天下,即以天下为公;实行的是公有制,即共同劳动、共同分配食物,没有贫富贵贱差别。
5 后来世袭制取代禅让制,世袭制的创立者是禹。世袭制时期是家天下,标志着私有制出现。
四 奴隶社会(夏、商、西周、春秋、战国早期)
王朝
起始年
建立者
结束年
灭亡者
主要事件
历史意义
夏
约前2070年
禹
约前1600年
桀
都城在阳城。修城堡、宫殿,建立政府、组建军队、制订刑法、设置监狱。
第一个王朝,第一个奴隶制国家,原始社会到此结束,奴隶社会开始。
商
约前1600年
商汤王
前1046年
商纣王
盘庚迁都到殷,重用伊尹
奴隶社会的鼎盛时期
西周
前1046年
周武王
前771年
周幽王
都城在镐,牧野之战,重用姜尚,后期有国人暴动。
实行分封制
春秋
前770年
周平王
前476年
春秋五霸
奴隶社会晚期
五 西周的分封制
1 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,这种制度称为分封制。
2 西周的等级(从高到低):天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
3 诸侯必须服从天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵跟随天子作战。
4 实行分封制的意义:开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
六 重用贤人
1 商汤王重用伊尹——商灭夏
2 周文王重用姜尚——周灭商
3 齐桓公重用管仲——齐桓公称霸
七 重大战役
战役名称
交战双方
战胜方
交战时间
意义
备注(成语、故事)
涿鹿之战
炎黄—蚩尤
炎黄
约四五千年前
日后形成华夏族。
牧野之战
周——商
周(周武王)
约前1046年
商灭亡,西周建立。
国人暴动
西周内部
约前9—8世纪
西周走向灭亡
城濮之战
晋——楚
晋
前7世纪后期
晋文公称霸
退避三舍
桂陵之战
齐——魏
齐
约前4世纪
围魏救赵
马陵之战
齐——魏
齐
约前4世纪
减灶计
长平之战
秦——赵
秦
前260年
秦国成为战国七雄中实力最为强大的国家,为秦统一六国打下了良好的基础。
纸上谈兵(赵括)
另:春秋末年,吴越争霸时,发生了卧薪尝胆的故事。
八 生产工具的改进
元谋人、北京人、
山顶洞人
河姆渡人、半坡人、
大汶口人
炎黄时期
夏、商、西周
春秋
战国
打制石器
磨制石器
磨制石器、青铜器出现
青铜器时期
铁具出现、牛耕出现
铁具扩大、牛耕推广。
九 文字演变
半坡原始居民时期
商
西周
秦
东晋
彩陶上的图形符号
龟甲兽骨上的文字
青铜器上的文字
竹木简上的文字
纸上的文字
最早的文字雏形
甲骨文
金文(铭文)
前期:小篆 后期:隶书
楷书(同时出现草书、行书),书法形成。
十:书写媒体的演变
半坡时期
商
西周-春秋-战国
秦-西汉-东汉
东汉-三国-西晋-东晋-南北朝
符号刻在彩陶上;早期文字雏形。
早期:龟甲、
兽骨上
晚期:青铜器上
西周:青铜器上
战国:竹简、木简、丝帛
毛笔出现
秦、西汉:竹木简、丝帛;
西汉晚期:最早的纸出现;
东汉:蔡伦改进造纸术
东汉——三国:竹木简混用
西晋—南北朝:纸普遍使用
十 天文历法
1 商朝:甲骨文已有日食、月食的记载
2 我国最早的历法是夏历
3 商朝:一年分十二个月,大月30天、小月29天,还有闰年。
4 战国时期:二十四节气产生。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。)”
十一:科学技术
类别
时期
举例
青铜器
原始社会末期出现,商周时期鼎盛
商朝:司母戊鼎、四羊方尊、毛公鼎
灿烂的青铜文明
夏商周时期
农业、畜牧业、手工业、商业
陶瓷业
夏商周时期
我国是世界上最早发明瓷器的国家
农牧业
夏商周时期
相当发达
五谷
商朝
举例:稻、黍、粟、麦、豆
水利工程
战国时期
举例:都江堰
医学
春秋时期
扁鹊:望、闻、问、切四诊法;“针刺、按摩、汤药”疗法
艺术
战国
屈原的《离骚》、钟鼓之乐、战国编钟(湖北随州发掘出的)
十二:思想哲学
流派
时期
人物
著作
主要思想
儒家
春秋
孔子
《论语》《春秋》
1、 提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。
2、 主张教育不问出身贵贱和家境贫富,注意对学生的教育“因材施教”
战国
孟子
《孟子》
提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争;要求统治者用“仁政”,轻徭薄赋。主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。
战国
荀子
《荀子》
提出“制天命而用之”的主张,认为人能认识自然规律,并要按自然规律去办事
道家
春秋
老子
《老子》(《道德经》)
认为:一切事物都有对立面,对立的双方能互相转化,善于从正反两方面思考问题。
战国
庄子
《庄子》
主张治理国家要顺其自然,“无为而治”
墨家
战国
墨子
《墨子》
主张“兼爱”“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱的战争,支持正义战争。
