少儿美术
教案
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——从狮子王
课
题
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:狮子王
教学目的:1初步了解如何利用观察、比较
方法
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,抓住动物
的特点以及突出
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现动物特点,培养学生观
察、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、创新的能力。
2通过欣赏对比、画画、做做、演演狮子的形象,
引导学生体验学习活动的乐趣,渗透可持续发展
的思想。
教学重点:利用观察、比较方法抓住狮子的特点,进行大胆
表现:狮子头部特征
教学准备:表现狮子的图片、范作,彩色纸、剪刀、胶水等。 教学过程:
一. 猜谜语引入主题:猜猜我是谁。
1猜谜语:头发乱蓬蓬,样子很威风,开口一声
吼,野兽四处奔。
请小朋友来说说这个朋友长着什么样,有什
么特别的地方吗,
2引导幼儿利用找到的狮子图片,了解狮子的外
形特征:狮子长的什么样子,有什么特征,是
不是很可怕,
教师小结狮子的特点:狮子是森林中的大王,
又威风又漂亮。狮子的脸很大,嘴比较大露出
的牙齿更尖利,眼睛更敏锐,全身长满棕黄色
的毛,有一条有细有长的尾巴,吼叫起来声音
很大。
二(启发造型狮子的表现
作画时要注意抓住狮子的大脸和浑身长满棕黄
色长毛的特征。学会舍去与主题无关的物体,
突出狮子的形象,这是最重要的一点。
鼓励他们大胆地采用夸张的手法对狮子进行描
绘是重要的。狮子是体积较大的动物,画大画
满,应该是孩子们画好这幅画的第二个突破点。
让孩子大胆地使用手中的工具,尽量避免雷同
形象的出现。
三(教师行间巡视辅导。
1重点引导幼儿用不同的线条表现狮子的鬃毛。
2鼓励幼儿画出不同动态的狮子。
四(教师小结评选优秀作业讲评。
教学反馈: