教学六认真检查总结1
教学六认真检查总结
为进一步
规范
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我们的教学行为~不断提高我校教师的业务素质~落实学校教学“六认真”督查工作~9月29日下午~我们教导处、教研组一行5人~利用中午空课近半天的时间认真翻阅所有任课教师的备课、作业~从结果
分析
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整体是是好的~但其中也有些让人担忧的地方~现将情况总结如下:
一、备课。
1.大部分教师能按照学校模式要求~及时备好自己所任教的主要学科课务。从编写内容看~我们教师能众实际情况出发~制定适宜的教学目标~能改用合理的教学方法和教学手段~增加课堂的有效性~注重师生双边活动环节的设计。教学环节齐全~教学过程平实。在改用电子
教案
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的教师~其中有不少老师~二次备课内容充实书写认真。
2.教学反思。
从这次检查大多数教师都能写~但质量参差不齐~有的内容丰富详实~富有真情实感~有的三言两语~有的纯是为应付检查而凑篇数而已~在这里我希望大家能端正态度~不要做一些形而上学、表面的东西~如果是年青教师~不会写~我建议你们去看看 。向教学反思写的好的向戴继翔、肖春燕、段成武、李鹏燕有自己独到的见解~这些教师的教学反思~我想会让你有所启发。
如:肖春燕老师在谈到教学中语言不够精确、气氛不够活跃。戴继翔老师在本次检查中就反思六次~不仅次数多而且有针对性~找出了教学中存在的原因。每篇都超过了一百五十字以上。
二、作业情况
1、语文作业:基符合要求~作文大部分班级大作分别能达到1篇:但也有个别班级写了还未批改~按要求要全批全改。在检查中发现硬笔习字册教师没有指导去写~学生随心所欲~学生老师都是为了交差。不注重质量。教师批改时就是一页一勾~希望老师在批改时对不正确的圈出来重新定正。补充习题有错别字没有纠正。
2、数学作业:今年这学期数学作业比上学期有所改观~无论从学生的书写。作业的设计~教师的细心批改~向吴尚尚老师所带的班级大~我从每本作业检查中都能订正~及时复批~戴继翔老师本次检查课堂作业做了十九次~基本每天有一次课堂作业。同步
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
也是同步批改。在成绩背后也还存在不少问题~如~有的课堂作业数量严重不足。根据要求~每周至少3次。有的批改符号不够规范~还有个别班级记分格两边长短不等~这些缺点希望我们在今后的教学中加以改进。
3、英语作业:从教研组检查看~未发现缺点~希望我们英语组的老师~在杨组长的带领下把我们学校的英语成绩提高到一个新的水平。
三、听课。
听课也是我们六认真教学的一部分~在第三周我校举行了四位教师的展示课~各科的授课教师也都踊跃参加~没参加的教师都向教导处请假~因为忙于公事。在这里我要提醒一下我们的青年老师~要沉下心来~放谦虚一点。课堂上的东西不是在校园里学到的~所以要走入其他有经验的教师课堂去学习~快速的丰富自己的教学水平。
教学六认真~是学校教学工作的核心~也是教师份内的工作~作为能踏上讲台~传播知识的人~我们没有理由在此项工作上拖三拉四~找种种借口来敷衍。希望我们每位老师摆好自己位置~端正态度~真正做到我们是人类灵魂工程师。无愧于每位学生。
教导处
2014、9、30