法家
战国
韩非子
《韩非子》
主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识。
兵家
春秋
孙武
《孙子兵法》
知己知彼,百战不殆
备注:儒家学派的创始人——孔子
道家学派的创始人——老子
兵家学派的创始人——孙武
春秋战国时期由于社会急剧变化,许多问题急需解决,诸子百家纷纷著书立说,提出自己的主张,相互辩论,形成了百家争鸣的局面。
十三:商鞅变法
注意:春秋以前,土地属于国家所有。变法以后,土地归地主阶级所有。
变法的目的:确立封建统治,发展封建经济。 变法时间:公元前356年 变法人物:商鞅(在秦孝公的支持下)
变法的内容:1 国家承认土地私有,允许自由买卖。
2 奖励耕战。生产粮食布帛多的人,免摇役;建立军功的人授予爵位和田宅。
3 建立县制,由国君直接派官吏治理。
变法的作用:秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家。
变法的影响:战国时期有许多诸侯国家纷纷变法,其意义为:封建制度逐步确立起来,地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。
十四 封建社会
㈠ 朝代更替
朝代
开始
建立
结束时间
都城
主要事件
战国
前475年
前221年
洛阳
战国七雄、桂陵之战、马陵之战、长平之战、百家争鸣
秦
前221年
赢政
前207年
咸阳
实现统一、焚书坑儒、修长城、陈胜吴广农民起义、楚汉战争
巨鹿之战(前207年)
西汉
前202年
刘邦
公元9年
长安
实现大一统、文景之治、和亲政策、张骞通西域、开通丝绸之路、抗击匈奴、漠北之战(前119年)
东汉
公25年
刘秀
220年
洛阳
蔡伦改进纸 官渡之战(200年)、赤壁之战(208年)
三国
220年
曹丕
280年
魏:洛阳
蜀:成都
吴:建业
蜀国的丝织业很发达,有蜀锦,吴国造船业很发达,230年派卫温出使夷洲。江南经济得到开发、北方少数民族内迁
西晋
266年
司马炎
316年
洛阳
被匈奴所灭
东晋
317年
司马睿
420年
建康
383年的淝水之战,被刘裕所灭
南北朝
南朝
420年
刘裕
589
建康
宋齐梁陈四个朝代依次更替
北朝
439年
鲜卑族
589
洛阳
孝文帝改革、迁都洛阳、民族融合
北魏——东魏——北齐
西魏——北周
㈡ 秦始皇的伟大功绩
1 建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(最大功绩)。
2 创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
3 统一货币(秦圆形方孔铜钱)(经济措施)
4 统一度量衡(经济措施)
5 统一文字(先小篆,后隶书)(文化措施)
6 北修长城(派蒙恬,军事方面)
7 开发南疆(修灵渠)
8 焚书坑儒(加强思想控制,巩固统治)
注意:秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
㈢ 汉武帝的大一统,西汉进入鼎盛时期
1 政治上:削藩,削弱诸侯王的实力
2 经济上:将地方铸币权收归中央,铸造五铢钱;实行抑商政策。
3 军事上:派大将卫青、霍去病抗击匈奴,于公元前119年取得漠北战役胜利,匈奴无力再与西汉抗衡,被迫西迁。
4 思想上:采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,把儒家思想作为封建统治的正统思想。
5 教育上:兴办太学,进行儒学教育,促进了汉朝教育的发展。把“五经”作为主要教材。
6 外交上:派张骞出使西域。张骞两次出使西域,第一次,公元前138年,第二次公元前119年。开通丝绸之之路。
7 民生上:两次治理黄河。
㈣ 北魏孝文帝改革
1 目的:巩固北魏政权对中原的统治,促进民族融合
2 步骤:先迁都到洛阳,后颁布政令
3 内容:①说汉语、禁用鲜卑语;②穿汉服;③改汉姓;④与汉通婚;⑤学汉礼法,以孝治国,提倡尊老、养老风气;⑥运用汉的官制、律令
㈤ 南方经济的开发
1 南方经济开发始于东汉末年。意义:我国经济重心往南移。
2 南方经济得到开发的原因:①自然条件优越——雨量充沛、气候较热、土地肥沃,适宜于农作物生长;
②北方战乱频繁,人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式;
③江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;
④劳动人民辛勤劳动。
㈥ 北方五大少数民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
注意:统一蒙古草原的匈奴首领是冒顿单于,与汉和亲的匈奴首领是呼韩邪单于。灭西晋的是匈奴,建立前秦的是氐,建立北魏的是鲜卑。
㈦ 丝绸之路开通的历史意义:促进了汉与西域各族人民经济文化交流。
㈧ 昭君出塞的历史意义:为汉匈的友好往来和文化交流做出了重大贡献
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